行为金融学姚凯老师

日本不是中国的一个省，日本的疫情跟国内省份的情况完全不一样，我们国内省份计划复课，跟日本3月2日停课，完全是由当地的疫情和政策决定的。

武汉暴发疫情后，全国立即进入全民抗疫时期，我们的大中小学都没有开学，一直要求学生不得提前到校，学校不得开学，进行疫情防控。现在，全国疫情防控都取得了显著的成效。

即使是武汉地区，疫情也已经得到了教好的控制，有多省都已经连续多日确诊病例和疑似病例0增长了。江苏、广东、安徽等省已经将相应级别从一级调整为二级相应，云南、贵州等省已经调整为三级相应。

也就是说，我们一些省份已经具备了开学条件，在这种情况下，当然得准备开学，总不能永远不开学吧？

而日本，在我们全民抗疫的时候，并没有怎么重视，“钻石公主号”游轮上的人带来疫情传播后，才开始重视起来。即使是重视，也没有多少果断措施，天皇的寿宴照样举行，数百人一样聚集参加活动。

直到近日，日本确诊病例开始蹿升，日本才真正开始重视，并出了疫情防控指南，但跟我们的措施相比，相差太大，很难控制住疫情。学校3月2日停课，就是措施之一。

综上，日本疫情现在正进入上升期，防控进入艰难时期，已经开学的学生不停课，学校根本就无法防控疫情，必须停课。而我们国内，疫情基本上已经得到有效控制了，当然也就到了开学的时候了。贵州初三高三3月16日开学了，其他省份也都会跟进，开学，离我们很近了。

当代师说

钟南山院士在昨天的新闻发布会上表示：他有信心，我国的疫情可能在4月底结束，国外疫情最早在5月初结束，因为有国家强力干预和群防群控意识。

为了防止新冠肺炎在日本进一步扩散，日本首相安倍晋三2月27日傍晚要求日本全国小学、初中、高中从下周一（3月2日）开始临时放假，直至春假结束，其实这是在向中国“抄作业”。

我们学校放假，为疫情防控做出来重大贡献。

而现在，各地疫情控制相当得力，西藏已经连续28天无新增确诊或者疑似病例了，其他20多个省已经出现多日零增长，山西、广东、新疆、江苏、四川、安徽、吉林等16个省区下调防控级别，在这种情况下，很多省市都在积极准备开学，是非常有必要的，毕竟要平衡开学和防疫之间的平衡。

各省虽然积极筹备开学，但是对于开学都是慎之又慎的，台湾中小学开学第一天，就有578名中小学生发烧，也说明了防疫工作的难度，所以，各省虽然积极计划开学，但是什么时候开学，还没有最终宣布。

在这个时候，贵州省教育厅宣布初三和高三于3月16日正式开学，成为第一个宣布开学的省份，迅速引发热议，有人赞其有担当， 有人质疑其冒险，其他省市会不会跟进，现在还很难说。

总之，开学时间虽然不确定，但是越来越多的省市会逐渐具备开学的条件，作为学校，时刻准备着开学，这没有任何问题。

我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，如果对你有帮助，欢迎关注！

赢在高三

日本宣布全国停课和我们部分省宣布开学，我想并不矛盾。原因很简单，各地的疫情不同。

目前国内宣布开课也就贵州省吧，宣布3月16日初三高三先开学。

我想贵州的这个举措也经过合理的验证和评估的。

第一：符合上级提出的“错区域、错峰、错层次”开学原则。

让毕业班先开学，其他年级次之，可以减轻防疫压力。

第二：符合贵州省的防疫行情。

贵州的疫情相比其他省确实比较轻。

累计额确诊一共146例，治愈112例，死亡2例，也就是说，现在还有确诊病例32例，相对于其他省确实疫情比较轻。

该省前些日已经下调了公公事件应急响应等级。

第三：与贵州的地理位置也有关系。

贵州位置偏僻，地形复杂，人员流动不大，这些都不利于疫情的传播和扩散。

所以说，人家决定开学也不是没有道理的。

再说日本

日本宣布停课也是与疫情有关，目前确诊病例已经900多例了，而且疫情刚刚开始蔓延，真正的爆发期，拐点还远着呢，必须停课，不然感染人数会以几何倍增长，谁敢冒这种风险？

两地面对疫情处置的方法不同，是因为疫情不同，没有什么可比性。

我相信贵州省这个决策也是慎重再慎重才决定的。

大家怎么看？欢迎探讨！

人生如梦LLH

你如何看待日本3月2日全国停课，而有些省份已经开始计划复课？

相关消息渠道，日本全国学校从3月2日起放假，为了防止新冠肺炎在日本进一步扩散，日本首相安倍亚三2月27日傍晚要求日本全国小学、中学、高中，中等职业学校从下周一（3月2日）开始临放假一直到春假结束为止。对于一些即将举行毕业典礼的学校，尽量控制人数。

目前日疫疫情情况：日本昨日新增36例，全国确诊人数达到919例，死亡病例8例，按照目前的趋势突破1000例的可能性非常大，可能就在今天或者明天左右，因此对于日本来说，疫情快速的扩散让整个日本防疫工作面临很严峻的挑战。确诊病例最多的是钻石号公主船上的游客，目前已经全部离般上岸进行隔离治疗，这一区域的人数处置好以后，整个日本的疫情可能会得到一定的缓解，毕竟大量的感染者都是游轮上的人，犹其以外国人居多。但是因为日本本土发生了一些不明传染源的感染确诊者，不由得让人们都捏了一把汗，因为对于他们的接触的人群，到底是被谁传染的还是本身自己就是病毒携带者完全没法查清楚，作为一项保护措施，提前让学生停课回家自行隔离至少可以保护学生们不受病毒的影响。

但是我们也看到了一些不和谐的声音，对于日本首相安倍亚三的命令拒不执行，

其中日本京都等宣布不听从安倍要求，3月2日中小学将继续上课

据《京都新闻》28日报道，针对日本首相安倍晋三提出的，自3月2日起日本全国中小学停课的要求，京都府、滋贺县、京都市的教育委员会在27日晚间加紧研究了应对方案。

京都府教委召集干部召开了紧急会议。会上决定，预定在3月6日举行的高中入学考试中期选拔，将在京都府疫情状况变化不大的前提下继续进行。府立中学3所学校的毕业典礼将缩短时间。

京都府教委会教育长桥本幸三表示：“对于安倍突然的表态，说实话我感到很吃惊。我们将以政府的要求为基础，同时考虑对学生和学校运营的影响，找出最优的解决方法。”

当然我们看到虽然个别地方没有执行安倍晋三的命令停学，但他们也作好了相关的检查措施，所有的学校都要调查每个学生的住所、确保其安全、确认各自的家庭状况。

同时我们也看到，滋贺县教委也召开了紧急会议，确认了3月的毕业典礼和高中入学考试将按计划进行。针对县立高中等的毕业典礼，要求各校减少来宾和在校生的出席人数，缩短典礼时间。相关部门也会认真接受国家的要求，他们将会把孩子们的安全放在第一位，然后再做决定有利于学生学习以及防疫工作的要求。

当然每个国家国情不一样，作为日本，虽然目前看似疫情比较严重，但都是比较可控的，主要大部分集中在钻石号上面的游客，这部分目前已经处理得差不多了，对于下般船的游客进行14期的隔离，如果核酸检测为阴性者可以解除隔离，对于日本本土的感染者只要认真对待，进行隔离治疗， 同时尽可能的追踪他们的行踪路线，当然更希望所有的国民能够配合配合政府的防疫措施，尽快将这场疫情给控制住，因为2020年夏季奥运会将在东京举行，奥委会有关官员已经明确表态如果5月份还没有解决疫情的问题，奥运会可能取消，而不是迟延，同时我们也看到一个复杂的问题，日本一名治愈的患者重新检测仍然呈阳性，目前估计可能是病毒的狡猾或者患者被再次传染的可能性都有，如果是后者情况，还不知道会有多少人会被感染呢？

刘小妹正高二

您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答。

关于何时正式开学在第一次公布推迟开学时间后，家长、学生、老师以及各方面的媒体都不断在讨论。有部分人说，必须全国完全控制得当以后，没有任何疫情出现才能开学。有部分人说，只要部分地区控制得当，严格控制“外防输出、内防输入”，达到相关的开学标准以后可以有续开学。在最近两天关于什么时候开学的问题，大家讨论的更加激烈，究其本质原因主要有：一、湾湾开学首日，就出现500多例学生发热现象，发热的学生统一隔离。二、日本要求3月初以后，全国中小学暂停上课，直到春季假期结束。三、贵州省率先宣布，高三与初三预计在3月16日正式开学。一些家长可能就在想，别人都在延迟开学，而我们却开始计划开学。下面谈一谈自己的见解，如何去看待提问者的问题：
关于开学的时间确定，我们相关教育部门一直强调的都是视疫情的防控再通知。目前，除湖北地区以外，全国大部分地区都已经得到有效的控制，而且治愈率大幅度上升。比如像青海省、西藏、甘肃、宁夏等地区都是本次疫情影响相对较小的地方。西藏已经连续20多天没有新增与确诊病例，按照防控要求，基本上是解除危险。只要西藏能够做到外防输入，严格控制其他地方人员流入，加强安全措施，是可以达到开学标准。在反观日本地区，日本刚刚出现大规模的爆发，而且日本地理位置较小，人员密度较高，肯定要考虑全国范围内的感染情况。一个持续防控的有利阶段，各方面都在往良好方向发展，而另外一个属于攀登阶段，不断有患者增加。不能以别的国家停课就限制我们计划复课的安排。

关于我们计划复课的安排，大部分地区都是提前做准备。按照防控的要求，各地做好分批开学的准备，也只是前期统计相关学生情况，做预急方案。俗话说：“预则立，不预则废”，我们从来不做没有把握的时间，提前计划并不代表一定复课。只是给家长与学生提前打一个预防针，告诉家长与孩子要放平心态，端正对开学的态度。目前来说，只有贵州省率先宣布会在3月16日初三、高三的学生先开学，其他阶段的学生视情况而定。查找贵州的数据，贵州省目前确诊人数32人，估计未来一个星期内基本完全可以治疗结束。而到3月16号开学之前也预留10天以上的观察期，如果出现异常取消开学也是分分钟钟的事。
其他地区，比如像安徽省、上海市、重庆市等地区，它们都已经安排网络教学，具体开学时间等疫情防控再通知。根据重庆市之前发布的一则通知，3月2日到3月27日之间采取网络授课的方式，预计4月初不开学。其他疫情稍微严重的地区，估计也将与重庆的做法差不多。而对疫情较弱的地区，贵州、青海、西藏它们完全不需要等到4月以后在开学。学生长时间待在家里，特别是面临初三、高三的学生家长非常着急。

前两天有一个新闻，关于新冠病毒患病的最终人数，钟南山院士预测的是6到7万人，而外国学者预测的是16万多人，当时外国很多人学者都不认可钟南山院士。但是，它们忽略我们是一个团结的民族，在关键时刻能够统筹一致使劲的民族。现在疫情也在其他国家爆发，但其他国家似乎都乱成一锅粥，邻国的日本与韩国远不如我们的做法，“作业”借给它们抄，它们可能都不一定能抄好。日本3月2日全国停课说明它们的疫情防控才刚开始，各方面才逐渐的重视。而我们有些省份计划复学，说明我们的疫情已经基本控制，即将出现开学的条件。
个人觉得我们要相信有关部门，没有达到开学的条件状况之下，没有人敢开学。不是外国暂停上课，我们就要跟着他们暂停上课。如果它们的疫情一天不除，迟迟不恢复上课，而我们已经没有疫情也要学它们不开课吗？每一个国家有每一个国家的做法，我们国家有部分省市开始计划复课，说明我们已经有能力，有条件可以开学。外国的月亮并不一定圆，没有必要随别人的脚步做事情。

最后在谈一谈个人关于开学的见解，有部分家长可能太过于敏感与焦虑。认为全国疫情必须全部清楚才能够开学，不然影响孩子健康。道理是没有错的，但没有考虑方方面面问题。每个省份的情况不同，难道也要西藏等着湖北一起开学吗？当下家长的做法就是，给自己的孩子灌输保护安全的方法，让他们意识到疫情虽可拍，但自己的防护更重要。孩子是一个国家发展的未来，因此没有一个人会拿孩子的安全健康开玩笑。

计划复课并不等于开学，开学有具体通知。日本全国停课，并不一定全部停课。相信自己才是最重要的！

微谈论

根据日本的体制，州县拥有很大的自主权。这次日本面对新冠疫情的不断扩张，有的州县宣布从3月2日起，停课；而有的州县却决定不予听课，继续上学，这让中国人是非常难以理解的！

从日本的疫情发展情况来看，立刻“全国停课”有助于疫情控制！

截至2月27日，日本累计确诊新冠肺炎病例919例，因新冠肺炎死亡累计8人。鉴于疫情的发展，安倍要求全国学校停课。

在这疫情发展的紧要关头，宣布“全国停课”以阻止病毒的继续传播，是正常的；而且也是必须的！

不过，仍然有学校表示不会听从安倍的建议。京都府、滋贺县、京都市的教育委员会在27日晚间加紧研究了应对方案，最后决定：

2.3月2日继续正常上课。

这些决定都让人颇觉奇怪！

为什么这些地区要冒着风险，继续行课呢？

当然，我们首先可以明确的是：他们这样做绝非不重视学生们的安全，相反，他们是把学生的生命健康放在了第一位！

怎么理解呢？

第一，新冠病毒开始蔓延传播时，学生已经进入学校，这个时候，学校是一个相对封闭的场所，反而更加安全；

第二，当全国人民都没有“停工放假”之前，单单把学生放回家，很可能会增加病毒感染的风险，同时也增加家长管理的难度，因为很多家长都没有下班。

看来真是不同的国情，有不同的做法啊！

结束语：

日本的安排和措施，肯定要根据他们当地的实际情况来进行，部分学校的继续上课考虑也有一定的道理，孩子回到家中，父母有可能把病毒带回来；当然，如果日本的疫情进一步蔓延发展，日本也得学习中国，让学生们全部停课回家！当然，相应地，一些社会工作也必须暂时停工，以便让家长们回到家中管理和保护好自己的孩子！

關鍵字: 省份 疫情 国际