冬爸爸爱你们
江西鄱阳县一中学，之前因严重违被学校劝退的几名学生，重返校园欺凌辱打同学，甚至威胁攻击老师，严重破坏影响教育教学秩序，给师生安全带来极大的威胁。
对此，学校发出最强音，积极向有关部门请求，严惩肇事者。 目前，警方已介入调查。
只希望，警方对这些狂妄之徒法不留情予以严惩。
从这些所谓曾经的学生持铁棒硬闯校园，暴力袭击同学，威胁老师和学校的行为上来看，不难想象学校劝退这些学生的原因。
这还能称得上是中学生吗？这和那些暴徒地痞有何区别？
这些孩子到底生活在一个什么样的家庭环境中？他们接受的又是一个什么样的家庭教育？他们为什么能够变成这个样子？
不感恩学校和老师也就罢了，被劝退学后不知悔过也就罢了，却还持械闯校暴力滋事，严重破坏学校正常教育教学秩序，严重威胁师生生命财产安全。对于这样的不法之徒，若不能予以最严厉的惩处，公理还何在？校园还何宁？师生安全还何以保证？
这些狂妄之徒，还没有真正学会该怎么样为人，该怎么样做事。
他们之所以狂妄而不知天高地厚，也只有在学校、同学、老师这些弱势群体身上耍威风。他们试试到社会上耍一把，看一看社会如何教他们做人做事！
对于这样狂妄之徒，学校态度坚决，声音强硬，做得非常好，必须予以力挺。就是要用强大的正义回击这样的邪恶，还校园一宁静的天空。
教育探微
江西鄱阳县某中学，几名中学生之前被退学，现在重新返校，到学校后欺凌同学，对同学拳打脚踢，从视频可以看出连续猛击同学头部，虽然学校予以坚决阻止，但是仍然无法排除对同学的威胁，更严重的是这几名学生已经对老师发出了威胁，全校的师生安全得不到保障。于是学校向三级部门发出了请求，要求严惩这些欺凌同学的学生。
学校原本是本着治病救人的原则，让此前那些厌学的学生重新返校，但没想到变成如此后果，变得一发不可收拾，学校自己都控制不了局面，只能向上打报告要求处理这些学生。
看看这些之前劝退的学生，他们当初是为何离开校园的？这些学生大多数为厌学的学生，还有一部分是品行不端，严重的违纪。但是在各级部门以及村委会的协调下，这些学生重新返校，但仍然有几个学生继续打架，偷盗，敲诈，暴力欺凌。
这种情况在农村的学校是非常的常见，一方面他们属于留守学生，家庭教育缺乏，父母不在身边，根本没有人对他们进行管教，另外一方面他们本身对学习缺乏兴趣，没有学习的动力，整个的心思都在歪门邪道上，像这种情况，单纯的依靠学校和老师来进行教育根本想不通。
要想彻底解决这些问题，我觉得必须要有多部门介入，首先对于这种校园暴力，要坚决予以打击，将那些暴力的苗头给控制住，不让他们为所欲为。
其次要肃清校园的周边环境，不让社会不良青年造成对学生的干扰和影响，减少学校学生和这些人的接触，畅通各种举报的渠道，一旦发现苗头就要坚决予以打击。
最后，学校还应该做好其他学生的心理疏导，不要让学生觉得学校是一个危险的地方，大家都没有心思学习。同时还要改善师资，创新教育教学方法，让学生们多一点学习的兴趣，少一点厌学的情绪。
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美蛙英语
我高一时候的一个同学，也是室友。因为我们关系好，所以他把他的历史告诉了我。
在读初中的时候，他也是属于帮派的，他说：“你看我后背，还有两个斧头印记，都是初二时候打群架被砍的”。
给我讲诉了一场场的战役，那时候我在村里的初中，离镇上还有十几里地，一直以为镇上非常好，非常安全。原来表面平静的背后是这样子，这一次把我震惊到了。
有一次在寝室里，他和我们村的一个人打了起来。村上的那个人和我是初中同学，现在我们三个又是一个班的，可那个人我并不喜欢，而且非常讨厌，不喜欢那样的人。于是我没帮他，反而帮了新认识的朋友，一起把他打了。然后发现，我那个新朋友打架果然厉害，看来真的混过帮派。
上完高二，他就挫学了。后来，再也没见过面。相反，我听到了更多我原来初中同学给我讲述的很多社会上的故事。原来真的很乱，很庆幸，在那个非常年轻气盛的年龄，可以在学校渡过。
等我毕业多年后，很多亲戚问我：他管不住自己的孩子了，到处惹事，问我有什么办法？
我给的建议就是：参军。部队是个大熔炉，一个血气方刚、最容易惹事的年龄，要么好好在学校，要么去部队，这是最好的两个地方。
题主所说的事情完全有可能发生，因为我堂哥也给我讲过，在我们那边，老师和学生各自叫了百来号人打群架，最后都找到了市公安局长家，都认识，坐下来一起和谈了，结果已经不得而知了。
希望这样的事情少一些，年轻人，还是需要多一些诗和远方！
朱文亮谈家教
我上中专时 我们学校有一校霸 也是嚣张的不得了 全校闹腾 有一天上午发疯一样的干了三架 结果学校直接叫来管片民警 警车进来了 校霸还在三楼叫嚣不怕 结果两个民警上来了 一个民警直接给他一脚踹到 抓起他的黄毛提走了 校霸都不敢吭声 明警还说我们那么多男生对付不了他 再有这样的事一起上给他制服！
lixuecheng1987
所谓劝返，就是形式主义地为“扶贫攻坚”加以注脚。那些本已被学校清退的学生，大多是逃学厌学或者扰乱学校教育教学秩序的“顽童”。强行令其返回，并不能使其感受到政府或学校的恩德，反而会使有“洋洋自得”的优越感。让这样一些品行不端的孩子回到学校，给学校的教育教学留下严重的隐患，这也是对广大安分守己学子的严重不公！当然，对于那些因贫因病等辍学的孩子，只要愿意学习，政府与学校有责任与义务帮助其接受教育，但那些已经被“实践证明”的害群之马，真的没有必要让他们重回学校制造混乱！
晴空一鹤935
如何遏制校园暴力？
今天看了一段视频，大概内容是江西潘阳县某中学，几个劝退返校的学生，在围殴一名男生，他们把受害者按倒，拳打脚踢、扇耳光，还把受害者逼到墙角实施殴打。据说，他们还手持铁棍硬闯校园威胁老师，气焰非常嚣张。
看了这段视频，让我想起我上中学的时候，我们学校也有一伙这样人，大约有五六个人，其中有一个头目，其他人都听那个头目的指挥。只要谁惹着他们其中任何一个人，或他们看谁不顺眼，他们就收拾谁。收拾的方法，一般在放学的时候，他们几个要收拾谁，就在校门口外边堵谁。堵住之后，就对受害者进行围殴。校长在大会上批评过他们，也找过他们家长，他们是还经常聚在一起，学生都不敢惹他们。
潘阳县某中学这些人，和我们学校差不多，也是一个团伙，都带有黑社会的性质。不少学校的暴力事件，大多少都是结伙，一多打少，或三打一，或四打一，甚至五打一等。
学校暴力事件为何频发？
首先是家长监管缺失。
校园暴力事件边远农村学校多一些，这可与农村人员外出打工，孩子无人监管有关。现在，在农村有许多孩子的父母长年在外地打工，有的一年才回来一次，孩子由爷爷奶奶监管，还有的托亲戚监管。这样就必然造成监管不到位、教育不到位，发生问题就是必然的了。
其次是学校工作不力。
现在，学校的主要精力是抓成绩、抓升学率，没有多少精力去抓校园暴力问题。按道理，学校暴力事件的发生都是有前兆的、有苗头的，如果学校工作细致、工作到位的话，是可以早发现、早解决、早预防的。
再次是法律的不完善。
我们的法律规定：不满14周岁的未成年人犯法不负法律责任。这就助长了校园暴力事件的频发。大连13岁男孩杀死10女孩后，曾经得意地说：“我还不满14周岁。”意思是说，我还不满14岁，法律也不能把我怎么样。的确，警方也没办法，只有对他劳教三年，这已经是最严厉的惩罚了。
总结：
遏制校园暴力，需要综合治理。家庭、学校、政府、社会都有责任。大家要共同携起手来，共同遏制校园暴力事件的发生！
闫老师教作文
说说我知道的另一个例子吧。
学校七年级某班有个男生，自从进学校以来就屡屡违规违纪。课堂上，起哄闹事，顶嘴下座位，一开学就让各任课老师不能正常上课。
班主任找该男生屡次教育，还把他叫到政教处教育，都没有用。后来，班主任就联系家长，家长呢自然也是知道自家孩子是不学的，从小学就开始这样了，家长也只能无奈。
针对这个男生的这个情况，学校给出了建议，建议家长带孩子去市里一所工读学校上学。
家长听从了学校的建议，带孩子去了工读学校上学。这个班，说实话，自从这个男生走后，那些原本跟随他的学生都安静下来了，班风也越来越好了。那些不读书的厌学的闹事的，失去了带头的人，都安静下来了。
但这个学生在工读学校读了一个学期后，说在工读学校上学很累就不愿去了。家长也拿他没办法，所以又回到原来的班级上课了。
这个班，自从这个男生回来后，又开始热闹了。那些平时不敢带头闹事的学生又找到带头人了。
其实，据男生的家长反映，孩子在工读学校上学挺好的，改变了很多。但家长拗不过孩子，孩子嫌累就又回来了。而学校呢，孩子在义务教育阶段，不能开除学生不能强制要求学生去工读学校。总之就是只能建议，要不然就是任由孩子这样发展下去。
大家有没有发现，不管是上面的例子还是提问中的事情，都说明学校和老师在很多情况下的无奈，义务教育阶段的有些规章制度是不是亟需完善？
化学姐话教育
看着网上流传的三段视频，我感到极度的愤怒和不解，这样的恶劣行径，为什么没有强有力的措施进行有效的制止！
第一段视频：
一群黑衣学生围着一个男学生，猛扇他嘴巴，而后还惬意的点起了烟。最后有人把那个挨打的男生一脚踹到在地。
第二段视频：
在教室里，一群黑衣学生把一个男同学逼到教室一角，然后对他进行了拳打脚踢的围殴。没有人敢上去制止。
第三段视频：
这段视频更是极度恶劣！在宿舍里，两名男生把一名男学生的裤子扒了下来，按在地上，然后对男学生的下体部位猛踢。 挨打的男学生蜷缩在地上，而两名男子毫无停下来的意思，连续殴打。
这三段视频中有一个共同特点，挨打的学生没有一个敢反抗，周围同学没有一个敢拉架！简直无法无天！
更过分的是：
这几个学生不仅欺辱同学，而且暴力威胁老师，拿着铁棍硬闯校园，还叫嚣要把暴力视频传到网上。公安机关已经介入，但是对这些学生好像没有起到应有的震慑作用。校方无奈，只好要求媒体公开，并向政府和司法机关提出申请，要求严惩闹事学生，追究监护人的责任！
看完报道和视频，我觉得这哪里是我们心目中的美丽校园，这简直是hei社会的暴力画面。学校哪还是学生求学的地方，简直是这些学生肆无忌惮发泄淫威的场所。学校无法保证学生、教师的人身安全，不得不向媒体、政府、司法机关求助！这样的学校不再是求知的乐园！
是什么使得这些学生如此毫无制约的恣意妄为？
原来这些学生是江西省鄱阳县田畈街中学劝学回来的厌学学生。这些学生普遍家境不好，父母监管不严，还有一些是品行不端的学生。
我国法律规定， 不满14周岁为完全不负刑事责任年龄。即不满14周岁的人是不用负任何刑事责任的，不管实施了何种危害社会的行为。
所以他们敢任意胡为，为非作歹。反正只要不满14周岁，法律也对他们无可奈何！ 所以即使派出所介入，对他们也没有多大震慑作用，大不了拘留几天放回来接着干！
- 还记得大连的蔡某吗，残忍的杀了一名小女孩，也不过只是接受3年劳教。
- 还记得湖南杀母的12岁吴某吗，因为年龄小，连劳教也没有，直接释放，重返社会。
- 还记得用砖头砸伤班主任的仁寿县男生吗，至今班主任仍未苏醒，但是对他的惩戒却迟迟没有落实报道。
近年来低龄犯罪、未成年人犯罪问题频发，但是现行法律的规定使得这些人不能受到应有的惩罚。造成了恶劣影响，起到了极坏的示范作用。网友不仅问，难道“年幼”成了免罪金牌？
很多网友都在呼吁，对于未成年人犯罪的收容和处罚，不能只看年龄，而要看犯罪性质。 对于这些性质恶劣、造成严重后果、形成极大社会影响的事件应该予以法律的制裁！
不仅如此，对于这些低龄犯罪人员的监护人，也应该予以惩罚和批评。所谓“子不教，父之过”，没有教育好自己的孩子，没能尽到当父母的责任，这是为人父母最大的失职！
我们要谨记：教育不只是学校的事情，是家庭、父母、全社会共同的责任！
师者馥仁心
看到这样的报道，我作为老师，也感到很无奈。
几年前，我们这里为迎接义务教育均衡发展，也曾劝返了几个学生回校读书，其中有一个学生经常和社会上的闲杂人员来往，在放学路上敲诈同学钱财和欺凌同学，偶尔也有偷盗行为。他也是派出所的“常客”，由于是未成年人，派出所的民警也经常对他进行批评教育，责令他的家长严加管教，而他的父母早已离异，他的母亲远嫁他方，他的父亲因为盗窃罪浪荡入狱，对于这个学生的教育责任就落在了老师的身上，老师也想不出更好的办法来教育这样的学生，唯一希望的就是早点毕业，由社会来教育他。
在初三下学期，老师通过做学生思想工作，把他送到了职业技术学校去学一门技术，以求未来有个谋生的手段，他的学费和生活费都由我们学校买单，他在职业技术学校学了大半个学期就被开除了，后来就走向了社会。
江西鄱阳县某学校劝返的这几个学生更加糟糕，他们并不是因贫辍学，大多数为厌学者，为控辍保学，把他们劝返学校读书，他们在校不但欺凌同学，而且还手持钢棍硬闯校园，威胁师生安全和校园安全，这哪里是学生应该干的事，和社会上的地痞流氓差不多，这所学校的老师根本无力管教这帮孩子，也通过报案等方式来处理问题，但效果都不是很明显。学校在迫于无奈的情况之下，向党委政府提出请求，要求严惩这些违法违纪人员，还给学校安静祥和的校园环境。目前，教育局和警方已介入调查此事。
对于孩子的教育，学校和老师的力量是有限的，而有的学生对老师的教育感到不满，对老师怀恨在心，还有企图报复老师的可能。学生家长作为学生的监护人，教育孩子是自己的责任和义务，而有的家长忽视了对孩子的教育，放任孩子的违规违纪行为，直到孩子违法犯罪了，才意识到自己没有好好管教孩子。
网络上流行一句话，如果家长不管孩子，学校老师管教不了孩子，那么只有交给社会来管教这样的孩子。
Lance课堂
我同事班级里面就有这样的学生，一学期把班级里面过半数的学生打了，有的学生都被打进医院。施暴者家长拒绝和学校以及受害者家长联系。学生的妈妈根本管不了学生，自己都被儿子把手臂打骨折了，学生的父亲是学生坚定的支持者和后台，谁要是敢处罚他儿子，他就找谁拼命。施暴者家长和学生都特别懂法，未满14周岁杀人警察都不能把孩子怎么样。初中是义务教育学校没有惩戒权，也不能开除他。这学生上课干扰课堂不服从管理那是常态，经常挑衅威胁老师，以把老师气哭为荣。他的存在对学生对老师都是危险。但是法规就是这样，他会一直在学校里面做恶的。学校，老师和同学只能期待着毕业。一样专家们从办公室里走出来来一线教学实际工作一下，解决解决这类问题。
