11.10 长幼礼让,同心协力、相互容忍,真情实意相待,是良好家风的体现

家风 是中华民族优秀道德品质在家庭中的传承。家庭是社会的重要细胞,家风好才会社会风气好,国家才会和谐稳定。每个家庭都应以社会主义核心价值观为内容,积极培育和传承好的家风。家是一个小国,国是千千万万个家,家风是一个家庭的核心 ,是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚,承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观 ,一个家族家风的建构,对塑造每一位家庭人员的成功与否、家庭的生活方式的好坏、家族人在社会的地位起着决定性的作用。

长幼礼让,同心协力、相互容忍,真情实意相待,是良好家风的体现

生活态度


成家子,烘如宝,败家子,钱如草。 ----清·石天基《传家宝》

一、借鉴古人治家之道,学会忍让和同心协力相互合作 唐朝有个张公艺。他的家里竟有九代同堂,住在一块不分家,也因为这么和气兴盛,引起皇帝的注意。 他家祖先从北齐开始得到当时皇帝重视,表扬这户人家能和睦共处,足以成为邻里的典范。到了隋朝以及唐朝太宗皇帝时也一样得到朝廷的表扬。等到了唐高宗时,这户人家依然兴盛。 有一次,高宗皇帝到太山路过当州这个地方,就来拜访张公艺,问他:“为什么你们这一家可以和乐融融,这么多人都能居住在一块呢?” 张公艺就请求用纸笔来对答,高宗皇帝就给了他纸笔。他提起笔竟连写了一百多个“忍”字呈给皇上,并且说:“一个家庭一切都得利于'忍’。” “宗族为什么不能和睦相处呢?最主要的是领导人有偏颇、私心,在衣食住行方面会徇私,家人当然就会起愤愤不平之心。” “除此之外,长幼是否有序,也是一个重要的关键。如果一个家庭没有尊卑,没有次第,那么这个家一定是很混乱,在一起相处时一定会纷争不断。更何况彼此之间如果不能相互包容,就会相互争吵,彼此不能同心协力相互合作,不愿意努力生产,家里的产业就不能蒸蒸日上。这个家就没有办法维持下去了。” “如果每一个人,都积极为家里做贡献,在平时互相协助,都能用这个'忍’字,做到礼让,那么家庭当然就能和睦了。


国学大师季羡林说:“对待一切善良的人,不管是家属,还是朋友,都应该有一个两字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情实意相待,不允许弄虚作假;忍者,相互容忍也。”张公艺的家能够九代同堂的秘诀是一个“忍”字。我们在日常生活和工作中,都应该学会“忍”,忍耐的结果是“百忍成金”。

长幼礼让,同心协力、相互容忍,真情实意相待,是良好家风的体现

耕读传家



传家两字曰读与耕,兴家两字曰俭与勤。--《古今图书集成·家范典》

二 、 长幼礼让,同心协力的 家风,是给家庭成员们树立的价值准则


家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着人们的心灵,塑造人们的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对人们的影响是全方位的 。 树立良好家风,注重自身修养,注意行为举止,传承家庭美德,以身作则、言传身教,为家庭成员健康成长营造良好家庭环境。 就是在家庭提倡父慈子孝,兄和弟恭,创造和谐的家庭氛围;在亲友间提倡平等待人、诚信待人、互济互助,创造温馨的人脉关系。 其实,家风是一个人和一个家庭含金量的显示,是一个好人和好家庭必备的决定因素。

长幼礼让,同心协力、相互容忍,真情实意相待,是良好家风的体现

长幼礼让




不严不能成器。 ----清·曹雪芹《红楼梦》

三 、相互容忍,真情实意相待 的好家风,在人们的成长过程中起着关键的作用


在 家庭的日常生活之中 , 青少年在良好家风的熏陶下,会经过耳濡目染接受影响,按照良好家风的内容来塑造自己的行为,形成良好的人生习惯。讲究道德、诚实守信 , 是一个人立身处世的根本,是家风的核心。高尚的道德可以让人形成充实、高雅的精神生活,养成良好的生活习惯。 青少年养成相互容忍,真情实意相待 的品格,在将来的学习和工作中更容易成功,才能赢得长久的荣誉和尊敬,给家庭带来长久的欢乐和安详。真情实意相待 的家庭关系会给孩子创造一个良好的家庭氛围。孩子生活在和谐温暖的家庭,受到积极健康的精神影响,才能心情愉快,积极进取,养成良好的行为习惯。家长对孩子的教育也要科学,主动倾听他的意见,平等协商,让他们在和谐、温暖和相亲相爱的家庭氛围中健康成长。

长幼礼让,同心协力、相互容忍,真情实意相待,是良好家风的体现

无瑕之玉,可以为国器


无瑕之玉,可以为国器;孝悌之子,可以为国瑞 ----宋·林逋《省心录》

四 、 家风属于道德的范畴,是中华民族优秀道德品质在家庭中的传承


家庭是社会的重要细胞,家风好才会社会风气好,国家才会和谐稳定。 社会发展到现在,凡是有一定文化修养的家庭,都应提倡长辈以文字形式为后代立下家训。

有了家训,就有了遵循,长辈以此为教育内容,晚辈以此为行为约束,一个好的家风就会得到不断传承。培育和传承好的家风,需要有好的家教来引导 。 可以利用节假日,尤其是春节期间全家人团聚的时候, 向全家人讲讲如何做人做事的道理, 可以借事论理,就家庭或某个成员身上发生的事情,讲清应该怎么做或不应该怎么做的道理,从中汲取经验或教训 ,教育晚辈应从中学习什么、感悟什么。 作为一家之长,应当首先成为好家规的践行者,用自己良好的道德行为给晚辈做出榜样。只有这样,自己才有资格教育下一代,下一代也才能在潜移默化中受到良好家风的熏陶。每个家长都应严格要求自己,凡要求晚辈做的事情,自己要首先做到;凡要求晚辈不做的事情,自己要首先不做。在家庭中也要发扬民主,长辈做了有悖

道德行为的事情,要允许晚辈提出批评,这对自己是一种警示,对晚辈则是一种明辨是非的历练。好的家风需要民主,有民主才能有好的家风。

长幼礼让,同心协力、相互容忍,真情实意相待,是良好家风的体现

纪念祖先也是好家风


休存猜忌之心,休听离间之语,休作生分之事,休专公共之利。 ---《古今图书集成·家范典》

总而言之 , 好的家风,对家人,尤其是对孩子的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯等,都会产生良好的影响。好家风,是一个家庭的无价之宝。家风是通过每个家庭的道德规范作用,来影响社会的每一个个体成员,进而达到规范整个社会风气的作用。


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