1月28日，鍾南山院士就新型冠狀病毒感染的肺炎疫情接受了新華社記者的專訪。
在採訪中，鍾南山院士幾度哽咽，眼含淚光！
但他依舊堅定地說出：武漢本來就是一個英雄的城市。有全國、有大家的支持，武漢肯定能過關！
鍾南山院士表示：疫情什麼時候達到高峰，很難絕對地估計。不過應該在一週或者十天左右達到高峰，不會大規模增加了。
人民日報評論說：這個判斷，安定人心也溫暖人心。
網友紛紛在採訪後留言力挺武漢，表達對鍾老英雄的敬意，並積極響應鐘院士“不出行”倡議道：“鍾南山不說動，我絕不動！”
還有網友留言“火神山、雷神山、鍾南山，三山鎮毒！醫者心、仁者心、中國心，萬心抗疫！”獲得萬眾點贊。
毫無疑問，疫情蔓延的特殊時期，鍾南山院士就是那個“定海神針”，已成為老百姓最為信賴的人。
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“囯士”鍾南山
2003年，非典疫情迅速蔓延，人心惶惶，66歲的鐘南山臨危受命，主持制定我國急性傳染病診治指南，較早確立了廣東SARS的病原，總結了“三早三合理”的防治措施，率先提出“將危重SARS患者集中到有良好救治條件的地方”戰略，並主動承擔廣東省大部分最危重非典病人的搶救重任，得到世界衛生組織的高度評價，是我國“公共衛生事件應急體系建設的重要推動者”。
2004年，鍾南山成為“感動中國年度人物”。他的頒獎詞裡有句話是：面對突如其來的SARS疫情，他冷靜、無畏，以醫者的妙手仁心挽救生命，以科學家實事求是的科學態度應對災難。
2020年初，當新型冠狀病毒肆虐之時，已經84歲的他再次臨危受命，出任國家衛健委高級別專家組組長。他不顧年事已高，連續奮戰，奔波於廣州、北京、武漢等地之間，他一邊提醒公眾“沒有特殊的情況，不要去武漢。”一邊自己卻義無反顧地趕往武漢防疫最前線。
鍾南山在趕往武漢的高鐵餐車上休息照片刷屏
金庸先生說：“俠之大者，為國為民。”為俠者，不但技壓群雄，還要有情有義；不但要有情有義，還要心繫天下，有國家和黎民百姓。
鍾南山，國士無雙！
有人問了，到底是怎樣的家庭，教育出如此優秀的人？
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生於醫學世家，險被日本飛機炸死
鍾南山生於1936年10月，因生於鐘山以南的南京中央醫院，遂取名：南山。父親是著名兒科專家，母親曾擔任過現中山醫科大學腫瘤醫院副院長，是廣東省腫瘤醫院創始人之一。
“我能夠活到今天，是媽媽給了我第二次生命”。鍾南山彷彿又回到了那個戰火紛飛的年代：“我是在南京出生的，出生後沒多久，我家就遭到日本飛機的轟炸，房子被炸塌了，是媽媽和外婆冒著生命危險，把我從瓦礫堆裡救了出來。”
“聽我姨姨說，當時我的臉都已經黑了，後來才慢慢喘過氣來。我能活到現在，要感謝我的媽媽給了我第二次生命。”
在這樣的環境薰陶下，鍾南山很早就走上了醫學之路，有記者曾採訪鍾院士，他說，在他們家裡，從來只提學術造詣，不提錢，到現在他都不知道自己的工資到底有多少。
鍾院士認為“錢的本質，是中立的，既不是萬惡之本，也不是快樂之源”。 所以他的家庭教育裡從來不和錢掛鉤，這一點也直接使鍾南山形成了剛正不阿、秉公辦事的性格作風，不為錢所困，一心鑽研醫學事業。
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“母親的鼓勵 讓我努力奮進 走上正途”
母親不僅給了小鐘南山又一次寶貴的生命，還對他後來的人生產生了許多重要的影響。“我上小學時經常逃學，學習很差，還留過兩次級”。鍾南山回憶道：“五年級時有一次考試我偶然取得了不錯的成績，媽媽知道了很高興，她對我說，‘南山，你還是行的啊！’ 那時我覺得媽媽一下子把我的一個亮點找了出來，我有了自尊心，覺得有人表揚我，從那時起我就開始認真讀書了。
鍾南山還回憶道：“當時我看到別的孩子有自行車，非常羨慕。小學六年級時，媽媽對我說，‘你要是小學畢業能考到前5名，我就獎你一輛自行車！’後來媽媽也沒再提過這件事，但11歲的我記住了媽媽的話。”
“1949年，我在嶺南大學附小(現在的中山大學附小)讀書，學校根據平時的成績發了一份成績單，我排在第二名。那一年解放軍南下，國民黨發行金圓券，通貨膨脹非常厲害，家裡生活很困難。但是在這種情況下，媽媽還是給我買了一輛自行車。”從那時起，我就記住了一件事情，那就是隻要你答應的事，就一定要做到，這就是媽媽教給我的。我現在對我的孩子、對我的研究生也是這樣，要麼不答應，答應了我就一定要做到。
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“母親教我善以待人 寬以待人”
1955年，鍾南山一個同學考上了大學，但是沒有旅費。鍾南山把這個信息告訴了母親，母親當時說：“我們家現在也非常困難，況且你上大學，也會花費不少費用。”
可過了沒幾天，母親拿出10元錢，讓他轉交給同學做旅費。而那時的10元錢也是一筆不少的費用。
母親經濟窘迫時，還能如此慷慨，拿出積蓄幫助別人，這是一種善良，一種無私奉獻精神。
鍾南山回憶說：“我到現在還記得這件事。我覺得，在治學嚴謹上，我受的是父親的影響，但我對人的同情心是從媽媽那裡學來的，我到現在還記得媽媽是怎麼對待其他有困難的人的。”
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做事要實事求是，盡到責任和本分
鍾南山的父親鍾世藩畢業於協和醫科大學，是著名的兒科專家。為了研究腦炎病毒，苦於沒有科研條件，他自費買來小白鼠，養在家裡做實驗。老鼠的味道大，鬧得滿街都是老鼠味。鍾南山每天都幫父親餵養小白鼠，明白了：研究一個課題，必須通過實驗論證。科學講究實事求是，而鍾院士的醫學啟蒙就此開始。
鍾南山在英國留學時，作為中國醫生，倍受歧視。他對自己的導師——英國愛丁堡大學附屬皇家醫院呼吸系主任弗蘭裡教授用公式推導的結果有些懷疑，決定自己做實驗驗證這個公式。他冒著生命危險，不斷吸入一氧化碳（煤氣的主要成分），讓護士一次又一次抽他的血進行檢測，最終得出可靠的數字和結論。他的努力終於贏得英國同行的認可。
回看2003年的非典，當時因病死亡的人數在漸漸增加，真正的發病原因卻始終找不出來。醫生們沒有采取最高等級的防護措施，導致一批批醫護人員地倒在了崗位上。有位醫學界的權威專家認為，“非典”是支原體感染造成的。
這個時候，鍾南山站了出來。他公開表達了自己的意見：“這根本不是什麼支原體感染，而是一種罕見的新型病毒。這種病毒，傳染性極強。”
面對權威，敢於尋找鑽研事實真相，讓事實說話，這是鍾南山給我們上的寶貴一課。
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鍾院士的家庭教育啟示
一個孩子品質的形成和家庭的教育息息相關，那麼鍾南山的家教故事裡，對我們今天的父母又有哪些啟示呢？小編總結了以下幾個方面，與大家共勉。
1、引導孩子擁有實事求是的處世態度；
讓孩子學會用實事求是的眼光看待自己和他人身上的缺點，客觀面對，積極改善，面對學習、工作求真務實，腳踏實地。
2、用心鼓勵孩子，增加孩子的自信心；
成長比成功更重要，父母關注並肯定孩子，有利於培養孩子接受挑戰的勇氣，勇於克服困難，應對挫折，激發潛力！
3、教導孩子以善待人，信守承諾；
孩子幼小的心靈需要積極的灌溉，善良能讓孩子學會寬以待人，而學會信守承諾，能讓孩子獲得安全感與信賴感，能使他日後成長為一個重信諾、負責任的人。
4.引導孩子樹立正確的人生觀，價值觀；
尊重孩子的個性發展，以身作則，給孩子樹立榜樣，讓孩子養成良好的生活習慣、學習習慣，樹立起正確的人生觀價值觀。
我們衷心祝福鍾南山院士身體健康，祝願那些奮鬥在一線的醫務人員能夠平安歸來；也衷心希望在這些優秀醫學人才的帶領下，全國人民能夠早日取得這場防疫戰的勝利！
醫者仁心，濟世救人，
雖千萬人，吾往矣。
鍾南山，一個真正的中華“國士”。
鍾南山院士的家庭教育給你帶來了啟發嗎？歡迎評論！
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