教師這個工作一直都是比較受社會尊敬的，而各種各樣的福利待遇也是非常吸引人啊，所以每年都會有很多考生會讀師範類學校，也希望可以從事這一行業。
所以，教師行業的競爭還是蠻大的，有時候並非你讀了師範類學校，你就可以順利當一個老師了，很多都是看個人能力的。要是你在面試過程中就被淘汰了，你就沒有那個機會了。
以前對於老師的學歷要求，只要是本科基本上都可以了。隨著師資水平的提高，不僅只是本科，甚至要是研究生、碩士，那就要比看誰有沒有那個毅力堅持下去了。
現在本來就是一個重視學歷高低的時代，雖然一本和二本的師範生學的知識課程是差不多的，但是出來還是會被區別對待，而普遍來說是一本能力水平要出眾些，這就是社會對於這些師範生基本認知。
就好像一個重點高中裡，大家學的東西都差不多，但還是要分重點班和普通班，最後重點班的重本率要比普通班高很多，所以為什麼那麼多學生拼死拼活都要進入重點班，因為這就是認知的問題了。
師範院校：一本和二本的區別在哪裡？背後的真相扎心了！同樣就算是一本師範生和二本師範生都有資格去面試某一家公司，但這些公司往往是比較偏癱高學歷者，只是不說而已，但卻是公開的秘密，所以別再說一本和二本的師範生區別不大了。
所以為什麼那麼多讀了師範類的專業的人也並非當上了老師，其中是因為要當老師設置的條條框框實在是太多了，一般人還達不到這個要求呢。就算是你考了研究生，人家還是始終在意著你的第一學歷。
教師行業競爭很大，但這個隊伍卻能很少注入新鮮血液，門檻的過高把很多真心想要當老師的人擋在了門外。有資格當老師的人才並不多，不僅是因為競爭激烈，還有可能是自身水平跟不上。
對此，你們如何看待這個學歷的問題呢？
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