西安市在举办庆祝第34个教师节暨优秀教师表彰大会上对全市30位第二届“最美教师”获得者进行了集中表彰。最美教师用他们对教育事业的热爱与奉献，执着与追求，扎根三尺讲台，培育了万千学生。
既是老师又是“干妈”
党静宏
西安市阎良区西飞第四小学
阎良区西飞四小党静宏老师是省教学能手，全国教育教研先进个人，她的先进事迹主要体现在对学生的关爱与感化上。她受学生家长临终前嘱托，十几年来对“干儿子”生活照顾无微不至，精神鼓励时时不忘，慈母般的关心和循循诱导，使一个失去母爱的孩子健康、快乐地成长为品学皆优的学生，考入理想的一流大学，并以招聘考试第一名的好成绩进入西飞公司，成为一名优秀的航空人。这名学生在接受采访时称：党静宏是老师妈妈，是我人生中最重要的人，陪伴我走过童年、少年，青年，党妈妈的爱是我一生的信心、动力。
家长们感叹“党老师是可遇不可求的好老师”，在三尺讲台上诠释她的为人品格和做人精神。担任22年班主任工作，她始终以“要教好学生，就必须爱学生”为本职工作的出发点和落脚点，对学生一视同仁、关爱奉献，她用爱心教育每个学生，用爱心感化每个学生。
超人敏妈永远有使不完的劲
王敏
西安电子科技大学附属中学
作为高级教师、省市学科带头人的西安电子科技大学附属中学教师王敏是学生口中的“敏妈”，事无巨细的关心着他们的学习生活；她是领导眼中的“超人”，身上永远有使不完的劲；她是一名人民教师，严谨治学，以德施教。从教19年，当了17年的班主任，在管理方面有着独特的理念，能够融入学生，真心爱待学生，学生生病了她都会亲自去探望。但她也有“狠心”的时候，她会逼着孩子们加强运动、上好每一节体育课、一次不落地认真做眼保健操，这样的“狠心”缘于她的一名学生因体质弱而病逝，她对学生健康就更加格外关注。
作为年级组长，她以身作则，做全组老师和学生的榜样，长期资助贫困学生。在从事教育工作的19年里，她信奉“老老实实做人和认认真真教书”的理念。“学科带头人、教学能手、骨干教师、优秀班主任、师德模范……”这些荣誉称号见证了她在教学教研上付出的心血和取得的不俗成绩。
对付调皮捣蛋学生特别有一套
江胜
西安市西光中学
西光中学的高级教师江胜是省市学科带头人，19年从教生涯里是学生眼中最可爱的老师，是同事、同行口中敬佩的人，按学生们的说法，江老师在管理与教育上自有一套秘密武器，特别是针对调皮捣蛋生。
浙江大学化学专业博士毕业的乔正阳是江老师的学生，如今担任航天科工集团一研究所的副主任设计师。乔振阳回忆说，高中的自己是一个经常犯错误、学习极不认真的差生，上高二时遇到江老师，他的人生从此发生了转折。“江老师特别有一套，特别会使用激励法刺激像我这样的调皮捣蛋学生。”在江老师的引导之下，自己慢慢找到了成就感和学习乐趣，成绩飞速提高，考上了华南理工大学，后来又在江老师的指导下继续深造，成为浙江大学博士生。
像这样的例子在江老师的职业生涯里还有很多，受江老师的影响，不少学生在大学时选择了化学专业，并把这个专业当作自己毕生努力的方向，这可谓是亲其师而信其道的最好证明。
铁人张老师其实最温柔
张蕙兰
西安市高新第二小学
高新二小的高级教师张蕙兰从教34年，每天早上7点到岗，晚上9点下班，中午也从不休息，节假日、休息日里也常看到她忙碌的身影，因此被同事们戏称为“朝七晚九的铁人”。
自2009年担任校长以来，张蕙兰一直超负荷工作。2016年4月体检查出问题，医生劝她立即手术，为了不耽误工作，她推迟到国庆假期才住院做手术。没想到国庆假期一结束，还未痊愈的她又投入到“朝七晚九”的工作常态之中。她与孩子们相处的日子也流淌着一个个感人的故事。校门口，看到哪个学生红领巾没有戴端正，她总会走上前去，帮他系好、理正；楼道内，遇见哪个孩子不小心摔倒，她总会快步奔去，扶起、安慰；操场上，发现队员面对跳高横杆的胆怯，她总会轻揽其肩，疏导、鼓励……三年前，一位学生不慎摔伤，她得知后，第一时间赶至医院，一直陪伴孩子左右，直到手术结束，之后又多次看望。多年来，她以自己对教育的满腔热情，扎根学校，无私奉献。
幼儿园里的最美妈妈
王昆
西安市第八保育院
西安市第八保育院的高级教师王昆是省教学能手，20余年立足岗位，精心耕耘，用爱和责任书写着教师的使命感。八保开园至今，全院近300名的孩子，她几乎能准确地叫出每一位孩子的名字，这一切都源于她对每一位孩子的关注和无尽的爱。
在幼儿园里，她被孩子们尊称为最美妈妈。一个早产幼儿在园里最受王昆老师的关心，这个孩子由于发育的先天不足，生理、心理比其他孩子滞后，生活自理能力较弱，因达不到集体生活要求而较为自卑。王昆老师根据孩子的现状，科学制订了针对性教育计划，在日常生活中百般呵护，耐心培养，在学习中鼓励激励，提高自信心，并利用休息时间一对一指导，帮助孩子学会自己吃饭、自己穿衣，逐渐适应幼儿园集体生活。此外，她还帮助家长制定了针对这名特殊孩子的身体康复训练计划，循序渐进地提升孩子的动作发展水平与身体协调能力，帮助他逐步缩小与同龄孩子的差距。
把“百家讲坛”搬上课堂
李树全
西安市第八十九中学
西安市第八十九中学高级教师李树全是省市名师工作室主持人、学科带头人。30年里一直潜心研究课堂创新教学模式，探究教学方法，以独特的教学风格深受学生欢迎，被学生赞誉为“百家讲坛讲师”。在坚守新城教育的三十年里，他从一名普通历史教师成长为教育部“国培计划”专家库成员，成为陕西省名师工作室主持人。他常说的一句话就是：“在我心中课比天大，课堂就是我最大的阵地，希望我的学生通过历史学习，学会思考、善于思考、学会生活，这是我作为老师最大的收获。”
“讲起历史，您是最有风格、风度、风采、风情的老师。作为学生，我崇拜您的博古通今、学贯中西。更喜欢听您那多元、精彩、创新的历史课，其间体现着您无限的智慧和高超。”这就是学生眼中的李老师。一边承担全职教师的教学任务，一边担任青年教师的培养任务，他用自己执着的教育情怀，在上好每节课的同时，培养了许多优秀青年教师，受到青年教师的一致好评。
张红红
西安市临潼区土桥初级中学
张红红是2015首届“马云乡村教师奖”获得者。1996年中师毕业参加工作以来，扎根山区、埋头实干，用爱心和耐心做孩子们的守护者，用行动和成绩做乡村教育的践行者，用青春和热血做乡村振兴的奉献者。
临潼区土桥初中是西安市首批定点规划建设的山区寄宿制学校之一。因学校师资不足，张红红先后执教过语、数、外、思品等初中几乎全部学科的课程，工作任务最多的十多年里，往往同时一个人带不同年级多个科目的课程，每周30多节课。他积极创新教学方法，采用了有个人特色的教学方法，讲课的特点是“情”、“趣”、“实”、“活”，取得了良好的教学效果。22年来任教的学科成绩位居临潼前列，多次名列临潼第一名。
张红红帮助资助数十名留守少年儿童顺利完成义务教育，十多年来成功动员了四十多名学生返校上学。学校教学工作需要教英语，他就参加英语专业自学考试，需要教语文、法律，他又通过自学获得了英语、汉语言文学、法律3个专业大学毕业证书，取得了英语、语文、思想品德3个科目的教师资格证书。身患“不死的癌症”强直性脊柱炎18年，病重的时候，他拄着拐杖上课，坚持带病工作，从没有因病耽误教育教学工作。
程雪慧
西安市鄠邑区电厂中学
2018年9月8日，程雪慧博客的访问量达到了109853人次, 发表文章513篇，其中语文教学165篇，杂文18篇，影评5篇，剩下的325篇全部是学校工作相关的课题研究。9月6日22：27分，程雪慧的教师节感悟一文中写道：“教师，一肩挑着学生的今天，一肩挑着民族的未来，自问一句，你还敢随随便便走进课堂、随随便便度过每一天吗？立人者先自立，传道的教师，首先自己要正道直行，学生方能尊其师信其道，方能健全人格，砥柱人间。以此论之，师者，当不负时代之重托，修德力行焉。”
正是在这样的修德力行使命驱使下，程雪慧在西安市鄠邑区电厂中学任教的30年来从没离开过语文课堂。痴爱语文，醉心语文课堂及教学研究的她，紧扣创新教育教学主旋律，不断探索创新教育教学规律，立足岗位，因地制宜，以一己之力，推动语文学科与教育事业的发展。借力“工作坊”“工作站”和“工作室”，实现自我和同伴的共赢，带领一大批年轻的语文老师在语文教学的大道上阔步前行。
徐峰
西安交通大学
剑桥大学工程学博士、哈佛医学院/哈佛大学-麻省理工学院健康科学与技术研究中心任博士后、研究员、西安交通大学仿生工程与生物力学中心主任、休斯顿大学生物医学工程系的访问副教授；入选中组部第二批“青年千人计划”、陕西省第五批“百人计划”、教育部“新世纪优秀人才”；在国际期刊发表200余篇期刊论文，获授权发明专利20项，实现了若干关键应用……
看到这些经历，你可能不会与1980年出生的徐峰联系起来，但这些荣誉的确归西安交通大学生命学院副院长徐峰教授所有。作为最年轻的“西安之星”（教育领域）获得者，原本攻读于热能与动力工程专业，却因一次意外的“烫伤”走进了生物医学工程；他因重视交叉学科与创新思维的培养，培育了一批具备跨学科能力的创新型科研人员。他和他的团队，着力于解决生物医学工程的基础性问题及设计、优化临床医学的治疗方案，从而推动生物医学工程的基础研究和应用研究不断前进和发展。
罗琦
西安市铁一中学
“人生是短暂的,生活是美好的,在我的人生中曾得到过许多人的帮助,我要用更多的爱来回报社会和他人。选择教师职业,是我今生的无悔追求。”这是西安市铁一中学罗琦在被评选为全国优秀中小学教师时的获奖感言。他自幼患小儿麻痹症，但他身残志坚,积极进取。在几十年的教学生涯中,他始终以顽强的毅力、乐观的心态、严谨的教学、创新的精神赢得了广大师生的交口称赞。
坚强、执着、勤奋是罗琦最鲜明的特点，他以近乎苛刻的态度对待每项工作、每次教育活动。虽然身体不适，但展现在学生和同事们面前的他永远是爽朗的笑声、优雅的举止、深情的指挥，让人很难把他和一名残疾人士联系在一起。他常年担负着学校三支乐团的训练任务，每年都要组织和参加数十场专业演出，每年都要承担多项教研课题，并长期担负青年教师培养任务，但他从不言苦，总是乐在其中。在三十多年的教学工作实践中，他以强烈的事业心和责任感，大胆实践，勇于创新，对“学校艺术活动课程化”进行了积极探索，让艺术扎根每个孩子的心中。
曹红
西安市阎良区西飞一中
“红姐”从教二十六年来，学生送走了一届又一届，寒来又暑往，两鬓泛霜花，但曹红老师在学生心目中永远是那个集美丽与智慧、严厉与慈爱于一身的“红姐”。曹老师带所谓的“差班”出了名，学校“照顾”她，爱把差生分给她，家长总是托关系把问题孩子送给她。她对后进生特别钟爱，尊重他们，和他们成为“铁哥们”、“好姐们”，总会借机给予更多的鼓励与赞扬，尊重与赏识，让这些后进生脱胎换骨。有位上网成瘾、谎话连篇的男生，家长已不抱希望，可曹老师发现他热心、聪明，喜欢新事物，就还让他当计算机话题的负责人，他感到了老师的信任，渐渐听进忠告，把学习当正事，后来考入北航。
曹老师经常从半道接班，这样的班学生大多难管或者不服管教，为了对症下药，她细心观察、悉心探访，摸清学生个性与特长，从肯定与赏识中开启教育，她既严守教育底线，又充分尊重信任学生。那个声称要把前任班主任扔到楼下的学生成了她的得力帮手，那个要对以前老师动刀子的学生乖巧的回到了课堂，那个在夜市跟别人拍砖的学生成了她的最负责任的纪律委员……这些后进生在她的班里脱胎换骨，绝大多数成了有出息的孩子。作为老教师，她不断学习，不改初衷，桃李天下而不居功。
閱讀更多 西安榕樹下教育 的文章
