用戶59375751010
橘生淮南，則為橘；橘生淮北，則為枳。
以前是天地君親師；一日為師，終身為父；老師坐著，甚至睡著上課，學生只能畢恭畢敬的站著，認認真真聽課。太子見老師，也要到門外迎接，行3跪9拜之禮。
現在為何變成這樣了呢？
因為以前是：最優秀的人才當教師；老師也最無私心，全心全意為學生服務。壁立千仞，無欲則剛，無私才無畏。
師者，傳道授業解惑也。師道崩潰，則教育塌陷。沒有愛就沒有教育；沒有無私奉獻精神就沒有教育。
自從教育產業化之後，師道精神，還殘存多少？無私奉獻精神還傳承多少？老百姓的眼睛雪亮的。
沒有獨立精神、獨立人格的教師，必定教不好學生。跪著的教師，絕對教不出站直腰桿的學生。
教育決定一個國家和民族的未來和希望。假若教育淪陷，這個國家必定長時間在死衚衕裡暈頭轉向。
假若，教師愛崗敬業，有強烈的責任感，勇於擔當；從不計較個人得失，有無私奉獻精神；威武不屈，貧賤不移，富貴不淫。教出的學生不是棟樑之材，亦是渾身正氣的正直之士。
父母是子女的榜樣，教師是學生的榜樣，榜樣的力量是無窮的。正如熊孩子的背後，必定站著一位熊父母。
教育一旦沾染了銅臭味；開始追名逐利。命中註定必然變質腐朽！功利化是對教育最大的傷害。精英化、貴族化教學，只會讓教育遭陷滅頂之災。私立貴族學校盛行，片面追求升學率，學生、家長趨之若鶩。不但沒有培養出多少精英分子，社會上的精緻利己主義者，倒是如雨後春筍層出不窮。
其實，社會上絕大多數的人，都是平平凡凡、普普通通的勞動者。成為人渣或者是精英分子的人，畢竟是微乎其微的極少數。教育迴歸普通化、大眾化、德智體美勞全面發展，才是根本出路。
八十年代初，掐尖錄取最優秀的人才讀師範，畢業後回鄉任教，成為基礎教育的頂樑柱。現在，還有最優秀的人才來一線任教嗎？
倘若教師無私無畏，埋頭苦幹，一心奉獻，自然而然德高望重。桃李不言，下自成蹊。其身正，不令而行。誰人不敬服？！
若是還有人渣不服，操它耳光！該打！！
分貝民
我是一名80後，我上學時也被老師打過，也看到過同學被老師打過。我們那個年代的老師整體素質沒有今天的高，那個年代的老師耐心也差，說一言不合就打有點誇張，反正對於一些屢教不改的學生肯定是一頓揍。調皮不分學習好壞，學習好的學生還好，揍得少，學習差的可就遭殃了，本來看著就煩，一旦犯了錯，那還不是一頓揍。我現在還記得當時上小學，夏天時老師強調不能下水庫，結果大家都能想得到，我記得當時每天最快樂的就是看老師拿著棍子抽某些同學的腿，一抽一蹦躂，跟耍猴似的，現在想想也是罪過，怎麼能在別人捱打的時候，偷著樂呢。當然我也沒有躲過被打，老師說缺教棍（就是老師上課指著黑板講課的棍子），我給老師準備了幾根，結果當天我就被老師打了，原因忘記了，老師就是用我準備的教棍打我的。
那個年代，學生被打大部分家長確實站在老師一邊，一來他們知道老師是為孩子好，二來他們都是農民學歷不高也害怕得罪老師。
當然，也有一些方式粗暴的老師，我的高中是縣城的好高中，在裡面的同學也都是各個學校的尖子。當時有一個化學老師，脾氣比較暴躁，好像因為一些同學紀律不好，他就能用拳頭把學生從教室前面捶到後面，框框的，聽的人都感覺害怕。我估計那位同學，肯定有心理陰影，永遠忘不了。
之前不是有個新聞，一個人在路上攔下了當年的老師，毆打他，起因就是20年前被這位老師粗暴對待，使他產生了強烈的心理陰影。不過，最後這個人被判了1年。
現在，社會進步了，人們的綜合素質提高了，老師的學歷也都是本科及以上，就比較少的出現老師暴打學生的事情，反而能經常看到學生毆打老師的新聞。再加上現在的孩子嬌貴，家長維權意識強，如果孩子被打，肯定去找學校理論。學校迫於壓力，也會處罰打學生的老師。
總之，老師打人是不對的，作為老師要不斷提高自身的修養，積累經驗學會和不同的學生相處。社會也要營造良好的氛圍，使家校關係和諧，使學生能夠健康成長使老師能夠順心工作。
陳同學Mr
我是90後。我從小上2年紀，有一次作業沒寫，老師用竹條把我手抽腫了，晚上回家連碗都端不起來，在我爸媽逼問下，說老師打的，我爸二話沒說用筷子，把我頭抽了2個大包，我媽用鞋子抽我屁股，屁股也腫了，那是捱打最狠的一次之一。
雖然捱打那麼狠，心裡一點也沒有恨過老師，那時候捱打不是現在這樣輕，那是真打，身上沒有一點印記那都不叫捱打，最重要的是在學校捱打，那怕打的在狠，也不敢回家跟爸媽說，因為說完又是一頓打從那以後我對老師產生一種敬畏之心。
泡沫72018251
我小學的數學老師張向海，是我的恩師，小學六年數學都是他教的。班上學生都怕他，上課不敢走神，因為如果誰上課走神，他的粉筆會滿天飛的，甚至黑板刷也會“飛”起來，當然，六年下來，現在回想，他就沒有“打中”過，也許是“技術”太差，沒有“定準”。但是他教的數學真的頂呱呱！那時學校沒有設立獎金，他常常從他窮迫的腰包裡面掏錢來買文具獎勵我們。現在恩師還常常詢問我父母關於我的情況，感恩！
帥氣的70後
以前教室裡都有根教鞭或者尺子，我被打過多次，即使父母知道了也不是大事。
現在教室裡什麼也沒有，老師上手就是打耳光，用腳踹，特別是現在傳出來的視頻，的確是老師的懲罰方式不對。
拿教鞭打手十下和一個耳光，哪個能忍哪個不能忍，我覺得顯而易見。
教鞭是對錯誤的懲罰，耳光是對人格的侮辱。
用戶8333934434367
我爸當了30年的老師，以前也體罰學生，看著不學習的生氣，對自己的孩子也一樣，我也沒少捱揍，以前收到成箱的賀卡，都是師恩啊啥的，後來也不打了，學生少了，都是家裡的掌上明珠，家長都不捨得，老師更不能打，學習好的不好的也能和我爸打成一片，現在的老師都不收賀卡了，都是購物卡啥的，有些老師開補習班，學生不去就各種找茬，唉，利益
astronout
我是七零後，小時候每家都好幾個孩子，那時候孩子就是孩子，而且很多家長都沒有多少文化，所以家長對老師都是很尊敬的。因此，當老師教訓自家孩子，家長不但不生氣，反而會幫老師，同時對老師也是充滿感激。
現在，很多家庭只有一個孩子，加上爺爺奶奶、姥爺外婆，六個大人一個孩子，孩子就不是孩子了，是小祖宗！而教師在很多家長眼裡只是一個職業而已，你教訓他家孩子，就是教訓他家小祖宗！他們能不聲討你嗎？
當然，隨著教育環境的不斷改善，教師素質也在提高，除了一些偏遠的學校，估計敢打學生的老師也沒幾個了，只是，學生毆打老師的事件倒是時有發生。
各位條友，我是小強，希望您對我的回答還能滿意，看文章的同時，請用您高貴的手指給我點個贊呦！
小強匯生活
我小時候由於家庭貧窮，一直都是聽活，努力上進的乘孩子，從末捱過老師的打。但我見過老師打同學手板，屁股的陣仗的。但我發現，我的老師們在打不接受教育的學生時，都是把教鞭高高地舉起，輕輕地落下的。
在我的記憶中，從沒有見過老師把自己的學生當敵人、往死裡整的老師呢。
李勇8194
因為咱們都是被老師和家長雙打長大，所以骨子裡恨透老師了老話說君子報仇十年不晚，等你有孩子的時候其實老師打孩子會勾起你童年痛苦的回憶，所以內心惡魔👿出現想當年動我幹不過你，現在欺負我孩子身上了我報仇的機會到了[捂臉]
出馬仙佳爺
我讀小學的時候老師拿那種教學的黃尺子打屁股打手，疼得很，記得打折好幾個，但是有些學生依然不聽話，我們那時候週末雙休下午放學也早，老師讓我們每天都補課，但是這是免費的，老師義務給我們補課，週六還要求到學校去學習，給我們用油墨機自己印卷子，說當學生的時候是對老師跟不上的，因為沒時間玩啊，但是現在想想挺感激老師的，現在社會估計再難有以前那種仁心的老師了，我現在已經30歲了，大學畢業好多年了，做設計工作，從農村走出來在城市安家，回憶過去，滿滿都是感恩以前的老師！
