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步骤为：
1分类整理。将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等，并将各题注明属于某一章某一节，这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来简便，另外也简化了“错题集”，整理时同一类型问题可只记录典型的问题，不一定每个错题都记。
2记录方法。老师试卷评讲时，要注意老师对错题的分析讲解，该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。并在该错题的一边注释，写出自己解题时的思维过程，暴露出自己思维章碍产生的原因及根源的分析。这种记述方法开始时可能觉得较困难或写不出，不必强行要求自己，初始阶段可先用自己的语言写出小结即可，总结得多了，自然会有心得体会，渐渐认清思维的种种章碍（即错误原因）。
3必要的补充。前面的工作仅是一个开始，最重要的工作还在后面，对“错题集”中的错题，不一定说订正得非常完美了，就证明你这一知识的漏洞就已经弥补好了。对于每一个错题，还必须要查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并作出解答。如果没有困难，说明这一知识点，你可能已经掌握了，如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次测试中，在这一问题上，你可能还要犯同样的错误。
4错题改编。这一工作的难度较大，解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利。因为每道试题都是老师编出来的，既然老师能编，我们作为学生的，当然要能学会如何去该，这是弥补知识漏洞的最佳的方法。初始阶段，同学们只需对题目条件做一点改动。
5活页装订。将“错题集”按自己的风格，编号页码，进行装订，由于每页不固定，故每次查阅时还可及时更换或补充。在整理错题集时，一定要有恒心和毅力，不能为完成差事而高花架子，整理时不要在乎时间的多少，对于相关错误知识点的整理与总结，虽然工作繁杂，但其作用决不仅仅是明白了一道错题是怎样求解这么简单，更重要的是通过整理“错题集”，你将学会如何学数学、如何研究数学，掌握哪些知识点在将来的学习中会犯错误，真正做到“吃一长一智”。
一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典，平时要注意及时整理与总结，在数学复习时“错题集”就是你最重要的复习资料，最初复习时一定要多回头看，以后隔一段时间可以加长一点，就能够起到很好的复习效果。虽然每位同学的“错题集”不尽相同，但其他同学的“错题集”中的优点是可以借鉴的，故同学们平时也要注意相互之间的交流。
弱电智能化安防
我平时都是在所有的错题里搜集一些思路不对的和概念不清楚的或是不会做的题之类的，那些粗心的或者大脑一时发热不会做就不要放进来了啊，没有必要，你一眼就能看出来哪错了的第二遍认真一些一般就不会错了。
还有，抄错题的时候不要原模原样的照搬，一大长串的题目可以能省略的就省略一些，但不要丢了重点；而且不用太追求完美，去刻意的排版，这样浪费时间，字写工整就好。但题主要是觉得写漂亮了才有复习动力，那就按自己情况来。如果可以，建议抄题时可以稍稍改动一下题目，比如说6改成3，加改成减之类的，这样相当于重做了一道类似的题。但改的时候注意看符不符合条件，还有改了题目那么答案也要改，不要弄错。
如果题主是属于有一点点小懒的那种类型，可以买个迷你打印机，挺好用的，我平时画图题都是用它来弄，不然自己画的不标准。打印的还可以附
哦哦，对了，还有抄错题可以用错题本，这个比较方便，但是大小有时不太合适，而且一般错题本都是没有横线的，字容易写歪。在记录错题时，记得写思考过程和解析，不然要是只写题目和答案，和没有整理没有区别，这点很重要！！
费费的幸福生活
错题本是学生在学习过程中查缺补漏，增强对所学知识巩固和练习，强化训练，加强记忆的行之有效的方法，是专家教授都认可和推荐的快速提升学习成绩的快捷方法。
可是对于老师和学生来说，如何设计错题本，方法不一。本人通过教学实践把学生的作业本设计成错题本形式，对于教师批改学生作业，及时发现错误及时纠错提供了方便，也为学生提高作业纠错率，提升学习成绩有很大地帮助
每次老师批改完，作业发到学生手中，如果那一道题错了，学生到对应的栏目填写错题原因，并及时纠正。并且在以后的复习中，多翻一翻错题本，能减少考场的失误，提高学习成绩。下面是我为大家设计的错题本，供各位家长老师借鉴！
杨德福8086
哈喽，我是郑漂小麦！以下为个人观点，希望能帮助到你！
\n{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 288, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-i-0022/d77c3f259d4046beb3947796e5668ae0\
郑漂小麦的生活日记
我觉得记住错题，倒不如整理错题吧，首先可以把各个科目的错题进行一下整理，寻找一下那个阶段的知识不足。然后去总结一下，可以大量的做题，让错误的体型成自然记忆，那么错题就会慢慢消化了
爱娱乐的青柠小姐姐
为什么你说记错题很难的，这个问题其实是知识体系里面认知的导致。
对于衡水人，在学习的过程，一般老师讲的是原因。
你容易做错的题目一般是你对这个体系的知识有明显的不足。
记住错题，不如去整理错题。
1.将各科目的错题，分别进行整理。寻找哪个阶段体系知识不足。
2.将错题进行归类，然后去不断的总结，大量的做题。
3.因为经常犯错题目，就是本身学习体系中不足，通过大量习题，将错误的题型做自然记忆，那么你的错题就慢慢都会消化。
记住，有一些题目 做错一百道，但是可能就几个知识点的问题。
尚宝亮
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学习中，大部分学生都会有这样的体会：每次考完试，都会发现自己错的题目太多了，加上功课较多，每次感觉好像有整理不完的错题，好多还是以前错过的，依旧犯错，不知道接下来如何整理。
凡是善于总结失败教训的人往往比别人多一些接近成功的机会，正所谓“失败乃成功之母”。因而整理错题集不失为一剂良策。
什么是错题本？
“错题本”，也叫"摘错本"、"纠错本"、"改错本"，“错题集”。是指在学习过程中，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率提高学习成绩的作业本。
说宽泛点，错题本其实是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的重要手段。而很多同学并没有引起重视，其实，是对“错题本”理解有误区，“错题本”上不一定只是“错题”，它应该包括“错题”“容易出错题”“难点题”“典型题”等，应该是对知识的梳理，是重点尤其是难点、精点的集合，是系统学习基础上的重点解析，使得学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有高效性。
如何建立错题本？
常见的“错题集”有三种类型：
1.订正型，即将所有做错题的题目都抄下来，并做出订正;
2.汇总型，将所有做错题目按课本的章节的顺序进行分类整理;
3.纠错型，即将所有做错的题目按错误的原因进行分类整理。
新型的“错题集”——活页型错题集，其整理步骤为：
1.分类整理
将所有的错题分类整理，分清错误的原因：
概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等，并将各题注明属于某一章某一节。
这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来简便。另外也简化了“错题集”，整理时同一类型问题可只记录典型的问题，不一定每个错题都记。
2.记录方法
老师试卷评讲时，要注意老师对错题的分析讲解，该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。
并在该错题的一边注释，写出自己解题时的思维过程，暴露出自己思维章碍产生的原因及根源的分析。
这种记述方法开始时可能觉得较困难或写不出，不必强行要求自己，初始阶段可先用自己的语言写出小结即可，总结得多了，自然会有心得体会，渐渐认清思维的种种章碍(即错误原因)。
3.必要补充
前面的工作仅是一个开始，最重要的工作还在后面，对“错题集”中的错题，不一定说订正得非常完美了，就证明你这一知识的漏洞就已经弥补好了。
对于每一个错题，还必须要查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并作出解答。
4.错题改编
这一工作的难度较大，解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利。因为每道试题都是老师编出来的，作为学生，要学会如何去改，这是弥补知识漏洞的最佳的方法。初始阶段，同学们只需对题目条件做一点改动。
5.活页装订
将“错题集”按自己的风格，编号页码，进行装订，由于每页不固定，故每次查阅时还可及时更换或补充。
在整理错题集时，一定要有恒心和毅力，不能为完成差事而高花架子，整理时不要在乎时间的多少，对于相关错误知识点的整理与总结，虽然工作繁杂，但其作用决不仅仅是明白了一道错题是怎样求解这么简单，更重要的是通过整理“错题集”，你将掌握哪些知识点在将来的学习中会犯错误，真正做到“吃一长一智”。
如何用好错题本？
1。根据错题本上的问题，及时分析“错因”。
进行针对性的练习、测验等等等，这样才能慢慢解决问题。根据典型题目总结通常使用的解题方法等等，熟练提高学习效率。
通过专题训练，可以提升数学的能力和解题的时效性。题型的专题训练就是针对这些题型常见的考点、使用方法以及书写和计算等方面的训练。
2。典型问题学会典型解决。
有的学生某一问题今天会做或做错，但过一段时间又做错了。这就是缺少对典型问题的深入研究、理解、消化。
纵观历年中考、高考数学试题，我们发现很多题目都是换汤不换药，如改变几个数字，或是把题目场景换一个，但解题方法却没变过。因此，我们要做错题本，进行研究典型例题和考题，掌握分析的方法。只有对典型题型研究到一定程度，才能从本质上提高能力。
3。做题别乱做，要有“有依有据”。
谁都想提高成绩，让自己考上理想的学校，但很多学生一着急，就只会乱做题目，根本不管题目适不适合自己。如一些学生本身几何不大好，却天天只研究函数问题。
错题本就是告诉你，薄弱环节在哪里，你应该怎么去学习，你应该优先解决什么问题等等。学习要讲究战术战法，讲究针对性训练才是最关键的。
4。不要让错题本变成“回忆本”。
很多学生花费大量时间去错题积累改正，将其分类整理，但却很少进行深入分析，甚至再也没有回过头认真看一遍。
这样错题本建立起来还有什么意义？
面对错误，我们不能马虎，不能随之任之，要将错题分类整理，做成专题，深入分析，就能形成完整体系，提炼解题方法。努力不一定能得到回报的，世上没有绝对的公平。
有人天生更聪明，有人天生更富有。但是只有努力才可能有回报！没有努力拼搏过的人，没有资格评说机遇。没有辛苦付出过的人，没有机会获得命运的青睐！
TopSeries最系列
很高兴为你回答晚上读十遍，早上睁开眼再读十遍，你就记住了！
带着你起飞
希望能帮到你
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李明达
记那干啥，不记！
