习近平总书记强调：党的十八大以来，党中央高度重视党内法规制度建设，推动这项工作取得重要进展和成效。加强党内法规制度建设是全面从严治党的长远之策、根本之策。才能为提高党的执政能力和领导水平、推进国家治理体系和治理能力现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的制度保障。
党员是我们党的细胞，加强对党员的管理是加强党员队伍建设的重要内容，党员队伍建设是党的建设的一个重要组成部分，在新时期，必须大力加强党员队伍建设，增强党员队伍的活力，提高党员思想觉悟，全面提升党员队伍的整体素质，才能更好的发挥党员先锋模范作用。党所有的工作任务要依靠党员带领广大群众去完成，党的优良作风和形象要靠党员来体现，党的领导要靠广大党员发挥先锋模范作用来实现。所以加强党员队伍建设，增强党员队伍的活力，对每个党组织来说都是至关重要的。
加强党员教师教育管理是加强学校队伍建设的重要内容，是搞好教育工作最经常、最基础的工作。保持党员的先进性、发挥党员先锋模范作用既要靠思想教育，又要靠制度保证；既要靠个人自觉，又要靠严格管理。科学合理的制度，是激发党员发挥先锋模范作用、保持先进性的外在动力。因此，在新的历史条件下，建立健全党员长期受教育、永葆先进性的长效机制尤显必要和重要。学校党组织应着重从教育、评价、激励、监督、等方面健全、落实工作制度。
一是建立健全党员教育培训机制。 共产党员的先进性和模范带头作用不是天然的，从一定意义上讲是教育出来的。建立一种行之有效的、持之以恒的党员教育机制，是保持党员先进性和发挥模范带头作用的客观要求。建立健全教育培训机制最主要的就是不断创新教育培训的方式，进一步探索建立能调动党员积极性、激发党员学习内动力的制度。比如年终述职、学习考核等制度以及一些党员喜闻乐见的演讲比赛、读书笔记展评、外出参观学习等学习形式，把集中教育、典型教育与互动教育、自我教育相结合，以形成党员人人自觉学习、善于学习的良好氛围。
二是建立健全党员评价机制。学校要把学生和家长满意不满意、高兴不高兴、认同不认同作为评价教师党员的重要标准，真正把群众的认可落到实处。还要把教师党员先进性和发挥模范带头作用的评价标准落实在实际行动、教学实绩、综合素质发展、帮助带动广大群众等各个方面，做到以评促建，评建结合。
三是建立健全党员激励机制。学校要充分运用精神激励、物质激励、典型激励、荣誉激励等多种手段，激发、引导党员的思想和行为向更高境界发展。在奖励、晋升、评优等涉及员工切身利益的问题上，要做到公平、公正，讲诚信。另外，还要创新学校各层级干部“一岗双责”制度、党员干部考核、评议制度和引咎辞职、罢免制度等，以使更多优秀党员教师能脱颖而出，得到提拔重用，有机会、有舞台参与党内事务和学校事务。
四是建立健全党员监督约束机制。严格的监督约束是搞好党员队伍建设的重要环节。失去监督约束的党员容易放松对自己的要求。因此，加强党员先进性长效机制建设，必须注重建立有效的监督管理、吐故纳新、自我纯洁的机制：严把党员“入口”关；疏通党员“出口”关；定期召开民主生活会，通过开展民主评议、批评与自我批评加强对党员的党内监督约束；通过建立完善群众评议党员、党员先锋岗、党员挂牌等制度，使党员处于严格的外部监督之中。
建立完善工作制度。要按照规范化建设的要求，对学校支部工作程序进行重新梳理，对原有制度进行修订、补充和完善。比如《党建目标管理制度》《三会一课制度》《组织生活会制度》《民主评议党员制度》《主题党日制度》《党务公开制度》《谈心谈话制度》《后备队伍储备培养制度》《“两学一做”学习教育常态化制度》《发展党员工作规程》等项制度。用制度来巩固教育党员遵章守纪和以制度管理党员队伍的工作基础。深入实施“先锋模范、战斗堡垒、阵地建设”三大工程，规范和严格组织生活制度，严格执行“三会一课”、谈心谈话、“主题党日+”活动、民主评议党员、党员积分管理、批评与自我批评和党员干部教职工领导干部过双重组织生活等基本制度，使支部工作有章可循，减少和限制党务工作中的盲目性和主观随意性，使党建工作和党员教师管理工作逐步走向制度化规范化的轨道，有效推进支部基础工作的改善和提高。作者：安康市平利县刘仁平）
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