邬太狼新家庭教育
一个孩子不贪玩，比不爱读书更可怕？
很高兴回答这个问题，对于这个问题我们要用发展的眼光去看待。不同的成长阶段对于孩子的培养方向是不同的。
我更能接受“幼儿/儿童阶段不贪玩比不爱读书更可怕”这个观点。
从我们的人生曲线看，我们的人生大致可分为婴儿、幼儿、儿童、少年、青年、壮年、老年七个阶段。每个阶段都有自己的特点及发展规律。对于幼儿及儿童阶段，大致可以理解为12岁以内的人生阶段，处在这个阶段的孩子，是建立认知，对世界充满好奇的阶段。“玩”是孩子的天性，也是了解世界的最直接最有效的手段。通过玩耍，不仅可以培训孩子独立动手、独立思考的能力而且在一定程度上影响着孩子性格的形成及人生观的建立。而读书，作为一个获取知识的手段反而不是那么重要，读书可以使人明智，但对于一个不贪玩，对生活没有好奇心，没有动手冲动的人来，读书的作用是很有限的。“死读书”只会使思维僵硬反而没有“贪玩”这个生活里的老师有用。
对于处于少年及以上的人生阶段，读书反而比贪玩更有用！
处在这个阶段的人，人生观及价值观已经成型，建立起了自己对世界的认知。少年作为一个承上启下的阶段，基本可以做到明事理知对错，学习和知识沉淀是这个阶段的首要任务。这个阶段的知识积累影响这一个人的人生发展，如果在这个阶段没有分清学习的玩耍的重要性，那这个人的心理是不成熟的，毫不夸张的说，不爱读书的人的一生段是不会有大的作为的。
这是我的观点，你的呢？
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