"你家孩子作業寫到幾點啊？開學以後是不是很多家長都為了孩子的作業而感到頭大啊？
看這位爸爸凌晨12點在家長群裡給老師發的消息：“老師，你睡了嗎？”......
老師竟然回了句：“睡了，怎麼有事嗎？”這位爸爸一聽老師“睡了”，直接就炸了鍋，像機關槍一樣地吐槽：“你睡覺了，我閨女還沒睡覺呢？你睡什麼睡？你給孩子佈置那麼多作業，憑什麼你能睡覺？我孩子12點不能睡覺？”
接著還有家長出來幫腔：“我家孩子也沒睡，做作業呢！”看來這個孩子寫作業真是個共鳴的話題。
小編的朋友也會向小編吐槽：“原來包書皮、買本子都是小兒科，真正難的是輔導孩子寫作業！每天寫作業的時候，不是這裡寫歪了，就是那裡漏個字......要不就是沒寫完作業在家長群裡被老師點名！”真是各種無語。
也有家長會感嘆：“到底是誰發明的作業這種東西啊？真的是快讓孩子給氣瘋了！”
某媒體就“家長對輔導孩子寫作業感到焦慮嗎？”這個問題曾經做過一個網絡問卷調查。
結果數據表明：58%的家長是每天都有給輔導孩子寫作業；而有55%的家長表示在給孩子輔導作業時動手打過孩子；更是有73.4%的家長表示陪孩子寫作業比工作還難甚至感到精疲力盡；令人吃驚的是竟然有90.8%的家長表示輔導作業時跟孩子發過火。
面對家長的困擾，這裡有一套“陪寫作業”方法 ，可以讓家長輕鬆很多。
一、讓孩子自己寫作業
本來就是孩子自己的，你為什麼非得陪在孩子旁邊呢？當你陪在孩子旁邊的時候，孩子就會有壓力，會想依賴家長，無法集中注意力、期待家長的誇獎.......
如此多的內心戲，你說：孩子寫作業能快得了嗎？所以，一定要讓孩子自己寫作業，獨立完成，家長別跟著瞎摻和。
萬一你哪天出差、加班，那孩子的作業還寫不寫了？對吧？但是，肯定會有家長說了：讓孩子自己寫，他會特別磨蹭啊？
別急，我們還有下面的方法！
二、創造一個良好的環境
家長們首先自檢一下：孩子有自己固定寫作業的位置嗎？寫作業的時候有玩具嗎？孩子寫作業，你給孩子送水喝、送水果吃嗎？你沒送，家裡人送吃的、喝的嗎？
所謂的良好環境，就是隻放作業、文具，其他物品一概不要出現！想讓孩子高效的完成作業，創造良好的環境非常重要！
也許孩子能很快的完成作業，但是被環境所困擾：桌上有玩具就會分神，讓孩子喝水就會中斷思路，吃些水果就會想休息。
以上這些還不包括孩子摳摳手、挖挖鼻孔、抓抓頭皮等等小動作。
所以想快些讓孩子寫作業，環境一定要保證！
三、幫孩子做完成作業計劃
你做過工作計劃嗎？你教過孩子列過計劃嗎？你是不是聽了馬上問號臉：孩子寫個作業還要列計劃，是不是有點太小題大作了？我來告訴你：並沒有。
比如，孩子放學後，我們可以和孩子列出來今天的作業明細：語文：抄寫10個詞語。數學：做口算10道題。英語：抄寫10個單詞。
以上這些，我們預估一下時間：語文：抄寫10個詞語→40分鐘，數學：做口算10道題→20分鐘，英語：抄寫10個單詞→30分鐘，每一門科目寫完休息10分鐘，讓孩子喝水、尿尿、吃水果等，給孩子放鬆的時間。
並告訴孩子：如果列的計劃時間提前完成，就那孩子就可以多休息一會。
相信孩子一聽到這句話，肯定會提速，為什麼呢？因為孩子的天性：就是玩！
你聽到這裡可能就會說了：那什麼時候給孩子檢查作業啊？如果孩子有不會做的題目怎麼辦啊？
四、作業後統一輔導答疑在作業完成以後，你統一檢查就行了！
一次性的檢查語文、數學、英語等，包括：錯別字口算默寫聽寫.......這樣大概預估一個時間，也一起列到計劃裡，讓孩子做到心中有數。
這樣整個作業的完成時間就有數了，不會讓孩子感覺特別有壓力，家長輔導起來也會比較輕鬆。
整個寫作業的過程也會讓孩子比較輕鬆。如果做得快了，還會非常有自信，有自信以後就做得越來越快。這就是我們想要的良性循環。
孩子做得開心，家長也檢查的順心。
只有讓孩子真正發自內心的想要去學習，才能徹底改變被動完成的狀況。
想要改變天天輔導孩子作業雞飛狗跳的情況嗎？快按我的方法做起來吧！
你還有什麼輔導孩子寫作業的小技巧呢？歡迎和大夥分享哦~
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