字強不息
有儿童心理学家形容两岁的孩子是“可怕的两岁”，当不能随心所欲时，就会进行反抗，“不”被他们挂在嘴边——这是他们人生中第1个叛逆期。
只要理解孩子在这一阶段的发展本质和过程，就能把“可怕的两岁”转变为“可爱的两岁”。
一、家长需要谨记
两岁也是孩子性格形成的关键时期，这一时期开始对孩子性格进行培养，最终才能成功地让孩子独立，但是两岁的孩子永远不会乐于合作。
1、一定要一心一意。专注于你期望孩子成为什么性格的人，并把孩子朝那个方向引导。
同时，为了有效的教养孩子，家长必须严于律己，如果你希望孩子“说到做到”，那就首先做到对孩子“信守承诺”。
2、哪怕你在育儿过程中所做的决定，不是最好的，那也比孩子自己做的决定要好。
在育儿过程中，家长会遇到一些棘手的问题，充满爱意却坚定的管教方法是处理这些问题的手段。
李玫瑾曾说“除了给孩子爱之外，还要有敬和畏”，父母可以和孩子做朋友，但更要树立家长的威信。
3、让孩子感到恐惧和沮丧的教养，都不是好的管教。两、三岁之间过渡的好，就给亲密亲子关系开了个好头、也为日后管教设定好基础。
二、孩子在“动来动去”中成长
两岁孩子只有在睡觉时才能彻底安静，除此之外，一刻也不得闲的“动来动去”，被家长视为“调皮捣蛋”，其实，那是上天赋予他们探索这个世界的方式。
两岁前，孩子对事物的探索都停留在表面，把物品翻过来倒过去的，摸一摸，咬一咬、扔一扔。两岁后探索深入，变成对空间关系，体积质量，因果关系等特质的研究：翻箱倒柜、爬上爬下……
在这些看似“淘气”的举动背后，孩子全身心处于感知和思考的状态，感觉器官被高度统合，大脑和肢体之间产生和谐配合状态。
感官被刺激，大脑树突开始连接，发展心理学把的称为“心智模式”。两岁孩子，既没有先天之见，也没有后天之明，她们的任务就是在“动来动去”的折腾中发展自己。
明白了这一时期孩子的特征，家长就能理解孩子的行为，浇灭想对孩子“动粗”的念头，从而提供探索环境。
三、如何为孩子提供探索环境
我们要允许孩子探索，这是成长的必经之路，给孩子创造搭建一个自由的、安全的成长环境：
1、危险、贵重的物品藏起来
把任何会危害孩子健康的物品、贵重的物品收到孩子够不到、也看不到的地方。
开水瓶、刀具、药物、酒精……一旦损坏会让你感到痛心金银首饰、老照片、老物件……
总之，不想让孩子拿到的东西，就不要让他看到或注意到。
否则，孩子总想要，你总不肯给，就会产生冲突，增加孩子被训斥的机会，会使其认为自己是不被父母喜欢的，长此以往，孩子会变得猥琐和自卑。
2、少用限制孩子自由的装置
婴儿床、学步车、儿童餐椅、游戏围栏…类似装置可以为家长提供很多方便，忙碌时，能为孩子提供安全的环境。
但要谨慎使用、尽量少用、使用时间不宜过长，因为长时间被“困住”，只会让孩子感到无聊、沮丧或者大发脾气。
有条件，就给孩子打造一间安全房，没条件，那就把家改造的尽可能安全。
同时，把能引起孩子兴趣的物品，放在他能接触范围内，让孩子触摸、品尝、或拆解，孩子表达好奇心的机会越多，思维就会越开阔。
3、鼓励和促进孩子粗大和精细动作的发展
确保孩子享受到足够多的户外时光，沙子、秋千、水、小石子、树叶、洞、缝隙……户外任何东西都能吸引2岁的孩子。
不要害怕“脏”，有时，你甚至什么都不用管，就坐在一边看着他、偶尔和他进行一下互动就行。在户外，让孩子尽情跑、跳、蹦…为孩子创造出粗大动作发展的机会。
如果待在室内时间多，粗大动作发展更为重要，亲子游戏、室内蹦床都是不错的选择。
精细动作的发展也很重要，给孩子提供足够多的蜡笔、涂画纸、以及可以拼接的玩具，比如乐高、积木、雪花片、磁力片等，向孩子演示如何玩、怎么拆、如何整理收纳。
4、读书给孩子听
家长既要考虑孩子对身体活动的需求，还要考虑到对激发智力与创造力的需求，读书给孩子听，完全符合后者需求。
阅读是一种能让手、眼、脑、相协调的的综合方式：读图、听懂需要理解力和想象力。
童谣、童话、生活故事类绘本，是比较适合孩子听的读物。
阅读中，家长要和孩子多互动、多交谈、多游戏。幼儿的语言能力，最初就是依靠“满足耳朵”进行发展的；而游戏可以提升孩子解决问题的能力、帮助其表达想法和感受。
做为家长，有义务为两岁孩子提供自我发展的空间及条件，但也要对他们的行为加以控制，设置规则，但不要妨碍孩子能力的发展。
比如，孩子都爱玩水、玩饭菜，可以玩，但要告诉孩子，什么时候、在哪可以玩，只可以玩谁的。
让孩子相信他的世界有你主宰，在任何情况下，你都有养育他，保护他的能力，所以无论他怎么尖叫反对，一切都是家长说了算。
总之，好性格是从“可怕的两岁”培养起来的，真正的育儿也是从两岁开始，拿出你是“老大”的有力证据——首先控制管理好自己的情绪。
绘本讲师妖妈
首先我能体会你的感受，我的孩子刚刚三岁，一个女孩，每天都是上蹿下跳，把家里的玩具弄的乱七八糟，而且稍微有点叛逆，每天都跟上前线打仗是的。 其实孩子嘛，本来就好动，不能拿大人的思想去要求孩子这样那样，不然每天有多累，孩子也受约束不开心。不触碰底线的情况下任他玩去吧，他淘气捣乱那就跟他一起捣乱，他撒泼打滚咱们也地上撒泼打滚，最后他受不了了就消停了，屋里乱大不了晚上一起收拾，咱们的心态平和了一般的事也都不觉得是事了。坚持一下，孩子和我们腻在一起的时光就短短的三四年，以后求他跟我们玩都少了。嗯，加油，亲爱的！
暖妈日常生活记录
大家好，我是兔兔槽妈妈的的小野妈妈。😊我家宝宝还没到两岁，不过我哥哥家小孩在两岁左右，确实是皮的很，哥哥嫂子都表示很头疼😂。
一般情况下，宝宝2岁半左右，会经历一个叛逆期。这个时间点并非绝对，有的孩子早一点有的晚一点。至于叛逆期程度，有的较严重些，也有的小孩子比较轻。对于这一个阶段没有一个万全之策，最好的办法是耐心的陪伴，有针对性的引导。我们做家长的必须要做好心理准备，了解宝宝可能会有的一些表现，然后帮助自己更从容的去面对这些状况。
- “不”字随时冒出口。无论家长提什么样的要求，宝宝都以不回应，尽管他并不是真的排斥，很快就会主动去做。在这个时候，家长需要去判断是不是我们过于想掌控孩子的行为？那这个时候宝宝其实是想要有更多的自主空间。
- 需求频繁变化。宝宝前一分钟要吃饼干，家长给抱抱之后他又会扔掉，反而抓起了水果，那这个时候其实可能宝宝自己都没有想清楚他自己要什么，才会出现这种频繁的变化。所以这个时候也是宝宝他在认识自己需求的一个过程，所以我们也需要一些耐心去引导和陪伴。
- 犹豫不决优柔寡断。这个阶段的宝宝他其实是有一定的自我意识，但是他可能也不是很清楚自己真正要什么，所以当家长在给他做选择题的时候，他会不知所措，摸一摸这个又拿拿那个左右为难。所以同样的需要家长有耐心的去帮助他做一个选择。
- 情绪躁动不安。很多时候宝宝的需求如果没有被看见或者没有被满足，那么他就会容易出现这种情绪失控的一些举动，会让家长觉得小孩子非常的淘气。所以这个时候其实都是宝宝正常的一种情绪，那家长需要的是观察宝宝在出现这种情绪之前发生过一些什么事情。
在育儿的过程中，宝宝在不同的阶段都会有一些不同的状态，一定都是从平稳再到突破再到爆发，再到平稳再突破再爆发的一个循环中，然后才能让宝宝更好的持续成长。
关注 一起吐吐槽，育儿乐无边。😄
兔兔槽妈妈说
我家娃儿刚过完可怕的两岁，但一切进行的还算顺利。我的战术就是：知己知彼，方能百战不殆。
首先我们得了解两岁宝宝的行为和心理特征。这个时期的宝宝就好比一个霸道总裁：人狠话也多。
下面我就总结下宝宝的三大特性以及做家长的如何正确应对。
一，很自我。随着宝宝语言能力的发展，这些话经常挂在嘴巴：我想要这个，我想要那个，不行等等。稍微不如意，可能会撒波打滚。家长有时候会很无奈：我这养的不是孩子是祖宗啊。
其实，这个时期的宝宝会清楚表达自己的需求而且慢慢有独立自我意识，我们应该感到高兴。
当然，面对宝宝无理的要求，我们不可能会一一满足他，忍不住想发火时可在墙上贴几个大字：温柔而坚定。
比如我家宝宝想吃面包，我事先跟她约定：宝宝，只能吃这一片哦，因为我们等下就要吃中午饭了。“好”，宝宝爽快答应，然后拿起面包一旁享用去了。
没过一会儿，她又跑回来了，刚才的承诺已经风消云散，用她惯用的招数：连哭带叫希望我再给一块。
要面包是没有的，但我也不会吼她更不会打她。我会在旁边陪着她：宝宝，妈妈知道你特别想吃面包，可你刚才已经吃一块了哦，剩下的下次再吃好不好。
当然宝宝根本听不进我的话，而且哭的更厉害，我就静静的呆一旁，几分钟后，我又说到：来，妈妈抱抱，宝宝有点伤心了。
这时我会抱起她，安慰一翻，如果宝宝继续哭，我就转移她注意力：宝宝，不哭啦，妈妈陪你一起玩堆积木的游戏吧。到这一步，我家宝宝就会停止哭泣跟我一起愉快的玩耍啦。
我始终相信家长的理解和耐心绝对能战胜宝宝的各种耍赖行为。
二，太好动。两岁宝宝爬，走，跑，跳无所不能，能到之处，必定狼藉一片。你整理的速度永远跟不上她破坏的速度。
叫她停止“捣蛋”是不可能的，但我们也不是束手无策。
1，整理出一块安全的游戏区域。这样尽可能的减少破坏范围😂😂😂。
2，多陪宝宝一起high。在陪伴宝宝的过程中，可以告诉宝宝一些简单的规则，比如哪些东西不可以碰，玩具玩完后要及时整理等等。
3,家长要“佛系”。有一次我在厨房做饭，客厅好久没动静，我赶紧跑出去看，结果人家在阳台打开水龙头洗衣服。宝宝看到我，特别兴奋：我在帮妈妈洗衣服啊。看着全身湿透的宝宝，我深吸一口气，挤出笑容：宝宝，你真棒，谢谢你帮妈妈洗衣服。
三,爱模仿。两岁宝宝对什么都充满好奇，看到家长做什么就要做什么，简称：帮倒忙。
我拖地她也要拖地，我洗衣服她也要洗衣服，我洗菜她也要洗菜。得，不能打击宝宝热情。只要破坏程度没有大到让我不忍直视，我都会让她尽情发挥。
当宝妈面对宝宝的各种“作妖”，难免会失控，但失控的结果是：妈妈后悔，宝宝受伤。我们唯一能做的就是：多点耐心陪伴宝宝一起度过“可怕的两岁”。
极简滴妈
淘气捣蛋都是孩子的天性，特别是男孩子，这是他们探索世界最直接的方法。在没有什么危险的情况下，不建议压制。就算你发现后，及时改正了他，他也会趁你不注意的时候再去试一次。
我姐姐的女儿刚会走路时，看见鸡粪很是好奇，总拿小棍子捣，每次我姐姐都会把她抱走并呵斥她，后来有一次，她趁所有人不注意，把院子外的鸡粪都踩了个遍，自己被臭哭了，还被打了一顿，现在她见了鸡粪还绕着走。孩子小，他就是想知道个结果而已。
当然啦！打也是要打的，我姐打孩子是按每天吃饭的次数打的，她说孩子吃饱了才扛揍，我个人也觉得，没挨过打的童年，不是个完整的童年[捂脸][捂脸][捂脸]
苏少晚
2岁的娃淘气，你一天想打八百遍还不解气？
这应该不是娃娃的问题，很有可能是你自已心理有障碍了。
2岁的娃娃懂什么呢？什么都还不懂。
人的一生最快乐的时光，应该是2到6岁，这个年龄给块糖，买个玩俱，和小朋友一起玩玩就十分满足快乐的，最多就是淘个气，没有也不懂更多要求。
上学之后就要受管束有作业了，谁都可以指手划脚，要求人家这样那样，虽然有许多要求是无理的。
越长大烦恼越多，快乐越少。
你自己调整一下心态，要懂得欣赏小朋友的可爱之处，也要懂得包容少不更事娃娃的淘气，你自己也会快乐的。
岁月如歌0898123456
其实小孩子哭闹是有原因的，2岁是一个过渡期，这个时候的孩子更敏感，更自我，更爱发脾气了，哭闹是孩子成长过程中必不可少的，往往1岁以后宝宝就开始会发脾气了，直到5岁以后才会控制一点自己的脾气，但这并不是坏事哦。
2岁的孩子还很小，也不知道如何表达自己的情感和需求，哭闹更容易引起大人的注意，于是饿了，困了，累了都会发脾气，对宝宝发脾气也没有什么特效药，父母注意一下几点可以好很多。
1.父母平常要多关心孩子，通过沟通交流来引导他，当他想要达到什么需求时，教孩子通过语言来提出要求，平常和孩子玩的时候父母要多观察。
2.父母要先冷静，以暴制暴只会更暴，大人先不能失去理智，否则事倍功半。
3.可以先冷静处理，当孩子开始闹情绪时，父母假装没有看到，这样过一会也就过去了，但是不能长时间放着孩子哭不管，这样会给他造成心理伤害，以为妈妈不要他了会产生恐惧。
4.可以分散孩子的注意力，2岁的孩子注意力还不能一直注意到一件事情上，父母提出一个他感兴趣的新事情，要孩子和我一起做，孩子的注意力马上就会被带过去，就会忘记发脾气这件事情了。
5，平常父母要刻意的去训练孩子延迟满足的心理，不能让孩子觉得我想要什么立刻就要得到。这样当孩子偶尔不能满足的时候就会大发雷霆。
其实两岁的宝宝没有那么可怕，只要父母平常多加引导，耐心教导，心平气和的沟通，慢慢的都能改正。
生活传递手
在宝宝到了2岁的时候，就到了心理反抗期，这时候的宝宝比较容易出现逆反心理，所以不能用打骂的方法来教育。父母在教育宝宝时，必须要注意方式方法，最好是运用一些技巧。那么，2岁宝宝太调皮怎么教育呢？
1、2岁宝宝还不懂什么大道理，所以父母们就要改变沟通方式。要是孩子太调皮的话，就应该用宝宝听得懂的语言来进行沟通，才能够起到效果。父母们可以用讲故事的方式来对宝宝进行引导，通常都会有不错的效果。
2、两岁的宝宝已经有了自我意识，这时候孩子想要有做决定的权力。所以父母要给宝宝一些选择权，让孩子觉得自己是具有控制力的，这不但能够让宝宝感到开心，而且还会体会到责任感，因为决定就意味着责任。不过父母给予宝宝决定权时，必须要有明确的底线。
3、在宝宝被教育的时候，大多都会耍耍小脾气，这时候不少父母都会妥协。这种做法是错误的，父母应该坚持原则，否则就会让宝宝更加的任性、调皮。在宝宝淘气时，父母必须坚持原则，否则无法达到教育的目的。
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可爱的嘤嘤酱
2岁的宝宝本身处于懵懂期，一无所知，但对任何的事物又充满着新奇，因此在家里翻箱倒柜、调皮捣蛋都是司空见惯的，对于这样的情况，打和骂实属下策，根本解决不了问题，并且长时间的吼骂，会让宝宝变得畏手畏脚、胆小懦弱，限制了孩子的天性。
对于我们家2岁的宝宝，我是这么做的：
1、正确的指引，适当的约束。宝宝在家里翻箱倒柜，弄得一团糟，不能熟视无睹、放任自由，及时给予制止，告诉他这是不正确的行为，引导他一起收拾好，对于像剪刀、水果刀之类的物品如果不小心有触碰，严厉批评，并且告诉危险性，宝宝会看父母的脸色，肯定会有下一次，需要足够的耐心和宽容，慢慢他就会懂了。
2、尊重孩子的要求。2岁的宝宝独立意识十分强烈，不听父母的话很正常，不要一味的压制，去要求他顺从，耐心的让宝宝自己做决定，尊重宝宝的要求。比如给爸爸还是给妈妈，让孩子学习表达自己，而且能让宝宝自己做主。
这个时期是宝宝反抗心理发展的阶段，父母一定要了解，足够的耐心教导孩子，打骂不建议，毕竟孩子都是父母掌心里的宝。
雅奕vlog
您该多么开心呀
您的孩子是正常的.
好动.好奇心强.动手能力强.
喜欢思考和探索.
他不是脑瘫孩子.
他不是自闭孩子.
他不是疾病孩子.
他如此健康和正常.
您应该每天笑800次.
下次孩子再淘气
深呼吸.然后陪她一起淘气
也享受这一刻
