學生作業寫不完怎麼辦？視頻在線唱首歌，活躍一下居家氛圍；幹家務活，體驗勞動樂趣；找一篇有助於認識錯誤的美文，進行視頻朗讀……既是懲罰，又是喚醒。
親愛的老師們，你們還有其他的妙招嗎？
2月27日晚，第三十三中學校長趙豔玲在該校教師“線上課堂”的微信群裡發了這樣一個有趣的任務。
第二天的視頻直播課堂臨近結束時，老師們嘗試這些“懲罰”妙招。二年級四班常靜靜老師還探索創新方法，讓學生輪流當批改作業的小組長，同時調動家長參與輔導學生完成作業的積極性，家長和學生參與線上課堂的熱情高漲。
疫情防控阻擊戰打響以後，該校接到開通線上課堂，組織學生視頻在線上課的任務後，全體教師積極行動，老中青教師互幫互學，交流使用視頻直播軟件的經驗，迅速掌握線上直播的方法。2月10日，河南名校課堂網上直播開課後，針對直播教材與該校學生使用教材不一致的情況，各班級教師想方設法通過班級微信群、釘釘直播等為學生量身定製線上課程。
54歲的薛素萍老師，還有1年就要退休了。使用手機和電腦上直播課，對她這個年紀的老師來說難度不小。接到線上直播課的任務後，她積極向年輕的老師請教，學習使用釘釘直播軟件。由於她講課風趣幽默，寓教於樂，深受學生喜愛，目前已經成了線上直播課堂上的“網紅主播”。
“社會即課堂、生活即教育。疫情本身就是一本活生生的‘大書’。我們全體教師應該把疫情變成教材，創新運用各種方法，注重培養學生堅韌不拔、愛國愛民的奮鬥精神和家國情懷。”趙豔玲說。
據瞭解，該校開展線上教學以來，除開設語數外等文化課程外，還專為學生們設置了疫情防控學習、誦讀、書法、閱讀、運動、觀看新聞、心理疏導等綜合性小課程，不僅讓學生對病毒有一個更清晰的認識，掌握正確的預防措施，而且還豐富了學生的居家生活，幫助學生養成良好的生活習慣，培養他們良好的意志品質。
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