03.02 七年级需要读什么课外书?

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现在中小学推荐学生看的课外书,在语文课本里面已经写得很清楚了。我把七年级语文课本里面“名著导读”所推荐的阅读书籍做了一个表,希望对你有所帮助。

整个七年级,需要阅读12本书,每一学期推荐阅读6本。其中,每个学期有2本为必读书籍,是一定要考试的,就是我下表所标示红色的书籍。七年级上学期为《朝花夕拾》和《西游记》,七年级下学期为《骆驼祥子》和《海底两万里》。

《朝花夕拾》

鲁迅先生1926年前后所撰写的十篇回忆性散文,原名叫《旧事重提》,1928年更名为《朝花夕拾》。这些散文是鲁迅作品中最富有生活情趣的文章,读者可以借此更加了解到,鲁迅从幼年到青年时期的生活道路与心路历程。

《朝花夕拾》中的十篇散文,有写人的,也有记事的,还有议论的,也有记事兼议论的。它虽然大多是写鲁迅的个人生活,但它能从一些独特的角度,展现出当时的社会状况与风气。这对我们了解鲁迅和了解当时的社会,都有所帮助。

《西游记》

被鲁迅先生称之为“神魔小说”、被林庚先生称之为“童心之作”的《西游记》,是中国古典文学中最富有想象力的作品。七年级上册语文课本中,对《西游记》的推荐阅读建议是:精读与跳读。即对自已感兴趣的故事情节,进行细腻的感受,进行透彻的理解,进行广泛的联想;对某些不想细致阅读的地方,可以采取跳读的方式,以求更高的阅读效率。

《骆驼祥子》

这是一部反映底层劳动人民生存状况的小说,是一部有着北京地方特色的小说。

老舍是公认的语言大师,《骆驼祥子》是他的代表作,也是他自已非常喜爱的作品。

小说中,老舍把人力车夫——祥子,这样一个底层的“小人物”写活了。祥子从一个诚实可爱的青年,堕落成一个行尸走肉般的自暴自弃者,从一个对前途充满希望,到完全放弃自已的理想——拥有一辆自已的人力车。这是一个人的人生变化,也是一个社会的社会反映。

《海底两万里》

这是一部法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说,讲述了发生在海底的一些不为人知的故事。七年级下册语文课本在推荐此书时,建议进行快速阅读。

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与森老师聊阅读


七年级需要读什么课外书?首先,要看部编教材的名著推荐与选文。

  • 七年级上册安排的两部名著阅读是:《朝花夕拾》与《西游记》。鉴于此,七年级上学期学生可读一读,鲁迅的《呐喊》《仿徨》;罗贯中的《三国演义》。
  • 七年级上学期选择的经典选文有:朱自清的《春》,老舍的《济南的冬天》,史铁生的《秋天的怀念》,林海音的《窃读记》,郑振铎的《猫》,安徒生的《皇帝的新装》。学生可以读一读他们他们的散文集或小说或童话。
  • 七年级上册还节选了《论语》十二章,学生也可以细读《论语》。
  • 七年级下册安排的名著推荐与阅读是:《骆驼祥子》和《海底两万里》。鉴于此,学生可以读一读老舍的《茶馆》《四世同堂》,以及科幻探险类小说。
  • 七年级下册经典选文有:杨绛的《老王》,宗璞的《紫藤萝瀑布》,贾平凹的《一颗小桃树》,同学们可以读一读他们的散文集。

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阅读的问题,个人感觉要注意以下几点

一,培养孩子每天定时定点去阅读

二,做好阅读后的摘抄,最好能弄个摘抄本,要是不会弄,就从简单的好词好句开始摘抄。

三,要每写一次读后感,每本书读完也要写读后感,或者写点心得。

四,养成重复读同一本书,读完再写读后感,对比感悟前后不同。

五,贵在坚持,加油

七年级推荐课外阅读书目 推荐书目: 1、 《繁星· 春水》 (冰心) 2、 《伊索寓言》 3、 《童年》 《在人间》 《我的大学》 (高尔基) 4、 《钢铁是怎样炼成的》 (奥特洛夫斯基) 5、 《老人与海》 (海明威) 6、 《假如给我三天光明》 (海伦.凯勒) 7、 《鲁滨逊漂流记》 (笛福) 8、 《昆虫记》 (法布尔) 9、 《唐诗三百首》 10、 《西游记》 11、 《论语今读》 12、 《格林童话》 《安徒生童话》 13、 《学习的革命》 (珍妮特· 沃斯) 14、 《小王子》 (克里艾苏佩里) 推荐作者: 曹操、 李白、 白居易、 辛弃疾、 陆游、 朱熹、 冰心、 老舍、 朱自清、 张晓风、 曹文轩、周国平、 秦文君、 泰戈尔 推荐期刊杂志: 《散文》 、 《散文选刊》 、 《诗刊》 、 《星星》 、 《小小说选刊》 、 《读书博览》 、 《中学生阅读》 、 《中国校园文学》 、 《中国少年文摘》 、 《青少年科技博览》 、 《世界科技》 、《演讲与口才》 、 《少年文艺》 、 《大自然探索》 、 《译林》 、 《中篇小说选刊》 、 《青年文摘》 、 《读者》 、 《随笔》 、 《语文报》 、 《中国青年报》 、 《杂文报》

祝你好运


钟彝


刚进入初一,除了学校的课程内容过后,还可以适当提高自己的阅读能力。语文的话,可以读一些名著和科普书,增强自己的阅读能力和知识广度。英语的话,可以读一些报刊月刊之类的,还可以看一些孩子感兴趣的英语类的影视作品,增加词汇积累,培养孩子的学习兴趣


橙子小学姐


1)如果从小有读书习惯:

A:这时候可以读一些原版类的名著,特别是四大名著,白话版和原版还是有很大的不同,从应考来说原版才是考试考查的重点。同时还有一些其他文言名著,例如:《儒林外史》《世说新语》等

B:同时除了我国的历史名著,还可以读一些外国文学名著。因为外国名著由于背景和语法等各种原因,思维逻辑可能和我们都不大相同,因此在有了一定阅读量后,在初中开始接触外国文学比较好。推荐:《老人与海》《局外人》等

2)如果孩子没有读书习惯:

孩子没有读书习惯的话,刚开始读书是很难进行下去的,能够吸引他的可能就是精彩的故事情节,但是过长的故事也会让孩子感到厌烦,因此建议没有读书习惯的初中生先读一些短篇小说。例如:国内的《2000年中国短篇小说精选》、国外的:莫泊桑、契诃夫、欧亨利三位的短篇小说集。

这一类的短篇小说,既有内涵篇幅又比较短,比较适合初中生。等到慢慢培养出他们的阅读习惯后,进行进行长篇小说阅读,有一定积累后再度散文。

短篇小说→长篇小说→散文→文言/诗歌

4)课内必读:(上面已有目录)

新课标语文书改版之后,语文学习越来越注重阅读,每个学期课本内要求必读的有两本,这是要求学生一定要读完的。同时也还有4本推荐读物,我想这些也是应该要去读的书。






白面书僧


中外古典名著,科学拓展书籍,数学史介绍等书籍对开阔学生视野是有很大帮助的


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