小孩从小对周围事物都充满好奇心，孩子站在原点，可以对周围所有事物都可能产生浓烈的兴趣，达到如痴如醉的状态，甚至父母也不能理解，孩子怎么这么“较劲”。小孩的兴趣还有另外一个特点，保持时间不长，易被外界事物形成干扰。所以，父母应帮娃锻炼兴趣爱好，并维持时间长一些。父母可在小孩不同兴趣时段进行有意指导，让小孩的兴趣的萌芽状态转变为稳固的状态。
父母别忘两件“法宝”
1、奖励
当小孩帮父母做家务劳动时，当Ta完成一项任务时，可适当进行一些奖励，这样的奖励式方不适用在学习方面。假设父母想让小孩成为一个爱学习的人，就要更多地了解小孩在做什么，不要把关注点放在做事的好坏上。儿童心理专家觉得，用物质或金钱来刺激，会减缓小孩自主学习的乐趣。让小孩把学习当成一种负担，而感觉不到其中的乐趣与喜悦。实际上，只要小孩对某事发自内心的喜好时，才会提高做事的效率和情绪。
2、自学
父母应勤加激励小孩，让他们发觉外界的美好之处，也要让其感受到父母就在他们身边，如有需要，可以随时请求父母的帮助，父母也会提供一些指导和协助。
但是，父母的某些无意识的举动会阻碍小孩自学的进程。当小孩自己努力提升学习效率，父母对他们指手画脚，指责小孩做得不对。实际上，虽说小孩自己尝试的进程中出错的几率比较大，但是，孩子需要走的路，父母是无法替代的，经历一些困难反而可以激发其学习积极性，并在不断地探索中强化自信，不断地奋进前行。
小孩兴趣的初始阶段首先的感觉就是有趣，这是他们探索外界的起点。此时，父母要让小孩有一个舒适的环境，这样才能安心学习获取知识。此时的兴趣并不是直观而又笼统的，假如父母对小孩的问题，缺乏耐心，横加指责，这样会掐灭他们的兴趣，甚至扼杀兴趣。因此，父母需要有充分的耐心，保持宽容之心，呵护好他们最初的兴趣。
在乐趣时期，父母应当指引小孩认识外部事物，避免停留在一些事物的表层，需要深入其中，了解其因果关系以及运行规律，让孩子的有趣上升到乐趣上，有了乐趣，才会倾尽所能战胜困难，形成不屈不挠的精神，为将来的志趣发展作准备。
家长需要尊重小孩的兴趣，避免把自己的想法强加在小孩的兴趣之上。父母要去了解小孩兴趣的特点，对其兴趣的主动原因进行分析，做好正面的有效引导。对一些影响小孩完成现阶段任务的爱好与兴趣，父母可以有意进行消减与排解，比如看电视、玩游戏，这些事情及浪费时间，对小孩身心进展不太好。父母也要告诉小孩，处理好兴趣与学习之间的关联，不因兴趣而丢掉学业。
随着年龄的增长，人的精力在做减法，你要顾及家人、应对工作，你还要承受年龄增大带来的精力下降，不可能再有过多精力从事很多有成就的事情。人这一辈子能够寻到一个成功入口已经相当不易，你要做的就是，寻找最具优势的一件事，结合自己的优点，在最易取得成就的一些点上，取其中一至两个即可，然而就是沉下心来，坚持去做，最后取得成就的几率更大。
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