抗疫防疫使得2020年春季開學一再延期，要是沒有這場新型冠狀病毒肺炎，學生們返校在教室裡上課已經3周的時間了。可疫情的嚴重性，誰也難以預測真正返校開學的日期。
盼著早點“甩包袱”的家長們心急了，雙職工父母已返工，把孩子長時間丟在家裡終不是事；即使有家長在家看護孩子的，相信早已相看兩相厭了。被長時間關在“牢籠”裡的“神獸”們呢，估計早就掰著手指頭算何時開學了。也難怪，天生活潑好動的年紀，本能需求之一便是過上群體生活，或跳或跑或追或打，反正一群活蹦亂跳、不知疲倦、精力旺盛的“神獸”們可以各種造。
網上突然傳來3月初要開學（3月2日開學，具體方案：採取先急後緩、分批開學、錯時上學的辦法。也就是說高三、初三先開學；高一、二和初一、二延遲1周開學；小學四、五、六年級延遲2周開學；小學低年級及幼兒園另行通知）的聲音，家長和孩子都歡呼雀躍。若不是這次疫情影響，估計家長和孩子們很難達到如此神同步的不約而同，都急切盼望學校早日開學。相信這是有史以來，家長和孩子一起最盼望開學的一年吧！
事實上，3月初返校開工是謠言，教育部再三強調暫不返校上課。並且，各省、市、地方等官宣了另一“開學”通知：3月份起，大中小學開展在線教育（中小生在線教育從3月2日起開始），學生在家完成不必返校。
在線教育意味著，首先要電子產品，其次就是必須能上網。這下，孩子們比返校開學更開心、快樂了，因為可以堂而皇之地長時間霸佔連線的電子產品，至於是否在上課，還是做自己喜歡做的事情，反正老師是看不到的，至於家長嘛，完全可以玩上經典遊戲貓捉老鼠！平時拿手機用電腦，只要時間稍微一長，就會被家長碎碎念：不要打遊戲，不要看小說，不要做與學習無關的事情，盯屏太久會視力下降。
家長卻深感苦不堪言，現在的孩子簡直魔高一尺道高一丈，成魔的是家長成道的是家裡的“神獸”們。我們來看看他們是如何見招拆招的。
Module1：上課前立好規矩講好紀律，說一千道一萬就是要孩子認真聽講，好好做筆記。他態度倒是很好，不管說什麼都同意，唯唯諾諾很是配合，外加不間斷的360度無死角“直升機”巡邏，本以為任孫悟空72變也逃不脫如來佛手掌心，可仍在電腦上查看到了上課聯機打遊戲的紀錄。唉，在線上課給家長帶來太多工作。
Module2：我和孩子爸白天要上班，擔心孩子一個人在家上課做小動作，為了方便隨時瞭解孩子的上課狀態，特意安裝了攝像頭監控，在線上課的剛開始幾天，孩子還算表現正常。可一週都沒有結束，家裡監控就故障不斷，不是攝像頭拍攝的畫面紋絲不動，就是孩子打電話說家裡的網絡太卡。查看線路、網絡，一切都很正常，心中疑慮，特意趁孩子上課時間翹班抽查，結果任老師在網絡另一端多麼賣力講課，孩子卻自個兒對著電腦看小說。
疫情不僅影響人們正常生活、工作，還影響孩子返校上課。雖然全國各省市已經連續十幾天新增病例數下降，不少地方出現0增長。但抗疫防疫戰鬥還沒有取得決定性勝利，更何況日本、韓國等國家出現疫情爆發。依目前看來，並不適合學生返校上課，只能在家接受線上教育。
在這特殊時期，生活、工作、學習等都發生很大的變化，尤其是自制力差的孩子，初次體驗完全不同的學習方式，需要不斷地調整、磨合、適應。家長難以接受孩子線上教育的心情可以理解，但當我們無法改變大環境的情況下，只能靜觀其變，然後循序漸進地引導，並加以矯正。
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