99小小年紀
我覺得，這個問題我有發言權，考在職不要問意義大不大，目的性有點強！我也是老師，我也考了，而且也畢業了，我當初考是想圓我的夢，不管有沒有意義，至少達到了自己想要的高度，而且見到了一群奮發向上的人，可謂受益匪淺。最後，你會發現，當你有這個經歷，有這個證件，還是會少走一些彎路。當然，考上是一回事，能不能畢業是一回事，重點在於論文答辯。祝，好運！[捂臉]
紙樹林
你好，我是農村淘淘！
我也是一名在職教師，我是本科學歷，和我一同考上在編教師的有一個研究生，上班之後才發現工資差距還是挺大的。於是我也想過報考在職研究生，經過打聽我們單位對在職研究生學歷不承認，就算上了研究生還是認第一學歷，工資也不掛鉤，於是我就在想不上了，研究生現在都沒公費了，自費費用挺高的，一年兩萬多！
我有一同事，去上全日制研究生了，他考的試北京美院好像，跟我們單位請假了，我覺得這樣挺好的，既能夠完成自己的夢想還不失去工作！
所以你要報考在職研究生一定要打聽好，不要盲從，看看工資是否掛鉤，單位是否承認，含金量高不高，選擇什麼專業更有利於長遠發展等等問題！
加油！喜歡為人生奮鬥的樣子！
農村淘淘
你好，我是一書一育。
我最近也在思考要不要考在職研究生。相對來說考了之後學歷提升了還是有好處的。
我的第一學歷是大專，好不容易考上了教師，但一進來就發現專科的不足，本科兩年後轉正定級，專科要三年之後，才能開始評。而且本科起點工資一個月要比專科多幾百。
由於上述原因，我想把自己的學歷提高。報了我們縣裡的電大，現在已經拿到了本科學歷，報到學校之後可以提高工資，但我還想把自己的學歷提高。最近在看在職研究生的相關信息。
如果你是在教育系統長乾的話，提升學歷還是有用的。去外面闖蕩就看你的公司承不承認了。不管以前如何，抓緊現在還為時不晚。
我建議你，先考一個再說，人要努力向上。
一書一育
在職教師考研究生，不能簡單地說好不好，具體情況具體分析吧。
一、先說說筆者的經歷
筆者就是這種情況，二十多年前參加教育工作，在農村中小學教學。十多年後發現，累和苦是少不了的，關鍵是工資福利待遇比城市裡的教師差了一大截，晉職稱也爭得頭破血流，並且如果不考研一輩子也不會有大的改變了。而考研畢業後可進入大城市重新就業，選擇一份不錯的工作。於是，2005年本人考研成功。當然，畢業後也有許多機會找到理想的工作。
但是，當時筆者是與愛人共同讀研的，還帶著孩子。沒有了收入，賣了房子，勉強讀完研究生。如果繼續讀博，年齡和經濟條件已不允許。找工作時也有一些家庭牽絆，既得考慮照顧老人，還得考慮夫妻雙方不能分居，更得考慮孩子的學習和生活環境。不得已，我們選擇了一個離父母較近的小城市落腳。工作嘛，還算不錯。
總的來說，筆者夫婦工作多年以後再讀研，有得有失，基本上利大於弊，還是比較滿意的。
二、我給大家的建議
1.考研要趁早。年輕時精力旺盛，是學習的好時機，等三十大幾再讀書確實得付出超常的意志和精力。年輕時缺少牽掛，來去自由，也是拼搏的好時機。一旦有了自己的小家庭再作出大改變，上有老下有小，真的難以經歷折騰。
2.工作後考研一定要想清楚利弊。利，可以改變工作環境，在人生閱歷和學歷上得到提升，如果繼續深造說不定將來大有作為。弊，放棄公職後再想考公職會有很大難度；隨著年齡增大，就業應該有難度，家庭也會有一些牽絆和損失。
結束語
總之，工作後是否再放棄公職去讀研，要綜合考慮，下定決心再行動。如果考慮清楚工作、家庭、生活、學習等各種利弊，就可以堅定地付諸行動。考，就要做好規劃，奮力爭取，確保一發即中，不浪費大好年華；不考，就要心甘情願踏實工作，做好職業規劃，以淡然之心去奮鬥，也會收穫幸福的人生。一句話，切莫躊躇猶豫，患得患失！
教育心理專報
我也是在職老師，現在也是糾結要不要報在職研究生。
有幾點需要確定的：
第一，在職研究生學歷單位承認不承認。
第二，研究生學歷能不能加工資，現實一點最好，因為讀研好像也得四五萬。
第三，升職稱在職研究生是不是加分項目。
您好，樓主要是有什麼消息，可不可以私信告訴我，謝謝。我是中文系漢語言文學專業，目前想考現當代文學研究生。
承諾是小孩子說的謊
世間很多事在別人眼中是無意義的，這件事對你有意義，它就有意義，它的意義在於你賦予了它意義。
曾經遇到過一位小學教師，她原本是老中師畢業。有一次和她聊天，她說起自己的往事。
剛畢業時分配到單位，教書總是感覺力不從心。拿到教材不知道怎樣教，更別說研究教材教法了。她心有不甘，接連修了大專和本科，又找了有經驗的老教師輔導了一陣子。她說，上完本科感覺好多了，最起碼能看懂教材了，再加上有老教師輔導，自己終於能站穩講臺了。
之後，她代表學校參加了數次市、縣級的賽課，取得了優異的成績。去年，她參加省微課比賽獲得省一等獎。而且，經常帶學生參加活動、比賽，獲省、市、縣級獎項就更多了。
我想，通過她的例子，你的心中已經有答案了吧，祝你成功！
課堂第一線
你好，很高興回答這個問題。
我認為是有意義的。意義大不大在於你的職業規劃，考研畢業後我要幹什麼？還是繼續在這個小學教師崗位上發光發熱，那就對你而言意義不大；如果說考研是為了改變現狀或者考研畢業後有更大的追求，那就是意義非凡。
首先說你現在是在職在編教師，小學階段，從同行業或者同專業來說，你已經獲得了成功，人民教師也是一份不錯的工作，尤其是小學階段，壓力不是很大，沒有早晚自習，現在學生家長對小學階段的重視程度要超過任何階段，包括購買最好的學區房，給孩子投資最好的教育環境。這個時候要分析一下你現在所在小學的位置，如果說是在城市裡，不管是縣城還是省市，都可以工作的非常輕鬆、有節奏。如果說是在鄉鎮或者村小學，那肯定是非常苦、非常累，有些老師可能想著改變現狀。第二，還有分析自身實力，包括本科從哪畢業，學的什麼專業等，如果說是數學專業，那麼考研的方向還是數學，畢業後可能還要當一名老師，如果說學的馬哲、思政方向，考研的話可以考慮馬哲方向，畢業後可以去黨校、職業學院或者其他一些行政事業單位，這樣是比較好的選擇。第三，還要分析自己畢業後是否從事教師行業，是否需要跨專業考研。
最後，說一下非全日制研究生。2月4日教育部的文件，非全日制研究生就業形勢會更好。
還是建議讀非全日制研究生，還要視條件而定。
有態度的文生
這個問題也是我最近一直考慮的，再網上諮詢了一下相關的事情，但是貌似在職研究生的學費也是不低的，但我還是認為在條件許可的情況下還是應該提高自己的學歷水平，這是一塊敲門磚吧，有這個基礎，你才有機會去競爭。
一月你好啊
跟著自己的心走，在心裡認真考慮是否值得，是否收穫大於付出的代價。
愛國者但不是小粉紅
我在備考，選擇考在職研究生，不是因為職稱，不是因為工資。是因為我需要進步，我需要強大。我需要能解決別人不能解決的問題。書到用時方恨少，多讀書，選擇有能力引導自己成長的導師很重要！
