很多父母以為寶寶的語言能力是天生的，其實不然，雖然寶寶因為個體差異 開口說話有早晚，但語言能力其實是可以提早啟蒙和培養的。
寶寶的語言能力體現的不僅是寶寶的智商，更體現了他們的情商，如何培養和鍛鍊寶寶的語言能力呢，這就要父母們做好全面的準備，抓住幾個語言啟蒙關鍵期。
一週歲前早啟蒙早發音
0-3個月的嬰兒更多發出的是哭聲，雖然還不會開口說話，但這個時期的嬰兒大腦處在高速發育期，每天他們都在吸收消化父母和外界傳達的語言信息；
這就需要父母每天對著孩子說話，可以通過看著寶寶的眼睛對他唱歌，撫觸的時候對他描述現在觸摸的是哪個部位，向他仔細描述他眼睛的物品的特徵和作用。
千萬不要以為這些都是無用功，嬰兒的適應和接受能力特別強，多與寶寶說話不僅有助於培養良好的親子關係，同時也向他傳達語言的作用，讓他明白語言是我們溝通的橋樑。
3-6個月的嬰兒可以發出一些“a””e”和咿咿呀呀的音節了，在寶寶無意識發出這些聲音的時候，父母要
積極的回應，可以模仿寶寶的發音，也可以熱烈的鼓勵和表揚，讓寶寶明白大家都喜歡並且希望他發出聲音，鼓勵他發出更多的音節。寶寶總是渴望得到肯定和表揚的，只要得到了大人的正面回應，相信他對說話這件事會更努力的發音和學習。
6-12個月的嬰兒開始逐漸有意識的發出咿咿呀呀的聲音了，這個階段的寶寶會注意觀察大人說話的表情和細節，同時用語言和動作表達自己的情緒和想法。
這時候我們應該多引導他進行正面的交流，可以叫他的名字引導他做出反應，也可以通過分解拼音的方式指著家裡的物品對著他介紹，“b-e-i，bei，杯子，這是我們用來喝水的杯子”，配以舉杯喝水的動作。
利用寶寶喜歡模仿的這個特性，教一些簡單的物品名稱和單詞，反覆的練習。誇張的口型雖然看起來滑稽好笑，但卻是一個很好的語言教學方法，不僅增強寶寶的視覺判斷力，還能在語言聽覺和語言視覺之間建立密切的聯繫。
一到二週歲引導學習短句
滿一週歲後大部分寶寶都能開口說話了，但還不能完整的表達自己，說的更多的是“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”以及“吃飯飯，睡覺覺”這一類的稱謂和疊詞。
父母要開始有意識的引導孩子說短句，父母可以挑選一些簡單好記的童謠兒歌，通過豐富的語言及肢體動作展現給寶寶，這種鍛鍊方法不僅生動有趣，也能很好的吸引寶寶的注意力，提高他的興趣刺激語言發育。
對於一些語言表達能力比較好的寶寶，爸爸媽媽可以試著讓寶寶複述故事，可以選擇一些簡單有趣的小故事讀給寶寶聽，鼓勵他用自己的語言複述出來，如果寶寶中間有卡殼和複述障礙，可以提示一兩個關鍵詞或者步驟，耐心的鼓勵他引導他，也可以和寶寶一起扮演故事中的角色，以情景劇的方式將故事重現。
二到三週歲糾正發音
這個時期的孩子已經能較好的表達自己的思維和情緒了，可以將語言能力鍛鍊重點放在發音糾正上，比如當孩子把“花”念成“發”的時候，父母不要做刻意的糾正行為，不要嚴厲生硬地指出“這是花，不是發”，可以回應說“我很喜歡這朵花，這是一朵美麗的小花”，可以重複“hua”的發音，配以誇張的口型，在潛移默化中糾正孩子的發音。
愛因斯坦說過：“一個人的智力發展和他形成概念的方法，在很大程度上是取決於語言。”語言能力的重要性不容忽視，希望家長朋友們都能抓住寶寶語言能力鍛鍊關鍵期，讓孩子的語言發育贏在起跑線上。
善於利用圖畫書中的畫面內容引發兒童的思維活動。
兒童成長是一項一環扣一環的大工程，其語言能力的培育也是一項系統的工作，不可能一蹴而就。即使自己的孩子在語言能力方面表現暫時不突出，家長也不要心急，不要責怪孩子責怪自己。慢慢探索適合的方法，因材施教，孩子的語言能力一定會有質的飛躍。
飛飛女兒3歲前就看了很多的繪本，其中有一套《陪你長大》還挺好的，一共30冊分為語言啟蒙、科學啟蒙、藝術啟蒙、健康、社會5個部分，將早教和繪本故事結合在了一起。還有一套《寶寶語言啟蒙讀本》利用貼近寶寶生活場景的插圖、故事、小遊戲，給0~3歲寶寶做語言啟蒙。
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