每次發送試題之前都要說一些關於考試的話，這次呢說點關於題外話。本來這是個試題文章，如果不以這樣的題目怎麼能把家長吸引進來呢？當然，如果我說的不在理，或者根本不想看我在說什麼，你們直接可以跳過文字，直接看下面的試題。本次跟大家說的一個題目是：

有了二胎的家庭，老大為什麼不愛學習了？

我們班裡有個學生，是個女生，之前平時在學校裡表現也挺好，作業也做回答問題還算積極，性格老實不愛說話，之前考試還能九十分左右，到了四年級下半學年開始變得一點不愛學習，不管老師怎麼說就是不學習，好話歹話說了一遍就是不寫作業，成績也是直線下降。後來瞭解到家裡孩子家裡又生了一個弟弟，父親出去打工，母親在家照顧弟弟，就一點也不關心女兒的學習了，孩子受了冷落，本來孩子的學習很大一部分是為了滿足家長，或者為了受到家長的肯定和表揚，最基本的學習動力失去了，孩子自然變得厭學。

瞭解情況後找到了家長，我們展開了熱情友好積極的溝通，家長表示今後一定關心女兒的學習，絕不會放手不管孩子的學習。我們重申一定會對每個學生負責（說這樣的大話是因為我們班本來就十六名學生）。雙方會談結束後的最近幾日孩子學習態度變得端正多了，孩子的情緒也變的穩定多了。

老師姜莊說了這麼多，我就是想趁著這個機會給各位家長說一個道理：家長重視孩子的學習，孩子才會愛上學習，不管你家有沒有二胎。

有的家長經常會說：孩子交給老師，我們放心，該怎麼辦我們都支持老師。其實，作為家長把孩子交給一個陌生人，為什麼要放心？老師手裡攥著幾十個孩子的學習，怎麼能夠面面俱到？孩子是自己的，家長不重視，孩子的學習一定好不了，這是一個肯定否定句。

很多家庭裡可能已經有了二胎，或者正在準備二胎（特別是一到三年級這個階段的孩子，而且這個階段的孩子正是一個人性格發展的關鍵階段），整個家庭的重心都可能會從老大的身上轉移到二胎的身上，但是家長同志們請不要冷落、忽視了咱們的老大！

孩子雖然嘴上不說但是心裡一定能感覺到前後的變化。

我個人覺得：如果家裡已經有了二胎，請家長一定要與孩子做好心裡上的溝通，一定要告訴老大你們是愛他的，只是現在弟弟（或妹妹）更需要你們的照顧，爸爸媽媽照顧弟弟，他也要照顧弟弟（或妹妹）。

平時也要單出一個人來陪伴老大學習，我說的是陪伴不是輔導，只要父母在身邊孩子心理就能夠感覺到安全的。

現在馬上期末結業考試了，希望家長們多陪陪孩子學習，現在的孩子們比我們上學那會壓力大太多了，所以你們一定要多鼓勵孩子。

廢話不多說還是上硬菜吧！

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