一
劳伦斯·H·萨默斯校长说：我曾建议哈佛的学生们最好每天都问自己一个相同的问题：我为什么要学习？
如果一个人没有良好的学习动机，不明白做事的目的，就很难产生强大的内驱力。不解决为什么学习的问题，看不到学习的必要性，就永远不会具有学习的动力。
当我们在学习的时候，明白自己为谁二读书，为什么而读书，我们就会有一种向前的驱动力，从而让我们在学习中不断克服各种困难。
二
洛厄尔曾经说过：“认识自己能够做什么固然重要，但认识自己不能做什么更重要。”
对于青少年来说，要发现自己的缺点，就必须进行深刻的自我剖析 。剖析，不单单是找出优点、肯定成绩，更关键的是要把自我剖析的手术刀 滑向心灵的深处，对心灵进行忏悔式的追问：我的缺点到底在哪里？明天我将如何努力？
哈佛有句格言说得很好：一个目光敏锐，见识深刻的人，倘又能承认自己有局限性，那他离完人就又不远了。
三
赫伯脱说：“对于盲目的船来说，所有风向都是逆风。”
古希腊哲学家彼得斯曾经说过：“需有人生的目标，否则精力全属浪费。”
对于青少年来说，想要获得成功，就要给自己树立一个明确的目标。
远大的理想是你伟大的目标，远大的目标是成功的磁石。仅仅拥有理想，你不一定能成功；但如果没有目标，成功对你而言就无从谈起。
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