任嘉伦的女朋友
要化大为小，水滴石穿。
养成背诵学习的习惯最重要。
我儿子也是这个年纪，很调皮。
最近宅在家，开始背唐诗和《千字文》效果很不错。
基本上是两天一首古诗，四句千字文。
实际上我一开始计划他一天一首古诗，奈何他背起来会很有挫败感，记忆力还达不到。带着读，对读，听吟唱，画诗句内容，都不行。
后来，我想通了，贵在坚持！
两天一句，一年能坚持300天，就能背150首。比一天背两首，几天都不学好！
古诗文学习也要有语感，有积累。
平时给孩子看看中国诗词大会、我爱古诗词等节目，
遇到与古诗相关的时事比如这次日本捐助我们口罩用的诗句，也给孩子讲一讲，让他感受到诗句离生活并不远！
树洞老师有话说
我想说绝大部分家长只是对孩子不爱读书这个结果感到焦虑，而对孩子读书的过程并不关心。
- 习惯是一种无意识的行为。
我家大宝从7个月开始，我每天都会坚持给她读绘本，到后来每天坚持30分钟睡前故事。大宝不到3岁就能像模像样的一个人坐在椅子上读她听过的绘本，基本上跟书上的汉字内容丝毫不差。也会在每晚睡觉前都拿她想要看的绘本，让我给她读。
培养一个习惯，就需要不停地重复某种行为一段时间，让大脑和身体认为它是“习以为常的”，达到无意识完成的状态。
- ”近朱者赤，近墨者黑“。是中国古代圣贤的阐述。好的家庭氛围也影响着孩子。
孩子的成长中，家庭起了很关键的作用。德国慕尼黑学前教育研究所所长说过：“孩子的一生都会受到父母和家庭的影响。中国父母在教育孩子的时候要注意自己的一直一行。要注意对孩子的教育方法，这样起到的效果才能长久。“
大宝2岁时，我的母亲开始帮我带大宝。母亲每天在大宝自己玩耍的时候就开始在她旁边读三字经，每天读一小节，每天比前一天多读一小节。突然有一天，大宝拿起三字经的绘本，开始学着外婆的样子读“人之初，性本善……”。现在大宝3岁，三字经已经背的很熟练了。
给孩子树立一个好的榜样。让他们看到你在阅读。孩子是最善于模仿的，相比一遍又一遍的说教，不如自己做个示范。不要把读书，视作对孩子的一种惩罚方式。要让孩子明白，读书是一种自律，它们既不是总是快乐的，也不是总是痛苦的。
蜀部九爷
孩子成长有其成长的规律，古人说因材施教，其实也是要遵循成长规律，根据孩子性格脾气不同而才去不同的教育引导方式。孩子是否成材，也不能单凭某一阶段某一项技能去判断。
1岁半到2岁半反复穿梭于“和顺期”与“执拗期”。
2岁孩子不”字当头，打滚撒赖，一意孤行，占有欲强，自私霸道。
3岁孩子友善，平静，充满安全感，易于接受，也乐于分享。
4岁孩子心是活泼的，喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激。
5岁孩子开朗愉悦，懂事了、讲理了，一心要做个好小孩、讨妈妈欢心。
6岁孩子进入了暴风骤雨的人生第二叛逆期，个性极端两极化。
5岁的孩子正处于书写阅读敏感期，但同时也处于情感敏感期，家长们都希望自己的孩子是优秀的，但这种优秀其实不能但拿会不会背古诗、会不会背诵弟子规来判断。更多时候家长的焦虑还是出于家长自己的攀比心，这种情况做出的一些举动，并不会真的有益于孩子的成长。
想要孩子在幼年喜欢学习，那一定需要让他感觉到学习是快乐的，如果以强制任务的方式，孩子一定不愿意接受，而且会对今后学习有抵触情绪。家长可以采取引导的方式，让孩子在玩中学到知识。
一起做更好的妈妈
妈妈先不要着急，别焦虑，一点点引导孩子。
1.父母是孩子最好的老师，在要求孩子的同时自己先要做到。否则一味要求孩子是没有说服力的。想一想自己能持之以恒的学习下去吗，能坚信背诗背弟子规吗，所以先理解孩子吧。
2.给孩子定的目标不要太高，不好达成的目标孩子自然很快放弃。比如一些不好理解的诗或者弟子规比较难的句子，这个时候需要家长来帮助孩子解释，理解意思再背没有那么难孩子才会有兴趣，所以切记不要让孩子学习太难他无法理解的东西。
3.营造家庭学习的氛围，要孩子学习大家就一起学习，不可能孩子背诗家长看电视。家长可以和孩子一起背诗，然后互相考考对方，一家三口可以进行个背诗比赛之类的。父母是孩子最好的榜样。当孩子在学习这件事情上获得成就感的时候他就会喜欢上这件事。
4.可以拓展一些背诗的小游戏，比如看谁背的李白的诗多，看诗猜作者，爸爸背上句妈妈和孩子抢答下句等等，做游戏可以提高学习的趣味性，学习东西都可以通过游戏来帮助孩子记忆的更牢固，既能学习东西又能增进亲子关系。
学习是一个潜移默化并且长期的过程，家长帮助孩子在学习中找到乐趣和成就感才能让孩子喜欢上学习😃。
蓁宝妈妈
五岁孩子不想背诗，不知道怎么办，答案在这里！
一、孩子为什么哭想读书，背诗？
1.贪玩成性
问题中家长也提到了一个关键字—“玩”，毫无疑问就是玩儿多了，长期的放养，并没有让孩子形成一个良好的学习习惯，而是贪玩成性，就好比如在大草原上放养的骏马，你来圈养，马会习惯吗？突然想让他来看书，太过于天真了，况且还是才五岁的孩子。 
2.没有学习的兴趣
从问题中，我可以判断这为家长肯定不知道亲子阅读为何物，胎教为何物，潜移默化教学为何物！子不教，父之过，这点上家长肯定是全责的！这个有文化的家长，在孩子早期就进行亲子阅读，配孩子读书，培养孩子对阅读的兴趣，后期让孩子来背诗，读书，看书自然也就是水到渠成的事情！ 
3.监管方式不对
面对孩子不肯配合读书，90%得家长采取的肯定是“吼”，“骂”，“打”，“怂”四字秘诀！父母一心只想着孩子认真读书，背诵到诗这个结果。我想问问你们，你们注重过程了吗？
二、科学方法，事半功倍
1.培养阅读习惯
前面也提到了，孩子讨厌成性，并没有养成阅读的学习习惯，所以第一件事情就是要培养孩子阅读的习惯！5岁了，亲子阅读不算晚，只要能让孩子读书，一切都不迟！所以家长陪着孩子一起阅读吧！每天晚上睡觉前的时间不要忙着玩儿手机，陪着孩子一起读些绘本故事吧！ 
2.培养阅读兴趣
采取奖励的方式去激励孩子读书，兴趣是行动的第一动力，让孩子有十足的动力去读书，背书，这是十分重要的！例如每天完成了阅读计划中的内容，就给孩子奖励，促使孩子后面还有读的欲望！ 
3.选择孩子感兴趣的内容
小孩子并不一定是非要读些唐诗宋词，弟子规呀，这些东西不懂其中的意义，谁会读的进去？所以清风老师建议家长选取故事类型的绘本故事最佳，这些让孩子容易接受，易产生学习兴趣一些！
我是清风老师，专注育儿十年，关注一下，一起探讨更多育儿知识！
绾清风
5岁孩子不想背诗和弟子规，我个人认为是正常的，但我们可以想办法让孩子喜欢，当他喜欢了自然愿意去做。我有以下几点建议：
1、不要把这些当成必须完成的任务，这会让孩子从内心里抗拒，毕竟谁也不喜欢被逼着学。
2、可以用一些好玩的游戏，让孩子通过游戏的方式来学习。比如，我们可以玩“看谁记得多”的游戏。
3、可以通过平时放音频进行熏陶，每天放30到60分钟时间的音频，孩子听得多了自然也就记住了。
4、不要强制性让孩子做他不喜欢和不愿意做的事，效果会适得其反，找到孩子兴趣的点才是至关重要的。
5、不要对孩子抱有太大的期望，你的期望会给孩子带来压力，这种压力并不能让孩子变得更好。
兔子妈妈
五岁孩子不想背诗不想背弟子规不想学习怎么办？
这又是一个老生常谈的话题，父母首先要反思一下，“父母在孩子面前有没有经常学习？”
“己所不欲，勿施于人”
对孩子而言，最好的家庭教育，就是父母的言传身教，是父母给孩子树立的榜样。父母的行为会潜移默化的影响孩子。在教育孩子方面，父母总是很焦虑，害怕在这样的大环境下，孩子如果不好好学习，将来该怎么办？那么请问，大人有没有学习？到现在为止，在生活工作和孩子教育方面，我一直遵循一句话“己所不欲勿施于人”。
兴趣源于什么？
5岁的孩子喜欢玩，那么他的兴趣就是玩，通过玩啥，他能达到一定的心理满足而变得快乐。有很多朋友都提到，把学习融入到游戏中，慢慢的孩子就会喜欢上学习。那么，喜欢上学习的关键点在哪里？个人认为是“成就感”，孩子在学习的过程中得到了肯定，这一点让孩子心里得到满足，就有了继续学习的动力。这就不难解释，一直表扬学习好的学生成绩越来越优秀，一直批评学习差的学生越来越讨厌学习。
孩子到底应不应该背古诗
之前看过一期“老梁说事”的节目，讲的就是“孩子到底应不应该背古诗？”
里面提到:孩子一天背会一首是他、两首也是他，都看他的状态、看他的兴趣，我们现在训练运动员，还要讲状态，你不能让他在处于伤病的时候完成训练任务，所千万以不要把这个当成孩子的必修课。
一旦对诗词进行考核，孩子马上就失去了兴趣了。
说了这么多，只是要告诉家长和孩子们，要一起提升，陪伴式成长。
小胡子式吾空
五岁男孩不想背古诗不行背弟子规不想学习怎么办？
现如今的家长越来越看重孩子的教育问题，也是如今大环境的影响导致家长过度的焦虑。但是每个孩子都是单独的个体，都有一定的差异性，且五岁对于一个孩子来说正式主观意识强烈的时候，学龄前孩子的教育看重的是方式方法，寓教于乐，不正确的教导方式只会让孩子对学习失去兴趣。与其说如何让他爱上学习，不如说如何让他养成自主学习的习惯。
如何让孩子养成 自主学习的习惯呢？
一、不要强迫学习
生命初期孩子的教育都应该循序而进，寓教于乐，只有兴趣才是孩子最好的老师，学习的结果不是最重要的，能激发孩子对 知识的探索性和求知欲才是最重要的。
小区里有个小朋友三岁，跟我孩子同岁。三岁之间我没有让孩子学过任何知识，偶尔一次聊天，才发现人家孩子已经认识了不少字，我开始也会很着急，有种慌不择路吧，就拿着卡片从数字开始，让孩子认，因为过程的无趣性，孩子并不感兴趣，导致我也比较上头，就强迫孩子必须记。结果显而易见，我并没有得到自己想要的结果，并且那段时间孩子只要听到“学习”两个字就会很抗拒，导致我们的亲子关系也不融洽。
后来我转换了教学方式，找了一款认字APP，激发他的兴趣，再结合日常游戏生活去巩固，效率特别高。
二、学习氛围很重要
对于幼龄孩子来说，如何进入学习状态，外界氛围很重要，因为他很容易别吸引。如何给孩子创造一个良好的学习氛围：比如，家长可以陪孩子一起学习，一起看书。或者说找一个家里最安静的地方，每天定时定点的学习，慢慢的孩子也就能养成学习的习惯了。
三、家长的情绪很重要
学龄前孩子正是培养各方面幸福的关键时刻，家长的焦躁情绪容易影响孩子，让孩子做出错误的判断，他全部心思都在衡量妈妈生气是为什么，怎么能躲过这一劫，却全然没有心思去解决真正需要面对的问题。所以，即便孩子刚开始很不配合，即便孩子刚开始接受能力有点差，我们要学会控制自己的情绪，学会肯定孩子。
其实在育儿路上，我也走过很多坑，比如我过早的惩戒过孩子，我罚他站在那里，问他知不知道自己错了，他分不清楚，更不知道自己哪里错了。结果，站也白站了，我自己情绪不好，孩子的情绪也好不到哪里去，并且我的这种行为已经对他产生了一种恐惧感。他站在那里不知道自己该说对还是错，因为他不知道说哪个字妈妈会满意。
总结：五岁，不是一个特别晚的年龄，对于学习，更不需要特定的内容，学龄前的孩子需要全面的接受新知识，所以我们在孩子抗拒某一方面后，尽量找出孩子抗拒的原因，从跟本解决问题，培养孩子的求知欲才是学龄前最重要的。
你好，我是心若繁花，很高心为你作答，希望对你有所帮助，感谢关注。
欣若繁花
五岁的孩子，现在最主要的不是学习，而是要把习惯培养好。
教育家叶圣陶说:"教育的本质就是培养习惯，影响孩子学习、成长，最重要的就是习惯。"
你不要因为看见别人的孩子都认得很多字了，都学很多知识了，你就强迫自己的孩子也去背诗背弟子规。像背诗背弟子规这样子枯燥的事情，我不建议你刻意让孩子去背诵，而是先给孩子培养个好习惯，让他在乐意的情况下再去学习。到时候一定会事半功倍的。
那如何培养孩子的学习习惯呢？
激发学习兴趣
兴趣是最好的老师。只有调动孩子的学习兴趣，让他充分体验到思考、探索、动手所带来的乐趣，他才会更愿意去学习。
比如你给孩子阅读故事时，你可以多问孩子"这是为什么呢？"不管孩子回答的怎么样，你都一定要及时的表扬他，但你的表扬一定要切合实际，不能过分夸大，这样孩子才会信服。
树立榜样
美国黑人作家鲍德温说:"孩子永远不会乖乖听大人的话，但他们一定会模仿大人的一举一动，一言一行。"想让孩子成为什么样的人，父母就要先成为那样的人。想让孩子喜欢学习，那父母在家里面就尽量多学习。
比如想让孩子学习的时候，父母也应该拿一本书看，不能玩手机，看电视，或者打麻将，行动比语言更管用。
坚持不懈
良好的习惯不是一朝一夕就能培养好的，一定要持之以恒，不能想起来要求一下，想不起来又听之任之。
比如该什么时间段让孩子做什么，就一定要让他坚持。不能三天打鱼两天晒网，这样是培养不好习惯的。做一件事要长时间坚持不断的重复的练习，才能成为习惯。
三个淘气包的麻麻
五岁的孩子还没有自主自律意识，这需要家长的陪伴下完成，我家孩子也是五岁了，古诗、三字经、百家姓，都是在我们做游戏的时候完成的，其实孩子的学习习惯是受家长的影响，你可以在做游戏的时候中把学习带入，这需要你有足够的耐心，还有就是抓住睡前的时间，我家闺女每天睡前都要教一首古诗，背上几遍第二天在让她回忆一下，巩固几遍基本上就可以记住了。最主要的就是陪孩子养成良好的学校习惯。
