（图为初一年级正在忙碌的分书）
书可到学生手中了（原创）
作者/乌江
原本已经开学二十天之久，学生可以在学校教室安心地上课。然而疫情似火，官方推迟了又一次，迟迟未达到开学的条件。这二十多，学生手里没有课本，网上教学非常不好操作。即使教师提前四处找寻一些资料发给学生，但对于农村学生仍然是问题。一个班上有电脑的家庭基本上没有，但手机基本上人手一部;即使学生无，借用父母的。今年农村的孩子算幸福的，毕竟受疫情影响，很多父母也被宅于家;往些年少数父母正月初十就匆匆返岗，大多数父母正月十五都外出差不多了。学生“停课不停学”的网上学习工具就是手机，学生只能在家里守着手机接收老师发送的资料，譬如微课、ppT，或者有的直接用qq、钉钉直播（这是年轻一些老师，或现代应用技术能力强一点的老师。）;如果偏远的地区信号不佳，学习效果不言而喻。再加之，每天用流量，资费会倍增，让家庭经济贫困的学生接受不了。
学校专门开会，讨论如何在短时间内把书送到学生手中。大致有这几种，有的说通过快递;有的建议按学生按年级分村送到村社让学生自己来领;有的说按老办法按班级把书分到班上，由班主任分学生用塑料袋装好让学生自己来领。第一办法农村行不通，快递只到镇上，况且镇上快递要把全校书分出来可能要一周，显然不不可取。第二成本也高。最后决定第三种方法。可能领导向当地政府汇报，最终笫三种方案也被拿下。经过领导与当地政府领导沟通，采取新的办法，就是每个找一个志愿者家长，到学校来参加分书，毕后把全村的书送到村活动室，让学生自己去村上领取。这样一来，减少了学生的聚集。书也送到了学生手中。
书是昨晚从新华书店运回的，放在教学楼底下，宽敞好开展工作。下时是按年级分好并分块堆放的。今天上午九点钟，领导、班主任和志愿者家长们陆续到来。我也加入了志愿者行列，与同事把三年级的所有教科书按科目找出归类堆放，不及时用放在一侧。旁边的几个年级也在有序做第一步学科分类。大约半小时，全部清理完毕。再进行第二步，用剪刀剪掉包装绳和包装纸取出课本按学科堆成一撂撂的，主要是便于拿取。与几位家长志愿者、班主任，又约半小时全部归类摆放完毕。短暂歇息后，开始流水线作业。分工作业，提高效率。一部人专门取书，一部人专门用塑料袋装书。取书的从左往右一个学科地拿，最后拿给装书人。这样像工厂的流水线生产，一个个弄得汗流满面，有的还脱去外套，撸起袖子加油干。不时还谈笑风声，个个露出满脸笑容。约十二点左右，初三全部分完整整齐齐堆成一座小山。
（图为初三年级分好的书）
相继初一年级也分完毕。大家再齐心协力加入初二年级，人多力量大，三下五除二，约中午一点全部分发完毕。高中量少早已完毕。
平时，学校的冯老师，开学前一周就开始这项工作。今天快速地完成了前期分书工作。（后面的工作，我未参与，因为在清理“我为武汉加油，为中国加油，爱心捐款”并下午三点钟左右上交财政。）
中午，阳光和煦。大家吃盒饭充饥。
下午，就开始按年级学生按村分发给志愿者，全部分发完毕由家长志愿者运送到村活动室。让村上工作人员帮忙分发。
其他乡镇的，由学校领和教师志愿者送达到乡镇，再让学生来领取。
校园的玉兰花笑呵呵，香樟树正脱下旧装准备换新装，李子树含苞待放，各种草绿得发亮，校园角角落落一派生机勃勃。
书今天能到一些学生手中了。远点的，最迟不过明天就到达。
学生有书就稍好教学些啦！
（乌江撰写于2020年2月29日晚10点至11点15分平板上于火）
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