心理见闻
曾经可以去但是我没有选择。我感觉孩子在那变成学习的机器，该有的初高中生活学习没有，而且我一直感觉学习成绩不是孩子的全部，后来孩子以差十五分满分的成绩考入高中。今年高考。（我对孩子的高考成绩要求是只要上一本线就可以，好成绩就看他小宇宙爆发的结果）
陈羽逸
很高兴能回答您的问题。
肯定的回答您：我不会。
给您讲一个身边的例子。我的一位同事家境殷实，很重视孩子的教育。她的小儿子初三毕业后，夫妻二人费尽周折，把孩子送到衡水中学。
如今，马上就要高考，孩子的成绩并不突出，如果就在老家的重点高中读，也许会比现在的情况好一些。
那么，她的孩子为什么成绩不突出？这也是我不会送孩子去衡水读书的原因。
首先，经济原因。交给学校的各种费用，每年抽空去看望孩子，来回途中各种费用，同事没细说，但从他们夫妻二人最近两年忙于赚钱的节奏看，供她小儿子的各项花销不是一笔小数。
第二，健康原因。在衡水中学，无论刮风下雨，吃饭都要跑步去，快点吃，否则来不及进行下一项活动。同事的小儿子现在会偶尔胃疼。
第三，军事化的管理，确实能帮助十五、六岁的孩子养成终身受用的好习惯。但是，无处不在的“天眼”，让孩子们的隐私完全暴露。每个寝室三、四个监控，总感觉孩子们像犯人，时间久了，对有些孩子的性格会不会造成不好的影响？
第四，亲子关系的培养原因。学校封闭管理，晚上与家长通话限定在几分钟内，同事说，着急忙慌地，啥都来不及唠，就到点了。现在，孩子要报考，夫妻二人却不知道孩子有何特长？喜欢什么专业？感觉很无奈！
总之，我个人认为，如果是个积极上进的孩子，他在哪里都会努力拼搏，没必要慕名投奔名校。结果不一定如意。
所以，如果我有条件，我也不会送孩子去衡水中学。
希望我的回答能帮到您！
初中生师友
光有条件还不行，还要看有没有必要。
但不可否认，衡水中学模式仍然是当前教育模式下最好的选择。
首先，考试成绩仍然是好大学的通行证。虽然现在提倡素质教育，但是如果你考试分数不够，那好大学的大门是向你关着的，尽管个别有特长的同学可以报送、破格录取，但这是个别，难度比考试还大，所以如果你连考试都不过，也就更不用寄希望在报送破格录取上面了。
其次，衡水模式并非摧残学生身心。很多人以为衡水是填鸭式教育，对学生健康发展不利。其实并非如此，衡水模式压力确实比较大，对于抗压能力弱的不适合，但对于大多数学生来说是可以接受，能够承受的，反过来说，这种模式也可以增强学生的抗压能力，学习压力再大，能有社会压力大吗？所以不要高估衡水模式的压力，与社会生存的残酷压力相比，衡水模式只是小儿科，让学生提前承受一点必要的压力对未来生存有好处。
第三，衡水模式并不适合所有人。衡水模式再好，也只对能够适应他的人有用，对于一些不爱学习，或者天赋就是无论如何也学不进去的人来说，还有一些抗压能力弱的人来说，还是不要进衡水中学，强行融入，不但不会有好的结果，反而会导致一些不好的事情发生，现在很多中小学生的心理也是很脆弱的。
总之，衡水模式没有好坏之分，对于适合这种模式的人来说是天堂，反之，对于不适合的人来说，这个模式也是地狱。如何选择，一方面要家长充分考虑权衡，另一方面，要和孩子充分沟通，尊重客观事实，尊重孩子意愿，才会有好的结果。
80后公务员
会的。刚好我有这个条件 衡水人 户口 房子在衡水
衡中的教学水平还是有目共睹的。至于其他方面的严格也好封闭管理也好 魔鬼训练营也好 .只是提高成绩的方式而已 . 大家也别说衡中违背素质教育之类的话。现在迎合社会需求的才是真理。素质教育固然好。但高考确实看分数。
疫情期间大家都在抱怨孩子在家上网课的各种坐不住.不听话 .完不成 .学不会. 大家看看衡中的学生
在家也是严格按照学校的作息时间表在上课。这种是不用家长监督督促的。他们的自律性是长时间的习惯。
还有常听见的古话：在哪都有好学生。在哪都有考上清华的。 这话貌似特别有道理 其实你品。你细品。不是这么回事。衡中每年考几百个清华北大 你地方高中每年一两个。从概率上说 你冲进几百的几率比冲进前一二的几率大很多。
所以衡中能上还是上。上不了的才会吃不到葡萄说葡萄酸。
轩宝很快乐
如果有条件，我有可能将孩子送到衡水中学读书。我在高中的时候，我的老师经常去衡水那边学习和参观，跟我们讲述那边学生学习的自律性很高，每个人都珍惜每一分每一秒的时间来学习，我个人对那边的学习环境是比较向往的。古人云：近朱者赤近墨者黑。人有的时候都是习惯模仿的，如果孩子周边的学生都非常认真学习，自然而然孩子就会收心学习，像幼儿园的小朋友在家里一个人不太喜欢吃饭，但是一大群小孩子吃饭就会吃很多。现在初高中的孩子多多少少都会有点攀比心理，攀比物质、家庭等等，但如果处于一个大家都攀比学习的环境中，对物质渴望度降低反而开始攀比在学习上的投资力度。
从最近这些年各省高考状元的家庭背景上看，一个良好的教育环境对人的影响是十分远大的，有可能会影响孩子的一生，转而影响整个家庭几代人。我有时候很敬佩诗词大会上的能信手拈来名诗的才子、才女们，但是在她们的背后，家庭教育、就读的学校、个人的兴趣也给她们提供了良好的平台。衡水中学是我国师资团队优良的学校，在这种地方读书，可以接受更广阔的学习平台帮助，更有助于个人的不断发展。
最后，我从小父母对我都是放养式教育，习惯性让我自己做选择，所以如果有条件，我可能会将孩子送去衡水读书，但是最终还是要取决于孩子对于这件事情的看法。
刺猬0514
教育问题，大多数家长的经历都是一样的。希望，努力，尽力，焦虑，疲倦，无能为力，怨愤，放手，淡然，，，最后释然。
两个发小，小学同学。如果六十岁以后坐一块，人生就是殊途同归。
毛坦厂和衡中名气相同。但生产线却不同，毛厂是回炉再造（复读）有名。衡水中学，即使我一无所知，我敢肯定，衡中掐了所属省所有的尖。
所以，有条件。我们假设学生是尖，去不去？
当然去！为什么不去，进衡中，教学有保证，竞争有压力，有自信，有动力。将来，还会有许多优秀的老同学，老校友。
有条件。我们假设学生不尖，基于某种特殊原因，允许特招该生。去不去？
这个假设，对于不同的教育者。会有不同假设。
我个人认为，不妨给孩子交流一下，或做个心理测试。
如果家长了解孩子，孩子心理比较健康，愿学能苦，这个机会如同在名师高徒中，自己也会由弱到强。
如果，孩子从小不服管理，自律性差，初中都没解决好。去衡中天天当反面典型，家长常常被老师私聊。去衡中就是负面影响了。
特别是问题少年，还是在家长眼皮底下度过青春期为好。
衡水中学有他的文化，很多校友都否认填鸭式，这个我信。总分750，填鸭只能解决600分左右。
衡水也是大多数地方复制不了的，这个品牌，不是天生的，是几十年良性循环的结果。
毛坦厂和衡水的区别就是大家心知肚明的。
最后说明一点。这个假设并不存在，不够考分，谁说都没用，如果有用，品牌渐变。这件事上，和大众想的不同，恰恰很多学校可以很硬，因为你先开口，短处在别人手里。贵州省长也不敢败茅台牌子。
秀秀说
我作为一个衡水家长来回答这个问题！首先衡水中学是分本部跟分部的！一般本部多数为公费的，分部外地学生多一些！作为一名家长首先要看孩子自主学习能力！孩子如果爱学习，有基础，花点钱也不怨！但是如果孩子基础一般，没有学习的上进心，个人认为没有必要！我家孩子我是考虑让她自己选择，如果想上好学校，就要付出很多努力！花钱上学也不是不行，但是要看清自己几斤几两，去了跟不上也是没有用的！当然家里不差钱也是无所谓！高中要有毅力，自制力，还要有能力，更要能吃苦！很多学生来了衡水的学校刚开始都受不了，但是几个月后也就习惯了！以上为个人意见！
衡水吴胖子
我去衡水中学参观学习过，如果有条件我一定会送孩子去衡水读书。
因为第一，衡水中学并不是人们传言的高考机器，他们能提供的硬件设施和师资水平不是一般学校可以媲美的。只有去过的才知道。
第二，我认为高考不仅考察一个学生的文化知识，更多的是选择有毅力，有理想，心理素质超好的学生，衡水中学能够给学生提供锻炼的机会。
第三，常言道物以类聚，人以群分，氛围对人的影响是巨大的，一群为梦想努力的人在一起，孩子成功的可能性更大，如果在一个天天不学习呃呃呃学校里，孩子不容易学好。
第四，衡水中学给孩子提供了科学的学习方法和好的资料，他们自己有组卷团队，有开发团队。
第五，衡水中学给老师的待遇很好，使老师们都很负责的教学，他们珍惜这份工作，他们的老师在高待遇，好社会声誉下更加负责。
举例来说我一同事的孩子在我们这里上学三天打鱼两天晒网的，高考考500分，去衡水一年复读，高考考了650多分。这就是衡水的实力！
高中生物通
你有条件，你会送你的孩子去衡水中学读书吗？为什么？我的答案是肯定的：会。原因两点：
每个人都会有惰性
村上春树有一次采访日本的某知名马拉松健将：很多跑步爱好者都不能坚持，您是否也会感到疲倦，怀疑，想要偷懒放弃？
马拉松选手犹豫了一下，回答：每天早上起床的时候都这么想。
这是每个人的正常反映，每个人都有惰性，当周围的人都不思进取沉迷于安乐，对学习得过且过，没有计划性，没有长远目标，没有良好的执行力，在这种环境感染下，再勤快的人也想变成一个庸碌无为的人。
比如：当你身体不舒服时，就会对自己说“这事先放放吧，不差这一天”；当你想做其他更容易且有趣的事儿，比如说打游戏时，就会对自己说“今天想玩一天，给自己放个假，偷懒一天也没关系的”；当你出于对一件事情的抗拒，不愿意开始想拖延时，就会对自己说“明天再做吧，反正还有大把时间”……
但为什么有人成功了呢？一句话“贵在坚持”。他们掌握了克服惰性的方法，通过给自己树立目标、培养好的学习习惯来倒逼自己优秀。
近朱者赤近墨者黑
你和什么样的人在一起，就更接近什么样的人生。
对于衡中的孩子来说，他们有共同的目标。与有共同奋斗目标的人同行，更容易被激发出活力和创造力，使自己变得更加勤奋。所以在同一个班级之内进行成绩的比较会激发出一部分人的自尊心和学习积极性。如果在一个团队中做同一件事情，别人努力做你就不能不努力，否则你就会被边缘化或者被驱逐出这个团队，失去你的荣誉和成就。狼群是最好的象征，即使是头狼也要奋力寻找猎物，并一起围攻猎物，否则就会失去头狼的地位。
对于衡中的老师来说，他们实行有温度的管理。
2月29日，央视新闻1+1栏目，主持人白岩松采访河北衡水中学党委书记、校长郗会锁，询问衡水中学高三的学生如何在家备考？郗校长说：主要做了三件事：
1、老师全员参与，实行有温度管理，一个老师包几个学生；
2、全面拓展教育内容，五育并举。不论是文化课、体育锻炼、劳动教育等都时时关注；
3、励志教育，激发学生的内在驱动力，比如，邀请毕业校友或成功人士，录制一些加油鼓劲视频，使学生始终保持精气神。
郗校长还说：高考是学生综合实力大比拼，不仅考验文化课，还考验学生心理素质、习惯、意志品质、健康心态等等。而孩子宅在家里，会产生不少心理问题，如，与父母的关系，比如，录制心理微视频，让学生根据自己意愿学习。此外，老师也会及时与家长沟通。
世界著名的心理学家罗森塔尔曾做过一个实验：“他从学校里随便挑选了十几个孩子，硬说他们是天才，结果8个月后，校长和老师惊讶地发现这些孩子都明显有了进步，慢慢变成了真正的天才。”
可见，好孩子都是"骗"出来的。先对一个人产生期望，并从中发挥着莫大的作用。给予其梦想，并由一群人对另一群人给予不断的鼓励和期待，最终梦想成真。
所以说，创造好的学习环境就是成功的一半，如果孩子有独立意识，有吃苦精神，那么有条件的话，就读衡中是不错的选择。
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善学
不会的
在当今教育体制下，衡水中学是教育规模化和利益化的畸形怪胎。衡水中学的教育方式是强大的压力下的军事化管理。即使孩子考上清华北大，我也不稀罕。我的理由是：
1、我想我的孩子有个健康身体。高中15到18岁，是孩子身体生长发育的高峰期。在衡水中学整天高强度伏案读书，孩子身体能正常吗？特别是视力堪忧。因为三年苦读搞坏身体，值得吗？
2、我想我的孩子学会与人相处。衡水中学孩子整天埋头读书，同学之间基本上零交流。学生在监狱一样的铁笼子读书，长期的冷漠容易让人心理变态。试问一个不懂相处的人如何应对未来团队的强强合作？
3、我想我的孩子学会优雅的生活。衡水中学培养出来的孩子就是行走的做题机器。不会生活的人不懂得感恩，不懂欣赏大自然，生活幸福感从何而来？
4、我想我的孩子人格健全。衡水中学学生压力太大，精神太紧张，心理神经质。让孩子学会积极乐观的生活，心理健康 比什么都重要。如果培养出像药家鑫、马加爵这样的大学生，对社会有什么意义？
