兒子一向懂禮貌，可有一次他要買玩具我沒同意，他甩出一句髒話 "X！"我生氣地質問他跟誰學的，他就是不說，我只好努力控制情緒，轉移了話題。回家後，和兒子一起吃紅薯，他有禮貌地說：:"謝謝媽媽給我吃紅薯。我抓住這個時機，首先肯定他是個講禮貌的孩子，然後跟他交流了不能說髒話的原因。誰知兒子卻理直氣壯地說:"可是爸爸和爺爺都講，媽媽也沒有生氣啊。"
我這才意識到兒子講粗口的根源，家長的言行舉止對孩子的影響是多麼的重要!我請他當家裡的"文明用語監督員"，發現誰講粗口就制止。此後，兒子果然不再講粗口了，在他的監督下爺爺和爸爸也開始注意自己的言行。我慶幸自己沒有粗暴的呵斥、生硬地處罰，而是用疏而不堵、柔而不躁的方式，建築了一條陪伴孩子健康成長的彩虹橋。
小孩子說髒話，常常是出於好玩、無意識的模仿行為，家長及時控制情緒，巧妙地運用轉移話題、及時肯定、闡明原因、溝通感受、賦予責任感等正面疏導的方法，將"對抗"變為了一種"引導"。更可貴的是，傾聽了孩子的心聲，找到了問題的根源，家長與孩子在平等相處中共同進步。
面對愛說髒話的孩子，大人應該如何應對？4歲前的孩子4歲前的孩子，他們在說髒話時，一方面是對語言的敏感，另外一方面只是覺得這類語言有趣和希望引起大人對自己的關注，很多情況下，他們並不知道那是罵人的話。面對這階段的孩子，大人可以採取"漠視"的態度，2，3個月後，孩子自覺沒趣就會停止。否則大人的強烈反應反而會讓孩子養成髒話壞習慣。另外，在語
言敏感期的孩子，大人給孩子多讀繪本是個不錯的選擇。
5，6歲後的孩子5，6歲後的孩子，他們已經懂得了髒話的含義，孩子這時的髒話就是一種罵人和咀咒的行為，大人應該及時阻止。大人首先要審視孩子的周圍是否存在說髒話的氛圍，比如大人自己經常說，或者孩子從動畫片裡學的髒話。相比起責罵，讓孩子換位思考更能改掉說髒話的小毛病
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