关于现在的教育问题，相信是仁者见仁，智者见智。看看今天所谓的教改就知道了，像无头的苍蝇，今天改这，明天改那。这和头痛医头，脚痛医脚没任何区别。不论是自诩教育家的魏xx还是李xx，他们的实践也不过一地一校有效，无法成为整个教育界的行动纲领和精神核心的。相信，找到病根，所有一线教师才最有发言权。
个人以为，讨论教育的发展是否健康，教改是否成功，可以试着从以下几个方面去思考
一 教育必须是以人为本的。
二 教育必须是符合自然规律的。循序渐进是教育的本质要求，任何企图拔苗助长的行为都会使结果适得其反。
三 教育必须是教和育相结合的，教仅仅成才的一方面，育则不可或缺。而育人不可能没有惩戒，没有惩戒的教育，是不完整的。
四 教育必须是最朴素无华的。用任何花架子演出来的教育，都只是昙花一现，过眼云烟。
五 教育的结果是不可量化的，教育体现在整个教育过程中，并且润物无声般的惠泽生命整个过程。显然，妄图在某一个阶段进行某种量化，然后以此评价教育者，都是徒劳的，妄想的。
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