近年來，孩子的早教成為了父母關心的熱點，早教班、各種益智啟蒙，就怕孩子輸在了起跑線上，畢竟各位家長都不希望孩子落後於別人家的孩子。
上幼兒園是一個轉折點，意味著孩子從家庭轉入了集體生活。對於“寶寶幾歲上幼兒園更合適？”，大多數的家長都堅信要趁早。有的孩子甚至2歲就開始上幼兒園了，但是那些年紀尚小的孩子無法照顧自己，讓老師和家長都很頭疼。
不具備這4項能力，送去就等於“受苦”
事實上，2歲左右的孩子，是親子依賴度最高的時期，這個時候孩子如果強行上幼兒園的話，會影響心理發育。據科學研究表明，孩子上幼兒園的標準是3到6歲，所以孩子最佳的上幼兒園年齡是3歲，這個時候孩子具備了基本的自理能力，能夠自己獨立。
但是，現在的孩子嬌生慣養，年齡並不是上幼兒園的唯一前提，即便到了3歲，如果沒有具備這4項能力，從去幼兒園也就等於“受苦”。
1. 上廁所的能力
按照正常情況來說，1歲到兩歲的孩子已經具備自主控制如廁的能力了。但是也不排除有些孩子沒辦法掌握。
如果孩子因為不會上廁所而出現尿褲子，不僅孩子不舒服，家長、老師也要跟著受累。
所以家長需要等到孩子具備“如廁”能力，再送他們去幼兒園。
2. 良好的飲食和睡眠習慣
上幼兒園以後，不管是午餐還是下午的加班，亦或者午休，都需要孩子乖乖的配合，不然很容易影響其他孩子，從而引起老師的不喜。
孩子可以自主吃飯，按時乖乖睡覺的話，就表明他可以適應幼兒園的生活，這也是一個重要基礎。
3. 有流暢的表達能力
3歲前的孩子，語言能力表達差別很大，有的孩子可以流暢的表達自己的想法。但是有的孩子說話，卻會出現磕磕巴巴的情況，就和大人交流都很費勁。
但是一旦去了幼兒園，老師沒有辦法及時的發現孩子的狀況，需要孩子自己去流暢的表達，所以如果孩子沒有具備流暢的表達能力的話，就千萬不要送孩子去幼兒園。
4. 社交能力
2歲左右的孩子會迎來“逆反期”，這個時候他們會覺得“什麼都是我的”。
所以孩子如果沒有具備社交能力的話，那就很難跟別的孩子和平共處，很容易和其他小朋友發生矛盾。所以如果沒有良好的社交能力的虎，那也不要送孩子去幼兒園。
其實家長可以在孩子上幼兒園之前，需要早早的開始給他們打一劑“預防針”，讓他們提前養成良好的行為習慣，這樣可以很快的融入幼兒園的集體生活裡面去。
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在聽、看故事的過程中，孩子非常容易把自己帶入到角色當中，把自己當成主角，更入神，而且裡面的人物做什麼，孩子就會做什麼，通過模仿就會打好培養情商的基礎，學會去控制自己的情緒，同時也培養孩子獨立自主的能力。更好的融入、適應幼兒園的生活。
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