可爱的小笼包
您好，郫县Oliver英语很荣幸回答这个问题。
这次的疫情确实对培训机构的创伤很大，相信疫情过后各位家长会根据自己孩子的短板来选择要报名的科目，而不是以往那样盲目跟从培训机构的促销活动去报名了。也就是说能不报名的科目就不报了。
另外也会有很多家长选择把孩子送到老师家里去上小班课程，以降低风险发生的可能性。不过一定会有很多家长找不到自己在家里培训的老师，也必然会将自己的孩子送到培训机构去，所以对培训机构来说，高规格的定期消毒也是必不可少的。
据我所知，部分地区在疫情恢复后也会将上课时间由原来的周一到周五调整为周一至周六，所以甚至也有部分地区的家长在疫情结束之后对校外的培训的需求量为0。
郫县Oliver英语
首先对课外培训不会有什么改变，因为我的孩子就在这个行列当中，培训是有阶段的是不可能随便变换和更改的！比如我家孩子学的英语从三年级开始要学到初中毕业，但是期间你离开这个学习班再去别的学习班，恭喜你你家孩子啥也不是啦！根本就跟不上人家节奏啦，而且学习班老师最不喜欢收半道来的学生！
小峰爱生活999
您好，很荣幸参与这个问题的回答！
这次疫情，不仅延缓了学校开学时间，对教育培训机构影响也不小。以往的寒假，家长都是带着孩子像赶场一样儿，各种培训班家家爆满！
新冠肺炎病例在逐渐减少，企业有的陆续复工，可是教培行业仍然处于等待中！疫情过后，家长需要什么样的课外培训机构，对培训机构有哪些要求？以下几点，会不会猜中家长们的心思呢？
环境卫生达标，防护工作到位
孩子的健康是首位，只有在健康安全的基础上，实施教学或者活动安排才有意义。卫生的活动环境、严格执行公共环境的消毒标准、做好疾病防护工作，这样的培训机构会成为家长的首选！
小班教学，个性化指导
减少培训同时段的人流，对孩子实施个性化指导。了解个体差异，针对性的进行活动培养，根据需求，增设一些专项训练。
能够开阔孩子眼界，不局限于书本
除了辅导学习、培养兴趣特长以外，多利用碎片时间，丰富孩子的社会经验和生活常识。锻炼孩子的社会性及自理能力。
三言两语说早教
疫情过后，家长对课外培训机构的需求主要是：
首先，由于网络上课的效果差，孩子们回到学校老师授课的进度会快些，家长会给孩子们报课后同步辅导的多一些。
其次，对于高三和初三的学生，由于临近高考和中考，家长会给孩子们报一对一的课程的比较多。
再次，由于漫长的寒假期间，有些学生的学习习惯在家没有培养好，家长会给孩子们报书法班，尤其是硬笔书法班的比较多。
总之，家长们会根据自己孩子的短板，报相应的课外辅导班，比如，有些孩子会报晚上作业班，有些孩子会报英语班， 有些孩子会报阅读班等等。
果实累累
毕业班的需求是整体性的专题复习，针对孩子个人具体情况制定的复习。非毕业班的话是同步加强和提前预习新的知识点。
盛开的黑色曼陀罗
还是以学校教育为主，不必焦虑，以学校课程安排为主，课外为辅
heng小胖
疫情结束后，学校老师的课程会安排的很满，又面临考试，课外培训估计是没有时间去了。
