03.02 为什么看书记不住内容?

薄荷味汽水


题主好!

看到你这个问题,感觉很亲切,额,不好意思说了个实话。因为我曾经也是这样,被困扰了很久(感觉我被困扰过很多问题,唏嘘!),相信能提出这样问题的你一定也是爱读书的人,是想要从书中学到东西,而不只是消遣时间的“读书”。

在这里我想给你推荐两种方法:读书笔记法和共振阅读法,帮助你读书,并记得住,写得了书评。第一种方法来自于《如何阅读一本书》;第二种来自于《高效阅读》,推荐你看看。


第一种:读书笔记法

使用读书笔记法,帮助我们理解书中的精髓。《如何有效阅读一本书》书中提到,当你为别人讲解书中的内容时,才会真正理解它。而当你以思想输出为前提去读书时,思想输入的质量也会有所提升,写文章的好处比口述要多。读书笔记法需要我们多次阅读给书画重点、写读书笔记。

1、对重要内容进行提炼。第一遍通读,将你觉得有价值的那一页折角;第二遍重读,将你折角的那几页重新重读一遍,如果仍然觉得好,就将那页的另外一角折起来;第三遍标记,重读折起上下两角的几页,第三次仍觉得值得一读,就用不同的记号在上面做标注,如直线代表“重要”,波浪线代表“非常重要”,圆圈代表“关键词”等,当然折角工序也可以用不同颜色的书签代表三道程序,如黄色书签代表通读,红色书签代表重读,绿色书签代表标志,看你自己的喜好。

2、“葱鲔火锅式”摘抄+评论读书笔记法。反复阅读我们之前做过记号的内容,严格删选出自己认为可以多读几遍的部分,然后摘抄+评论。重点是一定要摘抄让自己心动的语句、颠覆自己之前观点的句子,用“O”表示后面是摘抄,标上页码,用“☆”表示后面是自己的评论,写一些对摘抄部分的感想、思考和补充,最后加上日期,书名,作者名。


重读读书笔记,学以致用进行思想输出。

我们在学生时代,很多人都会将自己做错了的题,摘抄到一个错题本里,久而久之,一本厚厚的错题本就出来了,然而有很多同学,根本就没有回过头去再看一眼,导致的结果就是以前做错的题后来照样不会。


读书也是一样,为了更好地吸收内容,我们需要定期重读读书笔记,并学以致用。比如一个月之后整理自己看过的书,写过的笔记,将他们分类,关于坚持的书,关于梦想的书,关于心理学的书等等分类,并重读笔记,写书评写感想(第二种教你怎么写书评)。

“读书笔记是一种升华工具,可以让读书活动完成从生搬硬套到独创思维的飞跃。”我们在读书时要善用《如何有效阅读一本书》中的读书笔记法,认真选择满足自己需求的书,抒写读书笔记,以输出为目的内化成自己的知识,活学活用,这样你就不会再有“记不住”的困扰。


第二种:共振阅读法

一、共振阅读法是什么,怎么用?

“共振阅读法就是让自己与作者所写的书之间产生共鸣,从而引导出自己内心的声音及被隐藏起来的才能”。一种不用做到一本书全部看完,也能从中获得自己所需要信息的方法。


我们来看看“共振阅读法”怎么使用?步骤0:接触书本,明确自己的目的,也就是阅读前的准备;步骤1:通过随意翻阅,让大脑“下载”信息;步骤2:在三栏表格中绘制曲线,把书本按照页码分成3板块;步骤3:从曲线中感兴趣的那一页摘出单词;步骤4:凭着感兴趣的单词,带着问题去阅读,出现时标“↑”和页码;步骤5:基于从书中获得的想法,制订行动计划,一周内、三个月到半年内、1-3年内计划等。

如本书的通过“共振阅读法”绘制的“共振地图”如下:

二、怎么写书评

写书评,可以说一是为了整理自己的思维,二是将学到的东西和别人分享。有句老话说,你为别人讲解书中的内容时,才会真正理解它。与家人分享,或者在豆瓣、简书、公众号等平台上与其他人分享这本书。


怎么进行分享?首先,从自己被感动的内容开始分享,一分钟介绍作者的姓名、书名;作者的观点;自己所感动的内容。其次,可以询问对方有没有相关的困扰;最后,再基于对方的困扰,想想在书中能帮他提供解决问题的启示。


具体怎么写书评?首先“放松”地打草稿,比如阅读完一本书,把自己想到的内容都写下来;其次,写书评时,设想一个读者,也就是特定的人群,比如本书评,我设想的读者是对阅读效率(时间和输出)有困扰的人;再次,“放松”地进行整理。针对目标读者,思考“现在他正被什么问题困扰?”“他读了这本书以后能解决什么问题?”“他会对书中的哪些内容感兴趣?”然后,我们根据这些问题,放松的整理答案。


希望能帮到你!


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