李立军V5
每个学期开学，许多学生都购买了和教材配套的辅导资料，心里很是感叹家长的热心，学生的积极好学。但到了学期末，看到购买资料的学生中多半那些资料基本上还是新的，只有少数优秀的自律的学生做了一些。不禁感叹有点浪费，钱是一方面，更多的是浪费了心意。
究其原因，一是没人督促自己看自己的资料，就不想看。二是学校老师布置的东西，还有发的资料，足够自己忙活的了，哪里还有精力和时间看自己的。三是自己买的和老师发的重复，何况老师讲的是统一发放的。
我认为，用学校提供的教材资料足以让每个学生取得好成绩的！
老师在学校为了让孩子能够学得好，有个好成绩，考个好学校，上课的认真自不必说，网上收集各种资料，去其他学校找资料，想方设法的让学生多见类型，多适应，多巩固。出现问题又讲又练，生怕学生哪里有闪失。
既然老师这么喜欢自己折腾，那就让他们去折腾吧，家长少花点钱也落得个清闲，孩子也少点负担。一箭双雕一石三鸟，爽！何乐而不为呢是吧？！
所以，放心吧，学生和家长不需要购买和学习有关的资料了，能够学得很好的。倒可以考虑买一些学生兴趣爱好方面的书，比如名著之类，多积累，多提升，更有利于孩子成长。
不知大家还有什么高见，说说看？
文沐春风
作为学校的老师和班主任，我负责任的回答你，完全够用。不管是什么层次的学校，现在学校给的学习资料（教材，教辅书，试卷，学案）都是根据自己学校最好的学生配备的，所以对于大多数学生来说，不但够用，而且学生反而承受不了，这就是社会和教育系统管理部门总提倡给学生减负的原因。
反而我要提醒学生，给自己选择学校以外的学习资料，一定要慎重，根据自己的实际学习情况增加内容，不要迷信外面宣传的资料多么神奇，耽误了学校老师留的内容，这就本末倒置了，学习效果会很差。
我在一所普通高中做班主任，越是学习好的学生，在自主学习资料选择上反而越少，因为他们要高质量完成学校各科老师留的学习内容，根本没有时间去做其他学习资料上的，个别偏科的学生可能需要在弱科上多学一学会适当给自己选择一些其他的学校材料。可有些学生，基础知识不行，完成作业质量不高，导致学习成绩不好，成绩不好就会怀疑自己的学习内容，就想寻求改变，这个时候一定要耐心跟着老师学，不要自己搞一套资料学，因为你搞了一套，跟老师课上授课内容不一样，你上课效率更低，最后搞得自己很累，学习成绩缺不见进步。
最后，想提高成绩，要踏踏实实苦练基本功！！！与君共勉！！
下雨的夏天
只是为了达到一个好的学习成绩，我认为学校提供的教材资料是够用的了。因为学校是教育机构，对怎样学习才能有好的成绩具有权威性的一套指导方法。事实上我也对那些教材资料进行阅览，分析过。其特点是：—、以教育部《课程标准》为依据来编排；二、带有很强的针对性、实用性和全面性的；三、贴近学生的学习知识点和注意解决学生学习中的重点、难点和关键点的问题。另外，我还在学年度结束，作了深入的了解，对只使用学校提供的那些教材资料的学生进行调查，看他们的考试成绩（成绩有的良好，有的优秀）。
综上所述，可以说"一册在手，对一个只是为了达到好的学习成绩的学生而已，是够用的了"，请君不要多虑。
天涯旅客
够用！学校在组织教学中是体系化的，而且占有的社会资源也是最全的！如果能按部就班保质保量完成计划，你足够应对考试了！如果碰见混日子，不按计划框架的老师，那惨了，还要想招，这种概率很小，和雷劈的概率差不多，你碰上了，自求多福吧
西安亲子研学营
根据经验，学校为了照顾大多数学生的接受能力，讲授的知识内容不会太深，同样，选择的教材也不会太深。如果你想要达到一个好的成绩，一定要选择适合自己的学习材料，不断的努力练习，总结学习经验，就可以了。所以，课外辅导材料需要买一些做做练练。
柏拉图与赫耳墨斯
是这样，如果能够理解，够了。如果不能理解，可能因为教材本身的结构问题，需要其他资料做辅助理解。他山之石 可以攻玉，就是这样。
xcm33488453
找一个深入了解孩子学习情况的老师，买对应自家孩子情况的学习资料最合适，学习资料在精不在多，再加上一个了解孩子的好老师足矣
教育相关动态与心得
一般情况下，够用，不在于您学了多少，重要的是会了多少
。。。。。
如果把学校发的资料充分利用好的话，不用再购买资料，都能考一个不错的分数
