一天家裡只有三歲的丫丫和媽媽，媽媽在廚房做飯，丫丫自己在客廳玩看電視，電視播放的是“功夫熊貓”，熊貓阿寶在遇到擁有神秘力量的大反派天煞橫掃神州大地，阿寶立志要為民除害，打敗大壞蛋天煞。阿寶左一拳右一腳，哼哼哈嘿苦練武功。看到這時丫丫也模仿起阿寶，左一拳右一腳在客廳裡踢來踢去，一不小心踢到櫃子上把櫃門的玻璃給踢碎了。
掙在做飯的媽媽只聽到“咔嚓，嘩啦”的聲音，問丫丫是什麼聲音，是什麼東西碎了嗎？丫丫說結巴著說：“沒……沒有，什麼聲音也沒有”。等媽媽擦乾淨手出來時，看到地上的玻璃碎渣以及櫃子上的殘剩玻璃，就明白丫丫在說謊。
於是媽媽邊打掃玻璃殘渣邊問：“你是不是打碎了櫃門上的玻璃，你和媽媽說，媽媽不會打你的”。媽媽問了好幾遍，可是丫丫就是不承認，最後媽媽說“不承認還說謊，小孩子要誠實”。
丫丫對於媽媽的話無動於衷，媽媽對丫丫的態度怒火攻心，一氣之下在丫丫屁股上打了幾下。打完後又有點後悔，覺得自己太沖動，但是看到丫丫一副“不是我乾的”的倔強，死活不承認的表情，媽媽實在是沒辦法，感到很苦惱。
為什麼孩子明明“犯錯了”，就是不願意不承認錯誤？
孩子犯錯不承認錯誤，家長要耐心地說導，分析孩子不承認的原因，根據原因教育孩子。通常孩子犯錯不承認錯的原因有以下四個：
1. 不知道錯哪，對錯誤的認知不明
很多小孩在面多父母的責問時根本不知道錯哪。只是知道做錯了，卻不知道錯的原因是什麼。他們對錯誤的認知不明確，家長也沒有明確地告知。家長要提高孩子明辨是非的能力。
2. 怕挨罰
也有一部分小孩犯錯，不敢承認錯誤是怕父母責怪。尤其是面對父母疾言厲色的“拷問”不敢承認，孩子身心都承受著煎熬。有的父母平時對孩子就比較嚴厲，在面對孩子犯錯時嚴上加嚴。對孩子管教太嚴格，導致孩子承受能力弱，犯了錯不敢承認，不敢勇於面對父母。
3. 覺得認錯丟人、傷自尊
現在小孩普遍自尊心較強，尤其是有自己的小夥伴在場時，不想在小夥伴面前掉面子，所以不承認自己犯錯。家長在教育孩子時，要站在孩子的立場去思考，將自己擺在和孩子同等的位置去溝通，從孩子的角度去思考、教育孩子，讓他們知道自己犯的錯誤，要勇於承認錯誤，做文明、誠實的好孩子。
4. 怕傷父母的心
父母對孩子寄予的期望太大，孩子有時犯錯怕面對父母傷心、難過的表情，即使犯錯也不想去承認，不想看父母失望的面龐。
孩子拒不認錯，家長可以這樣引導
面對孩子不能勇於承認錯誤的情況時，家長首要的是分析孩子的心理，找到不承認的原因，針對原因，溫柔地告訴孩子這是錯誤的，要明辨是非，做個敢於承擔的好孩子。那就可以從這幾面入手教育孩子。
1、切勿打罵，加劇孩子的逆反心理
“一歲看小，三歲看大”，三歲是孩子性格形成的主要時期，這時是孩子接受教育的最佳時期，他們對事物的好奇，對知識的渴望。家長要教育孩子養成良好的平行，傳承優秀的品德。
對於孩子犯錯要及時糾正，溫柔的教育，不能“動手”，棍棒教育會激起小孩的逆反心理，反而不利於教育孩子。
2、教會孩子明辨是非，提高孩子對錯的認知能力
孩子對是非對錯的認知不明確，家長要明確地告訴孩子錯就是錯了，再多的理由解釋是沒用的，應急犯錯了，下次謹遵教誨，避免犯錯。做錯要有擔當，承認錯誤，而不是畏首畏尾不敢承認。
犯錯逃避是沒用，逃避是懦弱的表現，若你想成為“熊貓俠”一樣的人，就要直言面對做一個頂天立地的人。弘揚傳統美德“知錯能改，善莫大焉”。
3、以身作則，不觸碰“雷區”
在教育孩子之前家長首先早“自省”自己是否做對了，是否對孩子起到榜樣的作用。面對一些“雷區”禁止孩子不能觸碰時家長也要遵守規格，不去觸碰。比如：誠實守信，恪守若言，說話算數，說道一定要做到。
就像家長說帶孩子去遊樂場，那就不能食言，一定要帶孩子去，為孩子做一個好榜樣，這樣孩子才能從家長身上學習到一些道理。
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