“起来，快，宝宝爬起来”，没错，我家闺女又摔了！
这么场景多么熟悉啊，一天总有那么五六次，
于是我不厌其烦的重复刚才的话，“没错宝宝，你可以的，站起来！”
有的时候我想，这样冷酷的母亲竟然是我？
不不，我觉得，我更像林志玲！
是什么促使我如此冷静的面对我家宝贝疙瘩的摔倒事实？
是道德的沦丧还是人性的扭曲？
都不是，我，我，我只想培养她而已。
理直气也壮！
以上场景不但出现于家里，还出现在公园，在商场，在楼梯口。。。
场景一：
月黑风高，天朗气清的一个早晨，我带着我家闺女去公园。
刚把她放在地上，“嗖”的冲出了我的臂长范围。
真是明媚的一天啊，空气中弥漫着桂花清甜的芬芳，
耳畔是小狗欢脱的“汪汪”叫，还有
“啊~~~~~~~~~呜呜呜呜”——我闺女的鬼哭狼嚎。
好家伙，我闺女摔了！
于是我赶紧跑过去围观。
“咋了宝宝，摔哪里了？起来我看看”我关心的对着宝贝闺女说。
我闺女抽抽搭搭的站起来，抹着眼泪，指给我看，
摸索了一阵也不知道哪里疼，笑了。
我：“去玩吧，小心点”，其实我内心毫无波澜，真的。
场景二：
锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，人山人海，我带着闺女来到了大商场。
中国人的生养素质真不是盖的，一人一口吐沫估计小日本都能浮起来。
我宝贝闺女点名要坐“小推车”。
为了保证她的安全，我给她找了个带轮子的篮子。
去吧，皮卡丘！
于是商场中多了一个被篮子顶的东倒西歪的“球”！
“啊~~~~~~~~~呜呜呜呜”——熟悉的场景，熟悉的狼嚎。
我闺女摔了！于是我又跑过去围观。
“咋了宝宝，篮子呢?”我关心的对着闺女说。
我闺女撒娇似的要我抱，要我亲，还要我举高高。
当然后面是我脑补的，为了防止出现后面两项，
我决定第一项也拒绝。
“你把篮子弄丢了啊？篮子还没哭呢？你为什么哭啊？走，你带妈妈去找篮子，你给妈妈表演一个拉小车好不好？”这一刻的我能得最佳奥斯卡，完美转移案发现场。
我闺女不敢置信的看着我，静在原地思考，
似乎是想不通这招怎么又失败了，
难道大庭广众之下，妈妈都不要面子的吗？
好在我闺女聪明，爬起来，顺手拉过小推车，另一只手拉着我，
于是我们度过了美好的商场时光。
场景三：
楼梯拐角！
我宝贝闺女重心不稳，直愣愣磕在了台阶上。
“啊~~~~~~~~~呜呜呜呜”这次的声音中气十足，可见是真摔着了。
于是我赶紧跑过去围观。
“小乖乖，快起来，妈妈在上面等你”一边说着，一边往上挪了两步。
我闺女的眼泪一下子收不及，带着鼻涕牛牛，
动作轻快利索攀上了台阶，冲进了我的怀抱。
我给她一个爱的抱抱。
......
类似的事故现场不知有多少，因此锻炼了我一副“铁石心肠”。
可是当妈的，有几个不心疼自己孩子的呢？
看着我闺女每次摔倒，爬起来，又摔倒，又爬起来，我的心也跟着起起伏伏。
可是小家伙，就在周而复始当中长大了。
我们的“富养”初见成效。
当孩子她爸第一次郑重其事跟我探讨“富养”的时候，
我天真的以为，就是要多赚钱，带孩子多见见世面。
是以，孩子爸爸伸手阻止我抱孩子的时候，猛抽的心让我重新正视“富养”。
那什么是富养呢？普遍意义上来讲——建立一个对金钱相对正确的价值观。
在知乎获得高赞的一篇文章中提到：“让女儿从小就能拥有她想要的东西，长大后才不会被男生的一点小恩小惠骗走。”这是物质上的富养，家长在力所能及的情况下为孩子创造一个尽量富裕的环境，开拓孩子的眼界。只是，欲望是没有办法满足的，我们很难保证在这样环境下生活的孩子一旦见过奢华，是否还愿意接受以后力所不及的家庭。
与此平行的另一个观点是“精神富养。”这种教育的核心是提升自我认同感和自尊心，不会和前一种一样，把女儿往家庭主妇金丝雀的方向培养，而是鼓励和发展她的兴趣和才能，让她在学业和职业的角度实现被尊重的需要和自我实现的需要。
但孩子爸爸提出来的“富养”却是给了我家闺女一个独特的成长路线。
面对苦难环境孩子表现出来的是撒娇和依赖，而我们正在尝试培养她独立，希望她能够有充足的勇气面对生活中的每一个台阶，每一次跌倒，能够坦然接受事实，爬起来又是一条女汉！
培养的过程是不容易的，孩子天生依赖父母，甚至会利用父母对自己的关爱达到自己的目的。家中的“小皇帝”“小公主”一言不合生气撒泼打滚。这个时候你要稳住！对孩子来说哭闹是解决问题最有效最直接的办法。尝到甜头的他们，会认为只要哭闹就可以得到自己想要的东西。长此以往，形成了坏脾气，步入学校，步入社会后，比现在要吃更多的苦头。等到那时，再进行教育，或许已经晚了。既如此，只好现在大刀阔斧进行改革！
“教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离”
做父母的，给予孩子的不多，而我们也仅仅在他们小的时候，陪着他们走一段路。也正是这个时候，我们的一言一行，一举一动对孩子的一生影响是巨大的。富养的过程，不但是物质和精神，更重要的是培养孩子面对生活的勇气，温柔的脾气，和从头再来的底气。如此，是我们能给到她们最有价值的财富了。
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