小虫虫
从初中进入高中，面临在学习环境、人际关系、学习内容与方式等方面的巨大转变，很多同学都会感到不适应，这是一种普遍现象，只要找到正确的解决方法，一切问题就会迎刃而解。
首先最直观感受到的就是人际关系的变化。面对新同学，新老师，一时间感到难以适应也是在所难免的，尤其是对一些性格较为内向腼腆的同学来说。
面对这样的状况，首先要做的就是树立信心，积极主动地去和周围的人交流，这也是很多人怯于去做的事。常言道，万事开头难，只要勇敢地踏出了第一步，渐渐就会发现这并不是什么难事。不善交际并不是什么错误，但这并不能成为我们畏葸不前的理由。把这视为一个锻炼自己的好机会，去逐步发现一个崭新的自己。
其次就是学习内容的变化，这对学生来说也是最为重要的。通常来说，初中是为高中阶段的学习打基础，学习内容偏重于基础知识，更多时候只需熟记课本上的的内容便可以取得一个较为理想的成绩。
而高中更看重学生分析、解决问题的能力，力求培养学生灵活的思维方式与多变的解题思路。突然接受这样的转变确实是不太容易的。但也并非无计可施，凡是总会有一个适应阶段，只要渐渐习惯了新的学习方式，之后自然就能够顺风顺水了。
实际上来说，很多学生在面对高中学习时感到焦躁、烦闷，很大一部分原因在于他们的基础知识并不够扎实，这也是许多高二高三学生的通病。高中题目的灵活多变，令人费解，但大多数也是将不同基础知识点进行组合叠加之后的产物。只有基础知识足够扎实，在解题时才能更快地触发灵感的火花，将复杂的题目简化。
除此之外，在这个适应阶段必须要有大量的习题训练作为保证。高一新生的课业压力并不大，可自主支配的时间较多。利用好这些时间，做的多，见的多，达到熟能生巧，之后就会渐入佳境了。
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优学优考策略
初中到高中对很多学生而言就是一道分水岭，初中学习更多的考验的是思维，而高中学习更多需要的是掌握套路！做题套路！此时会出现三种学生，第一种:初中本就勤奋，成绩尚可，此类同学在高中成绩会有稍微退步，学习累，压力大。第二种:初中成绩优秀，但不怎么勤奋的学生，该种学生会出现两极分化，配合自己的勤奋，成绩节节高升，另一极端则是纵容懒惰，从此消沉。第三种学生:初中成绩本一般般，到了高中也是一样基本没有什么改变，不过会有极少数的学生靠自己的努力，成绩会慢慢提升！建议家长在学生高一的第一年，一定以培养学生自主学习，让学生认识勤奋学习的重要性为主，具体怎么做呢？用心吧
