airena
当然不是
死记硬背是必不可少的，这只是学文科的基础！
文科主偏向文化和社会，要能从思维的不同角度去了解社会问题，进而解决社会问题。同时对自然科学有一定深度的了解。要想学好，某种程度上，文科比理科更难。
应该说这是个伪命题，其实自从知识开始进入课堂后，社会本来就没有文科，理科这种说，是人们根据需要，便于管理，去割裂了知识的系统性和联惯性，自己给自挖了个坑，都在坑里争这个好，那个好，这个难，那个难。既然互为一体的知识系统，当然就不存在谁难谁易。至于在工作中，每个人的侧重点不同，自然就有工作上难易程度的不同，但不能因此而说那类知识易，那类知识难！
2020咫尺天涯
这个文科生学习也不应该是死记硬背吧，上高中的时候老是听老师说文科生做不了理科题，但是理科生可以做文科，再说了学习这种事情也是需要对知识的理解记忆才可以称得上真正掌握了的，还记得以前上高中的时候，班里面有好几个女生平时就是很努力的记、背之类的，但是一考试就考的不是很理想，我想应该就是缺乏对知识的理解，进而无法举一反三吧。
努力的当个川漂者
我读高中的时候就是文科生，很高兴回答这个问题！
简单来说：
1.基础知识,基本观点得背，回想一下大家没分科之前是不是都得背乘法口诀表、都得背唐诗宋词？只是文科需要记的多一点而已，而理科也得记呀！
2.其实心态很重要，我觉得只要喜欢，不用刻意去记也能背住。人的大脑各个区域功能不同，可以尝试着去训练[赞]
3.我现在是数学老师(算工科工作吧)，有些内容还是需要学生适当的记忆。
我的回答希望对你有帮助。
小学水平许佳佳
死记硬背只能死路一条。
笑哈哈-想念
需要
旅行中的你我
死记硬背又称为刻板学习，被定义为基于重复的信息记忆。 死记硬背的两个最好的例子是字母和数字。 稍微复杂一些的示例包括乘法表和拼写单词。 在高中阶段，必须死记硬背科学元素及其化学编号。 而且，很多时候，教师在没有意识到的情况下使用死记硬背学习。
死记硬背的学习方法在21世纪的教育中有地位吗？
死记硬背是在学习过时的技术吗？还是今天在课堂上有一个有效的使用场所？ 死记硬背的学习越来越多地被诸如联合学习，元认知和批判性思维之类的较新技术所取代，而不是被用作更高水平学习的功能基础。
将有意义的关系应用于基本技能总是有用的。 归根结底，在当今的学习环境中，死记硬背的作用比大多数老师所想的要重要。 我们有责任利用自己独特的教学方法为学生提供最有效的学习环境，并且对“正确”的方法保持开放的态度非常重要。
记忆力和智力之间的区别
背诵的心理能力通常被用作智力的指标。 毫无疑问，两者之间有着密切的联系，但是记忆并不总是可靠的智能指标。 工作记忆不会直接影响学生的智力水平。
大多数时候，工作记忆的不足是由于学习的结构所致。 将工作内存想像成文件柜。 如果每条信息都有单独的文件，则查找信息将变得困难。 如果涉及压力，睡眠不足和分心等因素，则查找信息就更加困难。 取而代之的是，有效的记忆涉及对文件柜各部分中的信息和部分进行分类。
记忆力不是智力的有力指标。 相反，它与环境因素和培训的相互作用有关。
什么时候死记硬背有问题？
当死记硬背被用作学习的主要重点时，它就不被认为是高级思维或批判性思维。 反对死记硬背的人认为，学生的创造力受到阻碍和压制，并且学生没有学会如何思考，分析或解决问题。 这些教育者相信，相反，应该在课堂上应用更多的联想或建设性学习。 如果学生大部分时间都在重复学习上，那么学习的基础就会变得不稳定。
通常，老师被指责“教给测试”，指的是标准化测试，而被批评将死记硬背作为基本技能。 当死记硬背的作用本身就是目的，而不是达到目的的手段时，死记硬背就成为批判性思维的基础。
当论点集中于死记硬背作为一种或一种或两种情况时，死记硬背就被贴上了“懒惰”或“不知情”教师所使用的一种技术。 但是，实际上，死记硬背的学习和更高层次的思维实际上是紧密地交织在一起的。
死记硬背的学习何时何地有用？
作为需要轻描淡写和冲突记忆的学科领域的替代方法，教师可以以死记硬背为基础，建立更高层次的批判性思维技能。
刻板学习作为基础
考虑以下问题：如果不通过死记硬背，学生如何学习字母或乘法表？ 出于这个原因，高中化学专业的学生可以在不记忆元素表的情况下进步吗？
虽然这不是达到目的的手段，但如果您想参与更高级的思考，则必须进行死记硬背学习。 毕竟，如果您经常需要记住如何乘法或查找函数和运算，那么可以进行微积分或工程数学，甚至是基本代数吗？ 这种方法将永远花费。 而且您不可能有“啊哈”的时刻或突破。
作为另一个示例，这些相同的原理也适用于拼写。 尽管当今每个人都将字处理器用于拼写检查，但是在填写表格和写字母时拼写仍然很重要。 知道如何拼写可以使写作更容易，更快。
要真正地从事更高层次的思考，学生必须首先学习基础材料并记住该材料，以便以后在学习更高级的课程和学习时可以参考。
刻板学习不是一个非此即彼的问题
刻板的学习和背诵并不等于更高层次的思维，不应以一种取代另一种。 刻板的学习是高级思维的基石，不应忽视。 特别是在当今先进的技术世界中，死记硬背可能比以往任何时候都更加重要！ 将死记硬背想像成大脑的归档系统。 如果您在执行某项任务时可以轻松访问信息，则大脑可以自由地学习。
小二的旧时光
肯定不是啊
奶爸大杨
物理公式也要死记硬背的，每个学科都有它特有解题方法。不同学科就是训练我们对于不同问题的处理应对。死记硬背在生活中又何尝不需要呢？手机号码，同学姓名，恋人生日……我们记不记得住，往往只有感不感兴趣和需不需要。
尕玛曲
不是
梁野墨客
李白背过啥？
