用户1150458258726
作为一名少儿英语教师，我这么跟你说吧。白天我要备课，要准备教具，做动画做PPT，做视频剪辑，把这个课件做的特别的漂亮有趣去吸引学生。准备好了之后呢，晚上就开始上网课，下课之前就留作业。在下次上课之前呢，要把作业批改好，看到学生有哪些的问题在上课的时候重点讲解。
你知道为了找一个适合教学的PPT的模板有多难吗？很多PPT的模板那都是需要花钱的。而且适合的并不是很多，所以就要自己学着去设计这项模板，单单是做一个模板，有的老师就可能要花费一个小时，甚至是更多的时间。没有疫情之前，很多老师可能并没有接触过剪视频，做动画，做直播的这些事情。但是因为疫情期间学生无法去课堂上课，为了不耽误学生的学习，那老师那就只能逼迫自己去努力学习这些东西，让自己的网课呢变得更好，更加吸引学生。我们要选择一个适合开展网络授课的软件，然后要去学习这个软件怎么用，然后这个软件要如何共享，我们设计好的PPT，我们设计好的动画，其中我们会遇到很多很多的问题，这些问题我们都需要仔细自己去摸索探讨。
你以为上完课受欺负的仅仅是学生和家长吗？还有老师。线下授课的时候，我们有着传统的白板和黑板，白板里边有设计好的游戏，我们可以用，然后我们有自己的卡片，我们可以有自己的教具。但是线上教学呢，你就要自己设计白板上的那些东西，然后你可能还没有黑板，你可能还要自己去在家里边找啊画呀，东拼西凑自己所想要的那些东西。有的老师无线比较卡，那为了不影响学生，你知道怎么办吗？开流量，这话费要蹭蹭的涨啊。而且我感觉最难的就是，我要如何统一一个时间，让所有的学生都能够来参加这个网课，因为并不是所有的学生在家里边这个时间呢设备呀，都特别的充分。有的学生他不能来听课，是因为时间的原因或者别的原因，那么作为老师，你可能就要把你讲的这些东西你需要录下来，就是你需要两个手机或者是说一个手机，一个电脑，然后电脑给学生讲网课，另外一个手机用来录自己讲网课的这样一个过程，然后把这些课程打包压缩发送给那些不能来上网课的同学，让他们在有时间的时候呢，去观看这些视频。
我们要督促这些学生来参加我们的网课，要督促这些学生来完成我们的作业，还要给那些不能来上过课的学生去补课。你只看见了老师给学生布置作业，但是你并没有看见老师，为了把这一堂课上好花费了多长的时间，我们展现在你的面前呢，可能是一个小时，或者是两个小时，但是教师为一节课可能准备好长时间。自从网络开始，没有一天是在12点之前睡觉的，上网课比上线下课还要费时费力费钱，而且还有些人不理解，这可能也是啊比较心塞的地方吧，这也就是我为什么想要回答这个问题的原因。
最后我想说一句，孩子的第一监护人是他的父母，不是他的老师。老师尽心尽力，他留作业并不是为了去压榨这个学生，他的出发点是为这个学生好，那么作为孩子的监护人，我希望我们的家长能够配合我们的老师一起教育孩子，相互理解，相互支撑。
素衡
根据这个问题我的回答是。
我家孩子现在一年级，老师现在不光是留作业，还线上辅导同学写字，阅读，数学题型讲解，学生完成作业以后，家长发了作业老师会一一批改，批改作业在课堂上是很轻松的事只要一本一本改就行了，因为在课堂上时间固定，统一管理。
但是现在在线上老师要一个一个翻，错了更正了还得再翻，每天都是上千条的微信翻来覆去。这就是她们每天的工作吧，我看她们老师有时候碰到交作业晚的学生，十点多了还改作业呢。这样一天下来她们的眼睛精力都是成倍的消耗。
有时候想想在老师家里办公还不如学校轻松，我是一名全职妈妈深深体会到了老师的不容易，以前孩子正常放学还有时间跟孩子玩一会儿，现在不能去学校，完全被各种作业和线上课程整的蒙圈。老师也是比以往更上心还是没有实际的面对面效果好。
我现在每天辅导孩子，那可是亲生的她不会的时候讲了几遍都会焦虑，想想她的老师真是伟大把我家孩子教的那么好，相反想想那得付出多少耐心。我觉得我家孩子的班主任现在做的就很好。因为孩子每天都很想她，希望疫情早点结束，孩子尽快和老师团聚。
孩子除了父母家人，陪伴她们最多的就是老师，有时候不光当老师，更是打开她们心灵的一束光。在这里给老师说一声：您辛苦了！虽然疫情期间您不在一线，但是你依然浇灌祖国的花朵绚丽盛开。
经过这个疫情真的深有体会，每个职业都应该被尊重，因为每个人都有别人看不到的辛苦。
在这里谢谢老师！致敬！
吉祥三宝的春天
一看这个问题就是学生提问的，那我想问你，疫情期间学生上学吗？你是在责怪老师布置了任务，增加了你的负担。
我是一名老师，也是一名班主任。我最有资格告诉你我的一天是怎样度过的，每天早晨我要监督学生打卡，是不是及时进入了课堂。早晨头9点之前要汇报自己的体温与出行状况，还要统计所有学生的体温情况，及时的整理汇报。
每天我有两个班的数学课，我四十好几的人，在学校属于比较年轻教师，对于刚开始的网课很是束手来脚，毕竟是新生事物，而且从来没有想过自己也会当上主播。好多东西，好多技巧也是在网上一边查一边学。比如为了书写方便，我查阅使用什么样的画笔，自制了手机支架，因为是要涉及到录评，又开始切合实际的开始制作课件。
对于明天所授内容，我会做到精选，提前熟悉，反复推敲，寻找最佳的解决途径，提前做演练。琢磨怎么和学生互动，怎样把握课堂，怎样保证学生在家是在听课，怎样突出重点，对于学生上传的作业，及时做着批改与回复。
每天还回复着学校这样那样的数据。关注外地返回学生的动态，还有学校的值班任务。
同学们，老师也不容易。疫情当前，齐心协力共度难关。毕竟同学们还要成长，学习同样不应该停滞不前。
谢谢！
小郭匆
疫情期间，老师天天留作业，上班不上班。我是一名数学老师，也是一位班主任，来回答你的问题吧。
当前，在应对开学延迟的情况下，为了不让学生课程落下，各地纷纷开启了线上课程的学习。纵然如此，老师也是闲不住的。就拿我来说，每天早上的第一件事就是把当天的课程表发到群里，提醒家长们让孩子按课程表把学习用品准备好。然后统计学生们的体温测量数据和居家行踪，连同我的信息一起上报学校。除此之外，我还要往学校报送学生们学习、写作业、活动或做家务的图片和老师每天布置作业、批改记录之类的信息，再将学校布置的各项工作按时完成，需要家长配合完成的还要把内容、操作过程转发到家长群，再把相关数据统计之后上报学校。对家长做家庭教育指导，安抚家长和学生排除困难，做好线上课程学习。在学生的课程结束之后，根据当天的学习内容给学生找些对应的练习题，通过人人通空间进行布置，并在家长群里提醒家长们及时查看，监督孩子按时完成，家长们及时上传。下午，我通过人人通平台把学生的作业一一批改，做好记录，将错题集中起来，拍成讲题的小视频。晚上六点左右，先对当天的作业进行总结，然后把视频发到家长群里，要求学生先看讲题视频，然后对照作业本，把错题重新订正，订正之后发给我做最后一遍的复查。
老师布置作业是为了让学生对当天所学知识有更深的理解和巩固，老师批改作业是为了查看学生对所学知识的掌握情况。虽然学生都是通过线上课程学习，但老师没有一个能闲下来的，只是有些人看不到而已。特殊时期，家长和老师要相互理解，相互配合，才能让孩子不掉队，加油吧！
云朵儿老师
最讨厌那些整天担心老师无事可做的喷子！
现在老师的工作是提问者想像不到的：备课，录课，天天在线答疑，在线布置作业，在线批改，出墙报，洗窗帘，开学前的消毒清洗工作……班主任就更惨了！每天接龙，填表……
刚出完一个长280cm宽110cm的大板报，全手工制作，手都要废了😂😂😂
凉淡淡的风
老师不是不上班！而且在家各种表格，打电话，改作业，为了录网课很多老师一次一次练课说课就是为了把更好的课程上出来。而且群里还要批改作业，回答学生问题，一个一个看，我女儿班主任50多了，好多电脑她不懂，眼睛也不是特别好，我一步一步教她微信批改作业，实在不行表格我都是帮忙打了，互相理解吧！真的挺累的！
风苏菀
我是一名山区小学老师 ，受疫情影响，学校延迟开学。但我们是“停课不停学”。孩子们都生活在山区，家庭条件不是很好。但大部分同学网上学习。我们制定了作息时间，严格执行。早上打卡，语文，数学，音体美都上。我一个老师包班一年级全科。每天布置课后作业，晚上判。由于年龄大 ，看手机判作业老眼昏花，眼特别难受。但必须坚持，职责所在。说实话并不比在学校上课轻松。除正常上课外，我还让学生每天背诵一首古诗。第二天检查。做为老师，苦而快乐着！
云淡风轻688
我是高职老师，学校从3月2日开始已经正式进入工作状态，行政人员网上办公，教师进行网上授课。
虽说是从3月2日开始上课，但这个工作很早就已经开始了，二月份先是教务处做了疫情时期网络授课的预案，又找了提供网络课程资源的平台进行了对接，然后安排老师选课。这次国家教育部门还是很人性化的，多次指出，大学要利用现有优秀资源，不强迫老师自行录课。网络平台也拿出了十足诚意，很多付费课程，都提供免费支持。我们学校老师进行选课，辅导员组织各个班级建立微信群，保证不落一人。
明面上老师们比平时要“轻松”，课程是现成的，也不需要做直播，不用面对学生，但实际上并不是这样。国家这些年一直在提倡在线精品课程、线上线下混合教学金课，但由于受到设备、技术、能力限制，全国发展良莠不齐。应该说，今年才是中国线上教学飞跃发展的元年。所有老师全部投入到了网络教学的队伍中。
我在学校负责学校课程资源建设，很早就参与了网络课程建设，但课程普及一直都是问题。给老师做培训，无论付费的和免费的网络平台，老师都提不起兴趣。这次因为机缘巧合，我2月27日刚摸索熟悉了一个平台，28日开始就临时客串了一下“技术支持”，帮助学校教师进行了课程资源的组织。
学校要求不能把学生丢给课程平台，教师要认真组织课程资源，于是老师们除了要选课之外，要掌握平台的发布，要建设授课班级，要给学生讲解基本流程。每天按照课表，每堂授课都要安排授课流程，要随时与学生沟通，保证在授课的时间内所有学生能跟上流程，完成听课。督导老师深入每一个老师的课堂，监督课程的进程，提出不足完善教学过程。
我自己负责的课程，准备了公告、问卷、试题、案例分析、讨论等等，计划好时间安排，每个环节都要发信息、查人数、答疑、督促未完成的学生及时完成。班级有个孩子假期已经养成白天睡觉晚上起来的习惯，我就半夜十二点抓他加入课程，然后督促他定时钟保证早上不缺课。所以，3月3日，我第一次授课，班级33名学生无一缺课，全部完成所有课程流程。
说实话，除了不废嗓子，比在课堂上课要累，这种累不是身体上的是累心。我们在线下组织课程要考虑学生是否能跟上进程，要考虑网络是否通顺，还要做好万一课程平台崩溃的应急预案。大部分学生很理解我们，配合我们，这点很让我们欣慰。
疫情目前已经得到很大缓解，相信很快老师们就能在现实课堂里见到这些可爱的学生！
大倬姐
我是一名老师，兼班主任，所以我很清楚他们早就上班了。
在2月初的时候已经陆陆续续开始组织教研，准备教学资料。
到后期，你们开始上课的时候，我们已经接到录课的通知，而没有接到录课的老师，则要与你们一同上课，准备可以辅助你们学习的各种资料。解决你们可能在上网课的时候的问题。
ps. 有时候你们可能没看到你们老师都课，但是很有可能她在录其它年级的课，你并没有看到而已。
所以总结一句，你看到的未必是全部，好好学习，不要辜负我们辛苦找的资料呀～
missAngela
我们这边的情况是，整个年级一起上课啊。任课老师轮流上课啊，这周是这两个班级的语文老师上课，下周就那两个班级的语文老师上啊。以此类推，视频都是区里面的顶尖老师做的，可能就是老师改作业会辛苦一点，其他可能都还好吧！这是我作为一个家长的感受
