馬翼鋒老師 雜談
明天馬上就是一年一度的高考日了。許多家長也都做好了送考的準備。有人問，家長要不要送考呢？我個人的意見是不用。
作為一個高三老師每年帶隊送學生到考場，都能看到這樣壯觀的場景：許許多多的家長情深意切地拉著孩子的手走來，然後千叮嚀萬囑咐，彷彿不這樣就不能突出高考的重要意義。學生進了考場，還依依不捨，在警察和維持秩序人員的數次驅逐之下仍然數次在聚攏過來，圍在考場門前翹首以待。最後臨近考試開始被工作人員通牒，才帶著無限不甘散開，在考場周圍的馬路牙子找一塊廢報紙墊著坐下，與諸多同道中人說著陪考的辛苦說著自己早就請好假專門為孩子服務或是誇著自家孩子的優秀，交卷鈴聲一起馬上有你聚上去，伸長的脖子盼著自己孩子出來。一旦孩子出來了，則無限親熱地上去又擁又抱，馬上問，考得怎麼樣？似乎作為家長對孩子的愛這樣表達才痛快淋漓。等到下一科開考，再把上邊的故事重演一遍。這樣的場景在高考的這兩天幾乎是天天見年年見，真的叫屢見不鮮了。
我們不禁要問，家長們，你們這樣做有必要嗎？
之前的各種各樣的工作咱就不說了，你來幹什麼？如果家離考場比較遠，你開車把孩子送來，這也就罷了。之後你的各種工作的積極意義何在呢？除了加重孩子的心理負擔，沒有半點兒好處。
我們一再主張高考要以平常心對待。過分地強化了氛圍，給孩子帶來緊張的心理，對孩子正常發揮不利。我不止一次強調，要讓高考成為平常日子的一個組成部分，而不是一個什麼特殊的日子。高考絕不僅僅是去考一個上大學的分數，對於孩子要面對的人生是一次濃縮是的演示，之前的艱難努力，此刻的激烈競爭，都是孩子要面對的人生狀態。我們的高考其實是對孩子一個完整的人生教育。教給孩子面對生活的方法，這比什麼都重要。
你去替他事事操辦，連伙食都做了特意安排，連個襪子都替他洗了，你陪他一輩子嗎？不過這些此時畢竟你還能替他辦。他上考場你又替不了，你來幹什麼。考完了一科，你忙著問考得怎麼樣，孩子考得好，能問了也不能再加點分；考得不好，不是影響了孩子情緒，影響啦下一的考試嗎？考試是一門科學，連國家考試中心安排考試科目的順序都依照心理學原理，你到考場邊一攪和，唉，再說一遍，除了加重孩子的心理負擔，沒有半點兒好處。
其實孩子並不需要你來，你自己不來不行。是孩子太小非得你照顧？還是你自己心理有待成熟，用陪在考場邊上滿足你幼稚的愛的表達慾望呢？
親愛的家長朋友，我是馬翼鋒老師，如果你家有考生，希望本文對你有一點幫助。
閱讀更多 馬翼鋒老師的工作室 的文章
