一位咨询的家长跟我吐槽，孩子快要被他爸给耽误了，现在一上课就眼泪汪汪，让我找一个“靠谱”的少儿英语机构。
听完，我本想准备心疼这位家长，一个深呼吸……把眼泪憋了回去。
同一个世界，同一类爸妈，很多家长犯过类似的错误。
花了几万块的报名费，机构没选对，还让孩子含泪上着父母报的课外班。
究竟是什么原因让星爸做出了让妻子沉默，儿子流泪的事情。（兄弟，不好意思，这个锅只能给你背了~）
具体细节，我们听家长星妈来讲述，后续我再做评价：
事情是这样的☟
之前给儿子安排了某一知名线下机构YF学少儿英语。
两节课才学几个单词，如果我不帮他复习，他很快就忘光了。
当时，一位朋友给我看了他孩子的视频说：“看，我家小娃，就是在YF学了几年，读分级读物，读成这个样子.....”
结果发现身边的朋友反馈都不怎么理想。
效果不见多好，又因为自己生二胎坐月子，干脆把孩子的线下课退了，给他报网课，尝试一下。
那段时间选网课的事情就交给他老子，就是让我家儿子含泪上着网课的人。这件事的背锅侠，嘻嘻嘻~
孩子爸试听过VK，JQ，DD的外教课，还有一家不知名的小组外教课。最终定了DD，教材选择了Reach。听了课程顾问的介绍，reach是美国国家地理教材，图片内容精美丰富。当时他的想法就是想要内容丰富，孩子能多学点长见识。后来听鱼sir分析其实这是个误区（见文末分析）
DD机构的老师都是固定欧美外教，试听老师是课程顾问给安排的。我特意让孩子他爸注意了外教发音，没什么大问题。一切都进展得很顺利。
听课程顾问说当天报名有打折优惠，而且该老师的排课很紧张，现在不选以后可能就没有机会了。孩子他爸觉得老师比较满意，又划算，没多想便报名了。一个不留心，他报了3年的课包，还脸上笑嘻嘻地跟我说，省了好几千块钱，还送了一个小书包……
我的天！打折下来也要将近5万块钱啊！钱啊！看在是为了少让我操心的份上，也没给他跪榴莲的机会。
然鹅，真心操心的事才刚刚开始！
上到G1.1，我发现Reach的课程还是难度挺高的，星儿开始有点忘而却步了。虽然是G1但是却涉及到很多抽象的概念，课程还包括了思维导图的作用，话题的讨论。
他便开始对着镜头张望，老师教什么，他便跟什么。我便问他上网课不好玩吗？星儿噘着嘴告诉我，听不懂，讲太快。其实我也不太满意，老师给出的评价都相对中肯，没啥实质性的建议。
我们跟外教沟通了上课偏难的问题，也没怎么改进。星儿便开始挖鼻孔，抠耳朵，一系列小动作不断。唉！别人家的孩子怎么不这样？
或许换了外教会好一点。让班主任换了外教，是一位据说有二十多年经验的美国老人。老人说话挺慢的，遇到星儿不懂的地方，他会重复讲。
意外的是，后面被这位外教放了好几次鸽子。只能又换老师……
现在已经换了4次老师，孩子也开始讨厌上课，假装肚子痛，有点累，摸着眼泪挂着鼻涕哭闹着，别人家的孩子怎么都好好的呢？
如今想退课，想想也心累。
鱼sir点评
▼
不难看出星爸星妈拉着孩子各种试课，认真做着课程分析评估。真的是费了不少功夫。不过在选择机构时他们还存在着一些误区。由于不同的机构规则和服务都不一样，我针对星爸选择DD机构时的一些错误认知来进行分析：
拿出小本本，我们来划重点点！
关于教材，DD机构有三套教材可以选择，分别是香港国际学校版的朗文、Wonders和Reach。
港版的朗文低龄教材的内容设计更突出趣味性，翻开一年级教材会发现每一个章节均有固定主题，情景概念清晰，例如1A第一节Starting school,主要围绕打招呼、自我介绍名字、问好等内容，适合初学者。
Wonders是基于美国CCSS标准编写的，更为全面。如果用得好，Wonders还能帮孩子完成各科启蒙，能让孩子早一点开始明白自己的兴趣、志向所在。同级别的语言难度也相对较低，适合有基础的小娃学习；
Reach虽然大面积采用《美国国家地理》原版照片，让孩子可以领略探险家、科学家、作家以及摄影师所体会到的求知之乐，每篇后都有思维导图示范，但内容上跨学科的，更偏向于科普，难度较大,一般作为拓展阅读素材使用。
家长一味在意内容的丰富性，却忽略了内容对孩子本身的接受程度。例如星爸就因为不了解教材，而选择了难度较大的reach。
关于外教，对于想DD这样固定老师授课模式的网课，选好试听老师就更加重要了。机构老师参差不齐，在选机构老师环节，由于对外教老师的不熟悉，很多父母都是由课程顾问任意安排老师。选老师时，家长要根据自己孩子的性格特点，指定课程顾问安排符合自己要求的老师。
关于课程价格，一般机构都会有当天报名和大课包优惠活动。此外不同机构的优惠方式，优惠时间都不同，家长们还可以通过更多方式争取最大程度的优惠。我会收集最新优惠动态，有需求的家长也可以找我咨询。
如果是因为英语网课不感兴趣，跟英语教材的难度也有关系。如果发现不合适，其实是可以换教材的，不过需要收取一定的费用。
閱讀更多 魚sir選課筆記 的文章
