對於我把三歲的娃送去讀英語培訓班這件事，很多朋友表示疑惑。
有的是站在年齡的角度，認為這個年齡的孩子就算學了也會很快忘記，太早送孩子進入學習環境，就是在剝奪孩子的童年；
有的是認為一年大兩萬的課程費用實在太過昂貴，而且現在科技如此發達，以後手機都能同聲傳譯了，會英語這門技能就更沒有什麼優勢了。
有的則認為每週沒有那麼多時間送孩子去上課，給孩子報班，不就是雞娃的同時還給自己添麻煩嗎……
……
聽完各種朋友的勸告，我依然不改初心，堅持讓孩子學英語。
學英語和孩子的未來有緊密的關聯關係，雖說現在高考不考英語，明面上看是給孩子減負了，實際上英語會考的成績還是計入總分呀！會考計入總分不就代表著這玩意依然和高考有密不可分的關係嗎？所以，鑑於目前的教育制度所需，我們還是得學英語。
而且，就算將來以後英語真的從高考的舞臺上徹底消失，那也不代表孩子不需要花費時間和精力去掌握這門才能，因為這極有可能成為他們向上攀登突破階層的能力之一，至於那些沒有具備這門才能的孩子，更多的則會成為藍領階層，憑藉手藝技能吃飯。
雖說有一門技能吃飯也不見得不好，可是藍領的侷限性就在於增長有限，不具備長期成長性，但是受過高等教育的人具備高成長性和實現人生指數型成長的概率，都會大得多，這也是為什麼大公司招聘會要求“985”、“211”等名校出來的畢業生，因為在這群人的潛力通常比別的院校出來的大。
不可否認，英語依然是通向AI智能世界的基本要求，手機的同聲翻譯只能解決人與人之間的溝通，但是在未來的世界裡，與更多知識、信息乃至人工智能的交流，都需要利用英語。
先不說，現在AI人工智能的基礎就是以英語為基礎編寫的代碼，現如今知識信息更替如此快速，國際上具有影響力的組織、學術期刊、前言的科技公司、商業模式等領域，英語都是國際通用語言。
一手信息永遠比二手信息值錢有價值，不會英語僅靠翻譯就意味著落後，只掌握二手信息的人又怎麼能在這場瞬息萬變的信息時代裡打贏商業戰役呢？
更何況，未來我們還要和機器人交流，計算機語言的都是英語呀！
在人工智能將替代一切的未來，唯有內容的創作將無可替代。而內容的創作來源，更多來源於文化，而文化的載體更多的就是語言。
我們來看看這幾句詩：
“I look for what I miss, I know not what it is, I feel so sad, so drear, so lonely, without cheer.”
“from hill to hill no bird in flight，from path to path no man in sight。”
是不是似曾相識，沒錯，前面兩個分別來自李清照的《聲聲慢》：“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，以及柳宗元的《江雪》：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚——李清照《聲聲慢》
這種從韻律再到意向的翻譯，讓人反覆回味拍案叫絕，詩詞背後藏著的情感是人類獨有的、具有美學和文化傳承，這一切，都是人工智能永遠也無法企及的。
“物以類聚人以群分”，也正是由於這種區別，你的孩子會接觸到的人的層次和資源範圍都會看世界的視野都會大相徑庭。
就算在未來，翻譯的軟件再發達，英語這門技能，怎麼著都是要學的。因為翻譯軟件裡的人工智能永遠也無法告訴你掌握一門語言的快感究竟是怎樣的？如果你掌握了英語這門才能，那麼好聽的英文歌、趣味的拼詞遊戲、同屬拉丁語系的德語和發育的規律與奧秘……這些背後裡藏著的享受愉悅，是人工智能再發達也不能帶你去體會的。
所以，該讓孩子學習掌握的技能，真的一點都不能拉下，與其糾結於要不要送娃去學英語，不如思考下到底怎麼樣科學規律才能幫助孩子愛上英語。
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辣媽菲爺（spicymom2014），從神經大條、沒心沒肺的文藝青年，變身三頭六臂、金光閃閃的媽媽；從通信業世界500強海外骨幹，變身回國女性創業者；從科學育兒、正面管教到麻辣毒舌的管窺婚姻、女性覺醒；願我像一個人格鮮明的閨蜜，一路陪伴你左右。
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