柠檬集团销售经理
学习音标是传统是英语学习方式，不宜太早。1-4年级的孩子建议先学习自然拼读，通过拼读铺垫音标，在这一个过程中，学习者会字母以及字母组合声音有大量练习和认知。而且，学习拼读过程中学习者会行成拆分单词的习惯，也有利于单词记忆。5-6年级开始衔接系统学习音标，这个时候看到各种音标符号学习者也不会觉得晦涩，会有一种恍然大悟地感觉，原来之前说字母发音或者字母组合的发音符号就是这样啊。
通过自然拼读的铺垫，学生已经有拼读是习惯，所以在音标拼读以及音节划分上就容易很多。这个时候通过五六年级对音标对应更多字母组合可以进行加大练习，那么在日后，也会减轻学习者背单词难的问题哦。
是你的小颜老师啊
内地四、五年级以后就可以学了，现在的公立学校老师不讲音标，都需要孩子到外面报班系统学习，各个培训学校一般都会把音标班开在假期班，集中学习，这样学习效果很好
南博国昂
建议太小的孩子不要学音标，这种系统的东西对年龄较小的孩子是负担，反而容易打消他们学习的积极性。可以先听双语故事，看一些简单的绘本，培养兴趣和口语，这样也有助于孩子后期学习系统的知识。
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