我是核桃
孩子上的是公立的幼儿园，马上就要上一年级了，在暑假的时候需不需要上幼小衔接班？这个情况下我建议家长根据孩子平时的表现和学习能力来决定孩子到底需不需要上幼小衔接班？每个孩子的学习能力和适应能力不一样，需不需要上幼小衔接的情况也是不一样的。
因为公立幼儿园是禁止教授小学化知识的，他们崇尚的教育方式就是游戏化教学，让孩子在学中玩，在玩中学。所以公立幼儿园是不会建议让孩子去上幼小衔接的，如果公立幼儿园老师建议让孩子上幼小衔接的话，那么就和她们的教学理念相违背了。
但是从很多实际经验来看，有的孩子确实是需要上幼小衔接的，相反有的孩子就不需要上幼小衔接。那么到底什么样的孩子有必要上幼小衔接？什么样的孩子没有必要上幼小衔接呢？首先有必要上幼小衔接的孩子就属于我们经常说的学习比较笨的孩子，他不管在学习方面还是在反应方面都比较的弱。
有的时候最简单的1+1=2，他都反应不过来，这样的孩子如果不提前让他们上幼小衔接的话，他们上了一年级绝对会感觉到学习和生活上的压力的。严重者甚至有可能会让孩子产生厌学的情况，当然了我觉得让他们学也没有必要学的特别的多，学一些基本的知识就可以了，不然的话学多了也会给他们产生反面的效果。
所以这部分孩子有必要去提前上个幼小衔接班，但是没有必要学太多的小学化知识内容，完全可以利用幼儿园大班毕业到上一年级这两个月的暑假时间，让孩子接触一部分幼小衔接，接触一些基本的小学化知识，等他真正上了一年级之后学习对于他来说不会太难，也不容易，这样的话孩子在上课的时候肯定也会认真学习的。
那么反之比较聪明的，反应能力比较快的孩子，他们肯定就不适合去上幼小衔接班了。本身他们就已经很聪明了，学东西也快了，为什么要提前让他们学习一年级的知识呢？如果让他提前学了一年级的知识，那等他上了一年级之后该学什么了呢？难不成就让他学习二年级的知识吗？这简直就是拔苗助长式的教育孩子。
所以针对于比较聪明的孩子，是不建议让他们去上幼小衔接的。因为孩子越聪明他越容易产生骄傲自满的坏习惯，等老师上课的时候他发现这些东西他都会，他就不愿意去听课了，一年级其实最主要的就是习惯养成的一个主要时期，如果孩子连上课认真听讲的习惯都没有养成的话，那么等孩子到了二年级三年级学业加重了之后，他就会产生各种不适应的感觉。
所以家长提前让孩子去上幼小衔接，其实不是为了孩子好还是害了孩子。一年级的知识相对来说还是比较简单的，主要是让孩子养成学习方面的好习惯，所以只要孩子不是特别的愚笨，我觉得家长都没有必要让孩子去上幼小衔接班。然后家长可以利用暑假的时间带孩子去过一个有意义的暑假生活，等孩子真正上了一年级之后，家长在监督跟上孩子的学习，应该就没有问题了。
最美幼儿缘7
第一，肯定要做好幼小衔接。孩子从幼儿园到小学，是他人生的一次跨越。
现在公立幼儿园必须按照教学大纲。小学的很多知识是不许提前在幼儿园学习的。
做好幼小衔接就要靠家长了。
第二，现在很多家长有个误区。一提到孩子要学点什么？第一反应是要报个培训班。
这种想法是片面的。
比如幼小衔接很重要。家长马上想到去报个幼小衔接班。不一定需要。
第三，幼儿园小学的知识家长还是能胜任的。
再好的培训班，再好的老师都比不上用心的家长。家长是最好的老师。
我的观点是，必须做好幼小衔接。
最好是家长用心学习，提前至少一年把小学的教学大纲课本读一读。
看看孩子需要哪些知识的准备。
看看行为习惯生活习惯，小学和幼儿园有什么不同，这些都要提前训练。比如幼儿园一节课是25-30分钟，小学一节课40分钟，孩子能不能坐的住?
有的家长实在没有时间，再送去培训班。我认为，家长再忙，还有什么事比你的孩子更重要呢？
冠兰英语
按照教育部的要求，小学应该是零起点教学。如果是比较好的小学，是不希望孩子们提前学习小学课程的，一般公立幼儿园做的准备都够。而家长只需要配合幼儿园，在生活常规、学习品质、社会交往这几方面做好入学准备，至于知识性的内容，上小学就能很容易吸收。
很多家长担心上小学跟不上，这完全是家长的过度担心，据我在幼儿园多年的调查，孩子适应小学课程，有半年就够了。而且不提前学习的孩子，很有后劲，发展更好。
我的建议，暑假再让孩子过最后一个轻松愉悦的假期吧！
教育心理程忆梅
看你在哪了，对教育的要求了。
BJ5158
公立幼儿园必须上，也不用学太多，数学20内的加减法。语文会认识拼音就行，把基础学扎实就好了
豪豪小爷
肯定要上啊，我朋友家小孩幼儿园大班开始上的。我自己家宝宝幼儿园她就开始叫我赶紧多学学，我家一岁多的时候问她要不要教点什么啊，背诗数数之类的，她说就玩吧学什么啊！后来她家上小学发现差别人一大截，她家也是公立小学。不可能什么都不学
A-MrsO
我觉得没必要，如果有那时间，你还不如带去书店里面看一些对她开发益智的书籍
香包秘密
学个拼音还有必要。我家一年级刚上完
