03.01 听力最好的提高方法,你觉得的是什么?

小紫美语


耳朵听力下降主要由两种原因导致:1、传导性耳聋;2、感音神经性耳聋。 传导性耳聋多是因为外耳、中耳及内耳炎症,出现炎症反应后导致传导性耳聋,如外耳道疖肿、外耳道炎导致外耳道闭锁,同时耵聍栓塞、鼓膜炎、中耳乳突炎、胆脂瘤等,炎症只要控制好,改善了外耳道通路,不要出现炎症反应,听力即可恢复。如果是神经性导致的,时间较短,出现听力下降,此时抓紧应用营养神经、改善微循环的药物听力还可恢复。如果时间较长,只能考虑配助听器或者电子耳蜗改善听力。


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作为一个过来人,我来说说我的亲身经历吧,希望能够让你少走一点弯路。

我曾经试着每天晚上睡前打开听力软件去听,可是听者听者就睡着了,也试过走在路上时候听,可是走路过程中毕竟精力无法集中,当然也试过去听大量的新闻、做真题听力很多遍,其实在做真题过程中都只是在检验自己的水平,如果没有提高,即使这次运气好一点,拿的分数高一点,可能下次运气不好,拿的分数就低一点。

后来,我意识到听力的“量变引起质变”并不应该是听的听力篇数越多,而应该是一篇听力听的遍数越多。

因为只有把一篇听力进行反复听,直到绝大部分单词都听懂,你才真正的对这篇听力的单词发音弄懂了,并且耳朵识别进行了掌握。当下次再听到同样的单词时就能够听得出,这才算是一种提高。

在这个过程中可以进行的方法是,边听边默写,默写情况是最真实反映自己的掌握程度的,反复进行边听边默写,一次比一次默写出来的多了,这就是提高。

所以,方法就是一篇听力反复听,直到听懂为止,边听边默写,找一个安静的地方,集中注意力进行。

我是小刘老师,欢迎转发分享!


小刘老师说


个人经历分享给你,供你借鉴。


首先,多读和多背。

很多人会说,这跟听力有什么关系,有,多读和多背,提升的是语感、词汇量和语法,更重要的,是英语的思维。读和背的量积累到一定程度,听力就不会太费劲了。记得英语老师曾经说过一句话:“想要英语听力好,词汇积累少不了。”


如果背不下来,就多读,大量的读,而且,一定要读出声音。我当初就是把课本里的课文读的滚瓜乱熟,自己感兴趣的文章,就背了下来,每天早上抽出半个小时到四十分钟的时间即可。所以在各大考试时,听力基本不成问题,很容易听懂,这就是积累的效果。


其次,多听,磨炼耳朵,适应外语的语速。

不管学习哪门语言,想要听懂,必须多听。


如果语言基础一般,可以听已经背下来的文章,这么做的目的,是为了让耳朵和大脑能快速识别词汇和语句,锻炼大脑的反应能力;


如果语言基础不错,词汇量够大,可以尝试听一些美文或新闻,VOA、BBC的新闻在网上都可以免费找到。对于一篇新闻,先听一遍,可能不会完全听懂,不要紧,听完之后,看一遍文章,把听不懂的地方和不认识的词汇标出来,通读一遍,然后再听。一篇文章,至少要听3-5遍,一直听到你能听懂,甚至能复述出其中的句子,就OK了。


语言的学习,重在积累,重在坚持。


最后,给大家分享一下听力考试拿高分的小秘诀(仅适用于一般听力考试)。

以大学英语四级听力为例:

试题的类型分为小对话、长对话、听力短文、复合式听写四种,前三类是选择题,每个题下面都有四个不同的选项,这四个选项的内容基本都是与对话内容有关的,根据选项的内容,可以大致推断出对话的场景,甚至有的题目选项可以直接被排除,比如一些违反常识类的。


推断出场景后,假想一下两个人的对话,如果你是其中的一个人,会怎么说,暂定一个答案,然后带着假想的答案去听,并根据题目的内容实时调整答案。


这部分的工作,在发完试卷还不能动笔的时候做。


当然,如果想命中率高,还是平时要积累,看一些欧美文化类的文章,了解他们的生活习惯、生活方式、工作方式和思维方式,了解他们的社会文化。


总结,听力练习是个长期的、综合性的事情,只要坚持,用对方法,提升会很快。


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英语基本能力包括听、说、读、写四项,听力排首位。随着高考改革的深入,很多地区都倾向于把听力单独作为考试内容进行组织测试,也就是社会上所说的英语“两次考试”的方案之一。因此,对英语听力的考查只会加强不会弱化,但是,很多学生听力得分不高,失分严重,急于想提高听力水平,却找不到方法。

想提高听力,必须先弄清听力水平低下的原因。

一、耳朵听的少。英语是外语科目,不属于我们自己的语言,那么就需要经常的熟悉熟练,妄想不通过训练直接学学技巧就能提高听力基本上就是天方夜谭。所以坚持每天都要创设机会和条件来听英语,”想做学霸,必先功夫下”。耳朵天天练,英语才能熟练,听力才会逐步提高。

二、词汇掌握少。一个人如果词汇量有限,那么听力的播放过程中,这个词不知道那个词也不知道,听得内容是什么都不清楚,怎么可能去理解这些内容呢?不理解又怎么能做题呢?所以,词汇是基础,必须要打好这个基础。词汇量不足,不只是听力做不好,其他阅读啊写作啊都不会好,因为肚子里没货没内容,靠空想是解决不了任何问题的。

三、语音知识不过关。很多同学记单词学英语学的都是哑巴英语或“变声”英语,让人听了都不知道这还是说的英语?如果他学的英语的语音语调都是错误的,而听力内容的发音是标准的,拿错误的发音怎么能和正确的发音能对上号呢?所以,很多学生就会听不懂。

四、文化背景知识或常识少。一些听力内容主要体现英语在某一具体生活场景下的运用,所以要了解生活常识知晓文化背景知识。比如,听力中听到“lucky dog”,应该当做“幸运儿”来讲,但如果缺乏相关知识就会理解成“dog”吧?

五、缺少方法或技巧。如果缺少有效的方法,那就有可能造成费力费时而没有提高甚至失去信心的恶果。所以,有的学生练习了几个月甚至好多年,总觉没有任何提高,摸不到门道,缺乏方法和技巧是很重要的一个原因。

因此,总结优秀学生的经验并结合专业英语学习者的方法,一般这样做可以有效提高英语听力水平:

第一种方法叫精听。精听顾名思义就是精致细致地练习听力。这种方法要求,选择一篇合适的英语短文,一遍一遍地听,一遍一遍地逐词逐句地听写,直到听清每一个词每一个句子,达到完全听明白的结果。具体可以这样做,第一遍听一个大体大概,第二遍开始逐词逐句听,逐词逐句听写听到的内容,结束后对照,还有没听写对的句子或没听清的,再进行第三遍,直到听写完全正确。这种方式练习听力虽然“笨”但是非常有效,我记得钟道隆教授介绍自己听力学习的经验的时候就是这样做的,现在英语专业的学生听力课也有精听课,也是这样做的,所以,要想真正提高英语听力,这种苦功夫笨功夫一定要下。

第二种方法叫泛听。泛听泛听,顾名思义就是广泛地听、泛泛而听。这种方式可以根据自己的兴趣爱好,选择自己喜欢的或者近期发生的新闻的英语听力材料来听,只要求听懂即可。种种方式随心随意、随时随地都可以进行。听力的材料,可以从VOA标准版或BBC节目中选取,因为这些节目发音比较标准,语速适合,内容广泛,十分适合泛听。

第三种方法叫速记听。这种方法要求边听边记,边听边理解,这就像我们上课或听讲座时,我们边听边记。这种方法是精听和泛听的结合,还是比较有效的方式的。我们听完之后,我们要根据快速记得关键词或笔记进行回忆和复述,要和原材料进行比对,看是否真的听明白材料没有。其实这种方法的练习更贴近我们考试时的练习。

另外,我们也要学习一些听力考试练习的技巧。这些在平时老师的指导或自己的总结中会比较常见,比如试卷下发前的练耳适应、听力试音的准备、根据选项推测答案、根据异同对比等等,我在这里就不在一 一介绍了。毕竟,听力技巧的东西属于辅助性的,真正有效果的还是科学的方法,这才是提高听力的根本途径。

总之,英语听力的提高不是一夕一朝就能解决的,需要长期的坚持和科学高效的练习方法,配合基础知识的掌握,才会真正的有所提高。


阿本老师速破教育


一、听力是一个什么问题?—— 长期问题

你对于自己的听力什么时候满意过吗?答案是否定的。你会发现,从你首次察觉对于自己的听力能力不满,到现在你提出这个问题为止,你一直觉得自己的听力还不够好,还要进一步地提升,所以听力问题是一个长期问题,就好比是一种慢性病。想想看慢性病有办法根治吗?是不是靠什么方法都无法真正去除病根呢?同样,像慢性病一样的听力问题,可以说是无法根治的,因为你总希望自己听力水平能一直保持提升,从不会退步或者停滞不前。


那没法解决了吗?答案是否定的,对于长期问题而言,解决方案是习惯。那我自己的一个慢性鼻炎为例,曾经也去专科医院治疗过几次,但最终还是会复发。想知道后来我是怎么解决了慢性鼻炎这个长期问题吗?运动。是的,我最近几年开始养成了跑步、游泳的习惯,一周平均都会有几次跑步,有时候也会游泳,有了运动的习惯,体质整体提升了,那么慢性病的症状也自然基本很少复发。那么听力的提升又何尝不是如此呢?我们需要建立起一个有效的习惯——精听。


二、听力训练方式 —— 浸泡 泛听 精听

有一种练习听力的方式是你一边做别的事,一边听着听力。这种形式其实属于浸泡,你听到的单词或者句子,就好比在茫茫人海之中,你看着自己手机,与身边的人们形同陌路人,连接触或者多看一眼都没有,下次再要想起这个单词或者句子,就像再要想起这茫茫人海中的某一个人那样,几率几乎为0。通过浸泡的形式,主要是给自己心理暗示,自己会感觉听力有进步,实际情况往往是......


还有一种练习听力的方式是各种听力考试的题型,我定义为“泛泛而听”,你只需要按照要求抓取部分听力中的信息,最有名的就是听力填空,如果运气好,听到的20个空格全部听出来且听对了,你就会暗自窃喜,自己听力进步很明显。而这种方式也早就了大部分英语学习者,英语听力的硬功力不ok。再打一个路上遇到人的比方,这样训练听力的方式就好比你在茫茫人海之中,有和一些人擦肩而过,有的人你未来可能还记得常成大概啥样,有的人你未来再想回忆起来,却也无法想起一丁点儿信息。而最重点的是,那些茫茫人海之中,没有擦肩过的人,你是不可能未来再回忆起来的,因为只是过客,没有任何实质的接触。所以习惯了英语考试听力的各种类型练习后,你就错过了很多很多没有没题目要求你去仔细听的那些单词、句子等内容,久而久之,你因没有熟悉过而听不出来的就会累计越来越多,对于自己的听力也会越来越不自信。


还有一种提升听力的习惯就是精听了,简单说来就是,先不看文本,听写完所有内容之后,校对,然后再追加刻意分析所有的听写失败的地方,究其原因是什么。这样对待听到的内容,可以比作自己在茫茫人海之中,没迎头走来一个人,你就和他相撞,然后还道歉或者产生了口角。未来你再想起这次茫茫人海中的人,是不是很大几率,你都能记得很清晰,任何一个人忘记的可能性都几乎为0。回到听力精听来说,就是任何一个单词句子或者段落,你忘记的可能性也会大大降低,这才是听力内功的实打实积累。

三、精听分析重点 —— 听出

你或许听到一段内容不能反应出来啥意思,第一反应就会说“我听不懂”。但实际上,大多数问题是出在听不出,用英语来说就是,can't recognize what these words are. 也就是说,听到的声音是哪些英语单词,你是猜的,且猜对的概率极低。如果听出是哪些主要的动词名词等实词了,那很大概率你就能瞬间理解,也就是“听懂”。


对于听出的基本功训练,主要靠的就是积累无数个英语单词中每一个小部分,小节拍的发音和对应的拼写之间进行强关联。例如:con gra tu la tion s~on 这几个节拍拼写和发音 分别对应,你听到任何一个节拍的声音都能跳出准确的拼写,看到这些每个节拍的拼写能准确发出对应的声音。这并非易事,尤其是实际交流中的英语声音会发生很多现象,主要是以下几类:

特殊词尾发音、必须浊化、英美音区别、音节重音、辅元连读、元元连读、同辅略读、类同辅略读、失爆略读、特殊失爆、击穿音、弱读、美式浊化、音的同化、缩读

在大量的精听听写校对之后,再分析到这些发音现象之后,翻过来去训练这些英语单词句子的发音,在头脑中建立起之前没有过的声音片段和组合搭配,就能让自己下次再听到同样或者类似的声音片段组合之后,更大概率可以听出对应的究竟是哪些英语单词句子了。


听写后校对文本,再刻意分析发音现象,再以这种发音现象来操练发音,通过这个轮回来保持听力练习,每练10分钟,就会有10分钟的听力水平上真正意义上的进步,因为你在茫茫“词”海中“撞上”了每一个“词”,久久不会忘怀。

以上是我的一些浅见,曾经我也是英语听力部分成绩比较逊色的,在足量的听写训练和刻意分析后,也曾一度达到雅思听力裸考均分8.5分的听力水平,希望这次分享,对于你来说有所启示。我是追赶better的阿炳。欢迎关注和多多保持交流沟通。


阿炳better


听力的提高,还是要大量的听力输入,但是听力的素材需要用心的选择;

选择的标准:

1. 要符合自己感兴趣的,这样听力的过程比较轻松;

2. 难度要适合自己的,这样子听力的输入才是有效的输入;

3. 选择好的素材还需要过滤,找出适合听力的片段去听,做到高效的高效;

听力的过程当中需要做到所有的细节都听懂,不管是连读弱读略读;去适应英语口语中的音变,让自己耳朵更加的灵活;辨音能力更加的强;

比如: on it = on it

first time = firs time

tell her = tell er

等等这方面;

听力的过程还有一个很重要的点,就是不要刻意的去做翻译,去想你听到句子的画面,直接理解意思,也刻意的训练自己的英语思维;

回答完毕;


自然习英语


关于这个问题,我非常有发言权,因为通过我的方式学生的听力进步的特别快,所以我给大家提这样几个建议。

1.首先听力要经常听俗话说熟能生巧,所以每天你都要拿出一定的时间进行听力练习举个实际的例子,如果你刚刚遇到一个外地人口音非常不熟悉,但听得时间久了,慢慢地你就会明白他说的是什么。英语也是如此,熟了就懂了。

2.其次,在听的时候要聚精会神,但听完之后是要做一些后续工作的,比如听完后,要看听力原文。在辞典查找自己不熟悉的词汇。把读音和汉语意思标注一下并反复朗读,纠正自己的发音,这样在下一次听到这个词汇的时候才知道说的是哪一个单词,这是扫除自己听力障碍的好办法。

3.因为中外差异,所以英语所涉及的话题有很多我们并不熟悉,所以每次听完之后都要阅读原文,了解他们经常谈论的主题内容扩大自己的知识范围,这样慢慢地就不至于有生疏的场景。

总之要坚持,持之以恒就会有收获。


八月枫杨


听力我们一般强调的是精听和泛听相结合。

精听就是尝试将包含定位、提示词和答案句的段落每个单词都听清楚并且能够复述或者听写下来。

而泛听就是不需要将每个单词都听出来,而是以句子理解为主,这个适合选择配对题。

泛听更注重培养听感,精听更注重培养听力能力和基础的提高。

平时多积累同义替换词,替换是听说读写通用的,记忆替换词有助于各科的提升。

以上就是我的一点心得,希望能帮到大家!


雅思托福留学帮


耳朵听力下降主要由两种原因导致:1、传导性耳聋;2、感音神经性耳聋。 传导性耳聋多是因为外耳、中耳及内耳炎症,出现炎症反应后导致传导性耳聋,如外耳道疖肿、外耳道炎导致外耳道闭锁,同时耵聍栓塞、鼓膜炎、中耳乳突炎、胆脂瘤等,炎症只要控制好,改善了外耳道通路,不要出现炎症反应,听力即可恢复。如果是神经性导致的,时间较短,出现听力下降,此时抓紧应用营养神经、改善微循环的药物听力还可恢复。如果时间较长,只能考虑配助听器或者电子耳蜗改善听力。


海之声新洲验配中心


看几百部美国大片,没有翻译的那种。你会回来感谢我的。


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