体验芭蕾演员的训练难度是此刻芭蕾中级程度的学员们一直以来的心愿。
6月2日晚上，由广芭舞者黄浩嘉老师给我们带来的此刻芭蕾首次【芭蕾演员基训课】沙龙，集结着此刻芭蕾程度最高的学员，“风雨无阻”地在华师店进行。
“不太累，却很爽”
这是一堂模拟芭团练功节奏的古典芭蕾基训课，囊括了从简单的热身组合，freestyle的port de bras，到烧脑的转圈和跳跃组合等所有的演员训练的内容。不同于此刻的核心课程，演员课少的是一次一次慢慢捋清组合的时间，多的是流畅地做完一个组合的酣畅淋漓。
“快节奏的课就像玩游戏打怪兽，层层攻克，有趣又流畅。”和学员一起参与课堂的王老师分享道。
“最容易乱掉的地方
是身体的方向”
尽管组合很难很快，但黄浩嘉老师的个人魅力在于，“每次看动作示范时脑子里的目的就会从记组合变成欣赏老师的表演。”
因着节奏快，来不及反应要求、动作不到位，是大家容易出现的问题——掉手腕，找不到指尖在哪里，二位手的手肘没有架起来，就像带了假肢来上课；旁tendu没有使劲转开，后tendu来不及绷到头······
然而，对于大家来说，脑子最容易乱掉的地方，是身体方向。每次换了方向之后，许多学员就表示跟不上动作节奏了。
“我们和专业的芭蕾舞演员
究竟有什么差距？”
课堂过后，我们进行了对于自己和专业芭蕾舞演员的差距进行了探讨。
“尽管刚开始也许并不喜欢，在坚持了很久之后慢慢变得热爱。”黄老师说到。有一部分专业舞者与芭蕾的相识并不是因为喜欢，这一点与我们这些业余爱好者不一样，于我们而言，没有爱还真的没有起舞的理由， 于他们更像是一种
风雨过后的相伴相随。
王老师告诉我们，我们总以为自己和专业芭蕾舞演员的区别仅仅在于先天条件和身体能力，这固然无法逾越，但我们可以做的就是，让自己拥有一个和专业芭蕾舞演员一样转的很快的脑子，像个专业舞者那样去处理动作，让自己流畅舞动。训练我们的大脑反应和舞蹈意识，也是此刻举办这次沙龙的原因之一。
“芭蕾究竟给业余学习芭蕾的
我们带来了什么？”
（自小学芭蕾的学员小明分享）
“常常会想，和我一起学芭蕾的同学成绩都很好？”
“课后想想，或许是成绩很好才能有把芭蕾坚持下去的理由吧。 从小业余学芭蕾十几年，要是自己的事都搞不定，学习成绩受影响，是没什么可能发展业余爱好的。而且复杂的组合记下来堪比数学题，有的时候解不出题就会想，如果这题都解不出，刘歌老师的课怎么上下去（我猜我下次会想黄浩嘉老师）。”
“坚持和不要脸真的是两个很好的品质，这都是芭蕾教给我的。”
此处的不要脸，应该是指，时刻准备着接纳自己的不足并勇敢进行挑战吧。
“我始终相信，跳好芭蕾就可以做好很多事。”
感谢小明的分享
课后讨论时学员问了这样一个问题
如果业余学芭蕾的我们
注定永远达不到最完美的程度
那学习芭蕾的意义在哪里？
老师用心教学的意义又在哪里？
想了想
或许就像西西弗斯推石头
过程中收获的别样风景就是意义本身吧！
再次感谢黄老师带给我们如此美好的一堂芭蕾课
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