通讯员:江春安
教而不研则浅，研而不教则空， 在线上教学这个主阵地，汈东中心小学师生凝心聚力，砥砺前行、众志成城，结合学校实际，采取行之有效的方式开展线上教学，为让孩子们进入有效的线上学习的轨道而甘为孺子牛。
一、因地制宜，选好线上教学平台
1、建立以班级微信群和班级云平台相结合的线上学习平台。
2、线上学习，多数教师是通过班级微信群平台，在微信群里组织指导学生观看微课、听报告或讲座、或播放自制的精讲点评的小微课、录制的语音等方式，完成各科的教学任务。少数家中有电脑的教师这个任务主要是在云平台里利用移动讲台来完成。
3、作业布置多数教师以云平台里的导学检测、和课后练习为主要平台
4、习惯养成阶段，教师根据自己学科的特点和学生年级特点，通过班级云平台，在云平台里发布相应的习惯养成的打卡练习信息，每天到时学生自觉练习打卡。
二、确保线上学习活动教师参与率与学生参与率稳中有升。
1、学校教务处一方面每天坚持两个时间节点巡查教师是否在线，另一方面对照年级课表随时抽查教师是否在线，确保线上教学有序有效。
2、各班班主任每天一方面也会在两个时间节点记载学生考勤，另一方面各科教师必须将每天学生的参与情况与作业完成情况及时反馈给班主任，确保学生学有所获。
三、制定每周教学计划，落实每周备课内容
计划与备课是保证线上教学有效的前提条件，准备工作做好了，才能有序可循，有的放矢。各年级各学科教师在线上一起研读教材、分析学情、分配任务。集思广益，取长补短。确保计划与授课内容有质有量，使线上教学有章可依。
四、家校协同，多维沟通，使线上教学更有合力。
为了及时有效掌握学生对线上教学的满意度，以及家长对线上教学的意见和建议，更好的在后期为学生提供有效的线上教学内容，我校教务处一方面设立了家长热线电话，另一方面在各班进行了线上授课满意度调查问卷。每一位家长的来电和每一份问卷调查结果，都将成为我们今后线上工作努力和改进的依据。
五、线上课程安排在以文化课程为主的前提下，开展丰富多彩的活动课程。
1、各班以不同形式开展了“爱国感恩”为主题的线上教育活动。
2、各班根据本班实际和学生年龄兴趣爱好等特征，开展了我有一双小巧手、我是家中小主人、我是小小书法家、我为长辈解解闷、我运动我健康、疫情防控手抄报、个人才艺展示等活动，丰富多彩，学生乐此不彼，家长乐的开怀。
通过我校有效的线上教学，既拉近了师生间的距离，也拉进了学校和家庭间的距离，使得我们的教育更有价值感。
同学们“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，2020爱你爱你，让我们从新出发，去塑造更完美的自己，归来之期，你定收获满满。
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