又到了一年的招生季，不管是小學報名，還是小升初，孩子上學都是家長極其關心的問題，與中高考不同，這個時候孩子教育質量的決定性因素是家長的條件如何。
根據最新數據：幼升小，今年全市適齡兒童升小學人數再創歷史新高，一舉突破5萬大關，達到了58773人，比去年多了3000多人，比2016年多了近5000人，而比2015年多了一萬多人，小學的學位數和入學人數已經達到了歷史的最高值。
小升初整體形勢稍好於幼升小。全市小學畢業生45581人，比2017年增加了3025人，六城區小學畢業生人數為36046人。
總之，小學學位緊張，初中優質學位不能滿足家長需求，是太原市很長時間不得不面對的現實。
結合目前太原的現狀與政策，叔認為太原教育資源不足的情況會更加嚴峻，這意味著優質教育資源更加緊缺，家長需要在教育上投入的資源更多。
上學孩子多
需要上學的孩子將來會越來越多，根據今年的數據，太原的適齡兒童已經給了現有教育資源很大的壓力，將來的兒童，有可能就讀普通公立小學都需要激烈競爭。
原因之一：二胎政策，2016年國家實行全面二孩政策，國家放寬生育條件，一對夫妻可以生育兩個孩子，在政策指引下，不少夫妻圓了自己的二胎夢，16年政策實行，17年孩子出生，也就意味著最早到2023年，這一批適齡兒童就會加入到就學大軍當中。
原因之二：買房人多了，17年是太原房價暴漲的一年，在高房價的支持，2017年的商品房成交量超越歷年，共成交56444套，而購房者中拋開投資，拋開村民改善，有相當大一部分是為了在太原安家落戶，將來他們的孩子也一定會選擇在太原上學。
原因之三：人才政策，本身太原落戶的難度就不高，人才政策之後，太原的落戶相當於是零門檻，即便沒有購房，也會為了孩子能享受到省城的教育選擇落戶在太原，特別是親友投靠政策，只要你有一個有學區房的親戚朋友，你就能將戶口投靠過來，解決孩子的上學問題。
優質教育資源注水
上學的孩子越來越多，這是不爭的事實，叔還擔心，優質的教育資源會不會越來越水。
好學校永遠屬於稀缺資源，數來數去，太原的優質學校就那麼幾個，還不夠老太原人自己分，新太原人落戶過來，只會讓競爭越發激烈。
而大開發商正是看中了教育資源對於地產的溢價作用，紛紛採用項目聯合學校的模式，太原市裡多了不少重點小學的分校，八一小學的分校，九一小學的分校，雙西小學的分校，還有青年路小學的分校，紛紛心動。
既然稱之為分校，要麼是主校輸出師資力量，合作辦學，那分校這麼多？名師又有幾個？要麼是採取同樣的管理模式，那還能享受到重點小學的資源嗎？
況且重點小學還有一個特色屬性，就是對口重點初中，如果不能享受到和主校一樣的待遇，即便掛上重點小學的招牌，又能怎麼樣呢？
教育資源不均衡
近年來，太原市城區住宅小區建設加快，人口大幅增加，而學校數量和學校面積並沒有隨之相應增加，原本規定的生均佔地面積不達標，教育教學不能正常開展，在一些公認的頂尖學校中，此現象尤為突出。
而優質的學校大多集中在北城，如後小河小學、新道街小學、新建路小學等，太原城內教育資源還需要全面發展。
特別是在人才政策落地後，為了保障隨遷子女能夠順利入園入學，2018年，太原市將有15所住宅小區配建和新建的小學投入使用，有7所配建和新建的初中投入使用。
同時，將加快配建中小學城中村改造和棚戶區所規劃建設的中小學的建設進度，確保2019年、2020年學位數能夠滿足人才隨遷子女入園入學。
如果2019年、2020年存在學位數不足的情況下，將採取政府向民辦學校購買學位的辦法，以緩解太原市目前學位數不足的問題。
在部分學位數特別緊張的區域，如果落戶的人比較多，將適當擴大現在的班額，作為暫時緩衝，確保人才能夠真正進得來留得住。
這也就意味著將來的太原適齡兒童有可能面臨公立學校不夠，該上公立學校的，政府給安排到了私立的情況，而且私立學校還是大班教學，無法保證小班。
還有一個問題值得擔心，短時間之內，太原新建如此之多的小學，初中，太原每年能培養出這麼多合格的教師嗎？一旦教師資源不足，勢必也會影響孩子的教育質量。
“
這一屆太原家長，買最貴的房，上最差的學，確實是有些尷尬。
”
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