快慢有序
首先，考研录取名额增加，不能得出研究生本科话这样的结论，太片面了；
其次，本科阶段和研究生阶段的教育是有很大不同，学的东西是很不一样的，培养计划也是不一样的；
再次，考研录取名额增加不一定会导致研究生阶段的教育质量下降，国家这些年也严格把关严进严出；
最后，我觉得整个社会大家学历越来越高不是件坏事，关键高校需要把控自己的培养质量。
忠实的花匠
每年中国的研究生录取人数在60万左右，我们拿刚刚结束的2020届考研初试来看，2020年考研初试报名人数破天荒的突破到了400万，可以说是达到了一个十分恐怖的数据，似乎给人一种错觉那就是大学的毕业生里面一半都在考研，而400万人里录取60万人，这个招生比例似乎也很高，但是事实真的这样吗？
首先研究生按照入学的方式分为两种，一种是全日制研究生， 一种是非全日制研究生，也就是我们所说的在职研究生。这种这种研究生占总体比例的多少那？粗略统计大概在总体录取人数的三分之一。
而这种研究生虽然近几年来录取方式与全日制想相同，但是社会认可度却十分凄惨，简单的来说，在就业市场上，大部分的企业还是会承认专科生的大学生身份，但是他们不会承认非全日制研究生的研究生身份，虽然国家已经下发过相应的文件来支持非全日制研究生的就业，但是实际上并没有什么用，毕竟招聘岗位是企业创造的，国家并没有办法强制要求企业去招收非全日制研究生。
除去这三分之一，我们的录取人数现在还剩下40万人，这四十万人里面，我们又可以分为两部分，一种叫做学术学位硕士，也就是学硕，另一种叫做专业学位硕士，也就是专硕。
简单的介绍一下二者的区别，从培养方式来看，学硕普遍三年，专硕普遍两年，研一的时候二者并没有大的区别，都在一个教室里上课。而研二的时候，学硕就开始进入实验室搞科研，发论文，研三的时候准备毕业答辩，读博的读博，工作的工作，这种硕士才是我们普遍思维中认识到的硕士，也就是读书，做实验，发论文，搞研究。
而相反专业硕士到了研二，就会直接进入到专业对口的企业工作实习一年，然后直接毕业，比较直观的例子就是医生（当然这个举例不是很恰当，但是比较浅显易懂。）所以这种硕士，实际上是直接对口工作市场的，他们并不会在实验室里搞研究，毕竟国家现在缺的是能把知识应用到实处的高等人才，而不是仅仅会考试发文章的高等人才。
而教育部的通告也明确的提出了，这次的扩招，以专业硕士为主，18.9万里面，除去专业硕士和非全日制硕士，真的学术硕士可能连五万人都没有。而且那20万的学术学位硕士里面，至少有10万的岗位是留给推免生的（也就是保送生），留给报名的那400万人的位置，其实只有10万。
好，现在我们来做个简单的加减法，10万学位位置，加上20万的专硕，实际上这400万报名的人里面，最终能够成功考上的研究生的也只有30万人而已，就算扩招着18.9万人都是学硕，也仅仅都不到50万，更不用说这里面还要去掉很大一部非全日制研究生。至于那些说什么扩招会让不喜欢学习的学生考上研究生混日子的说法更是无稽之谈，研究生的考试跟高考完全是两种概念，先不说笔试过后的面试就可以刷掉很多只会考试没有学明白知识的考生，笔者甚至可以拍着胸脯保证只要能通过初试的学生，就算他以前确实在混日子，当他进入到复试的那一刻，你也就没有资格在说他混日子了。
所以实际上，研究生的扩招并不会造成研究生“烂大街”，因为跟需求的基数相比，这种扩招实在显得太微不足道了，相反这种学习和企业对接的模式会变成一种更加良性的循环，毕竟经过了一年社会的历练在投入到社会，比从学校了直接扔到社会，要靠谱的多。
所以，无论研究生怎么扩招都不会造成高学历者泛滥的情况，默默无闻，才是这个社会大多数的真实状态。
(数据为了便于理解，皆选取临近便于均分的整数，具体数据参考官方文件)
其实我是哦然
老穆并不认同研究生本科化这一观点。
研究生是研究生，本科生是本科生，两者有着较大的区别。
再者，每年新招研究生人数与新招本科生人数，在数量上，也有着很大的差别。
2019年，研究生招生人数为91.7万，2020年国家决定扩招18.9万，两者相加，共110.6万人。
2019年，全国高考报名考生人数1031万人，本科录取率为44%，本科录取人数为453.64万。
两者一比较，每年新招本科生人数是研究生人数的4倍，如此算来，研究生并没有因为扩招而本科化。
再者，尽管研究生进行了扩招，但这并不是普遍扩招，而是有倾向性地扩招。
【1】扩招的专业偏向临床医学、公卫、集成电路类专业、人工智能类等专业。
【2】扩招偏向专硕，而不是学硕。
【3】扩招偏向中西部和东北高校。
综上所述，今年的研究生扩招并没有本科化，相反，它是更加专业化。
朋友们，你们觉得呢？
老穆说语文
『研究生本科化』是题主基于研究生扩招做出的判断，个人认为这种说法值得商榷，原因如下：
研究生和本科生的培养目标有本质区别。本科教育以通识教育为主，专业教育为辅，研究生则是以专业教育为主，目标是培养能够从事独立科学研究和担负专门技术工作的人才，从这点来看，『研究生本科化』不成立
研究生仍是精英教育，而非普通高等教育。首先明确一点，研究生分为硕士研究生和博士研究生，我国每年毕业的博士研究生人数有5万人左右，即便硕士研究生招生100万，相对于874万高校毕业生来说，也仅是一小部分。
研究生扩招的原因
缓解就业压力。受中美贸易站和疫情的双重影响，国内就业形势很不乐观，压力很大，研究生扩招可以暂时缓解就业压力。
促进消费需求。外需疲软，内需不足，扩大消费是提振经济的主要手段，学生是主要的消费群体，消费意识超前，扩招研究生能够促进消费增长。
研究生扩招的影响
学历贬值。研究生扩招最直接的影响就是造成学历贬值，无论是在校生还是毕业生，无论硕士还是本科，学历价值都会下降。以前招本科生的岗位，研究生扩招后很可能要招研究生了。
竞争压力变大。一方面，研究生的毕业压力大，因为国内研究生毕业一般需要公开发表学术论文，有的甚至要发表的核心期刊，读研人数增多，期刊版面没有增加，会影响研究生毕业。另一方面，就业压力依然比较大，两年后扩招的研究生和专升本学生会相继毕业，如果经济没有创造出足够的工作岗位，依然会就业难。
读研后怎么办？
抓紧制定职业发展规划，凡事预则立，不预则废，研究生应及早明确职业发展目标，按照目标制定学习和实践计划，研究生发展方向主要有四个：
1、行政事业单位。据笔者观察，研究生毕业后到行政事业单位工作的还是比较多的，也是一个比较好的选择，这些考上的同学，大多都是读研时就有目的有计划的学习行测和申论，最终考上。
2、攻读博士研究生。这是一条无比艰辛的路，每年毕业研究生七八十万，仅有几万人会选择继续读博，如果选择这条路，就业做好吃苦的准备，多和导师做课题，写论文，联系导师，准备博士招生考试。
3、到企业工作。大部分研究生同学毕业后会到企业工作，有这样打算的同学要增加自己的实践技能，找机会到目标类型企业实习，如果行业有比较认可的证书，一定要努力考下来，这样对你将来的工作会有很大帮助。
4、创业。国内研究生毕业直接选择创业的人数较少，在做这个决定前，要衡量一下自己到底适不适合创业，毕竟不是每个人都适合创业，除非有特别好的项目，或者家里就是企业主，还是先工作看看再说。
高校生涯
今年的考研录取名额增加20万人，将达到110万人，有人说研究生本科化，我非常不赞同。
1.两者的考试方式不同
本科生考试是不需要复试的，完全的应试考试，而研究生还需要经过非常严格的复试，包括笔试、英语口试和专业面试，需要考察学生的综合素养与实践能力。
2.学习方向不同
研究生学习的方向更明确，更具有指向性，有硕士研究生和博士研究生之分。而硕士研究生考试时全日制研究生和非全日制研究生，硕士研究生又分为学术硕士和专业硕士。本科生没有这么复杂的分类，学习的科目也比较宽泛。
3.录取人数比例不同
2019年研究生预计招生91.7万人，加上国家准备扩招的18.9万人，共110万人，而2019年本科录取率为预计为44%，这中间有这么大的差额，怎么能说研究生本科化呢？
结束语：不管是本科还是研究生，都是国家培养人才的需要，我们没有必要来讨论这个问题。再今年疫情影响，国家会需要更多的人才，研究生主要倾向中西部和东北地区，主要是偏重临床医学、集成电路等专业。
语文教育杨柳依依
研究生和本科生的培养方式是不同的，本科生是通识教育，是需要对一个学科大类进行表面了解，研究生则是针对某个领域中的一个小方向进行研究，进行精分细分。现在本科生的数量不断增多，研究生招生人数增多是很正常的，但研究生中也分为全日制研究生、在职研究生，全日制里面还有专业性研究生和学术型研究生，每一个大类都适合不一样的人群，如在职研究生比较适合边工作边上学的人，学术型研究生适合希望以后进行深层次学术研究的人等等。所以研究生并不会逐渐本科化。
我国以前是小学、初中义务教育，现在变成小初高义务教育，伴随着我国的发展越来越好，有可能会像北欧四国等地区一样对大学学习也变成义务教育。对教育加大投资力度，虽然短期不太容易不见效，但是长期进行下去可以逐渐影响几代人。
研究生越来越多，让很多人都知道学习是永无止境的，不是到达某一个阶段的就止步不前。高中的时候经常会在作文里写社会是一个大染缸，只有自己不断融入其中，才会飘然出绚丽的颜色。高学历的人不断增多，证明这个国家的走向，逐渐从温饱走向科技大国的道路。
刺猬0514
有好多人都认为现在985，211出来的好抢手，但你们殊不知这种情况都是公司，社会造成的，形成思维定式，以前看出身，现在看学校，难道真的只有985，211出来的人是人才其他的学校出来的不是吗，难道只有985，211出来的能给你们带来效益吗？答案一定是否定的。例：一个公司老总聘用普通大学的人才，需要的钱又少，这个普通大学出来的人才，因为有人赏识，感恩而拼命为公司产生效益，就不算感恩，为了工资普通大学的人才也会为公司带来更多效益；反观名校出来的，你拿聘用普通大学的工资，人家都不愿意来，就算来了，也得把他们当“爷”一样的供起来，请问那个公司老总愿意请个“爷”。其实这些老总找名牌大学的人，根本不是看重他们是人才，专业学的厉害而是品牌效应，他们的品牌就是“985，211”，这跟买东西认名牌一个道理。公司花了品牌的钱，请的这些人，没给公司带来等量的收益，最后裁员的都是这类“985，211”这些所谓的品牌出来的，被外界看到，都是这么傻眼的“985，211”出来的，然后被外界疯传连“985，211”都没工作，好好学习，其实都是人自己造成的，和学校好坏没关。先别急着反驳我，仔细想想吧！
我认为研究生本科化对我们国家整体是一个好的现象！
原来在我们的印象中，研究生应该是精英化的教育，但是越来越多的经验告诉我们，研究生已经成为了现代社会高级知识分子必备的学历。对比欧美发达国家，我们国家的高级知识分子数量还是非常少，因此，我们需要扩大招生规模，扩大人才培养的途径，迅速提高国民的综合素质！
这也就和每年研究生人数不断攀升的事实不谋而合~
但研究生人数的急速扩张并不代表教学水平的下降！二者不应该成反比，而是应该成正比！
研究生的规模扩大和现代社会对人才素质的要求紧密相关，也和我们国家基础教育的发展以及人才整体素质的提高有关系！这从反面也推动着研究生教育的高水平化~
有的人担心研究生招生规模扩大以后，教学水平会直线下降，我认为这种担心是多余的~
研究生的招生和教学都是有计划和安排的。教育主管部门和高等教育委员会也对全国的形势进行过科学的研判，在目前这样一个阶段，我们国家的人才规模还是比较小的，这很难适应现代化建设的需要，所以培养一大批优秀的人才，对我们国家的经济建设也是非常有好处的！
所以我认为研究生教育的本科化是社会整体进步的一种表现，但也给我们高等教育提了一个醒，不要放松对教学水平的要求，因为教学水平是影响和决定一个国家未来的重要因素。
我是说文写作，欢迎大家留言！
说文写作
这是一个好事情。
首先，对于国家科研发展来说，人数基数的增加，科研成果就会间接增加，人才是第一生产力，人多了，人才也会多。
其次，个人方面，研究生基数大了，对个人来说，竞争压力大了，研究生文凭含金量会相对缩水，反而倒逼研究生更加努力，不努力则会相对淘汰。要想不被人才洪流淘汰，只能再自己努力。
最后，这是一个自然发展的结果，一是因为人口增加，高学历需求增加，二是经济发展如此迅速，需要更多高级人才来优化社会结构，引导各个领域的创新和发展。
霓衣曲
对于研究生本科化或者说本科生不值钱了的说法都不是很准确，整个社会的知识能力的提高是社会进步的体现，上次本科生扩招，就是顺应咱们国家包括制造业产业发展对于专业人才的巨大需求，同时也推动了城市化进程，进入新世纪以来咱们国家持续稳定高速发展的人才基础毫无疑问是本科生扩招；现在国家发展又进入了发展模式变革的时间点，新的发展模式对人才有新的需求，以人工智能为代表的信息技术服务相关专业和以临床医学、预防医学和学前教育、k12阶段教育相关专业为代表的（新冠疫情更加清晰的显示出了他的重要性）城市基础服务相关专业都有巨大需求，和以往相比这种人才需求在知识结构上更加聚焦，需要在这些领域的某个垂直细分领域有深入了解，比如人工智能方向，本科阶段只能宽泛的学习人工智能学科的相关理论、技术和方法，具体人工智能技术在医学或者其它领域的垂直研究和应用则是在研究生阶段完成，而且研究生阶段导师负责，不是大水闷灌，而是精细化培养，更有利于高等级人才的迅速成长。
国家教育政策的变化都是经济发展模式的变化在教育的投射，只有顺应这种变化，才能适应社会的发展，成就自我。
