10.21 “權力”不等於“領導力”,老闆怎樣跨過這個坎,做得更好

導讀:

在很多人心目中,領導力就是權力。當了領導,有了權力,就有了領導力。這其實是不準確的,“權力”不等於“領導力”。

“權力”不等於“領導力”,老闆怎樣跨過這個坎,做得更好

“權力”不等於“領導力”

舉個例子,一個普通的交通警察,制度也可以讓他擁有管理行人和車輛的權力。

當你在路上開車的時候,警察如果讓你靠邊停下,你就應該乖乖地照辦,這是制度賦予他的權力。

作為公民,你必須要服從這樣的權力,不過,在心裡你其實不一定很舒服。

據說,當年俞敏洪創辦新東方的時候,曾經有一位北大的老師來教課,學生不買賬。

俞敏洪找老師談話,可這老師說:“我在北大就是這麼講課的,你應該嚴格要求學生才行。”

俞敏洪說:“過去是北大請你,現在是學生交錢請你,學生既是你的客戶也是你的僱主,他們要求你在新東方的課堂上展示出專家能力和魅力,這和北大的要求不一樣,如果你不能展示出這種影響力,不好意思,請你走人。”

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“硬權力”和“軟權力”

權力可以分為“硬權力”和“軟權力”,具體如下:

硬權力,和管理崗位高度相關,是伴隨著管理崗位而來的權力:

法定權力:基於領導者擁有的正式職位或頭銜;人們接受領導者發出命令或指導行動的權力。

獎賞權力:基於領導者給予或撤銷獎賞的能力;人們為了獲得想要的獎賞而服從。

強制權力:基於領導者懲罰或建議懲罰的能力;人們服從命令從而免受懲罰。

軟權力,是崗位之外的權力來源,是更高級的影響力:

專家權力:基於領導者的專業知識或技能;由於領導者的專業知識,人們信任並尊重他的決定。

參照權力:基於領導者的個人品質;人們欽佩並尊重領導者,願意追隨他,並且採納他的觀點。

來自於崗位的權力在影響力上是相當弱的,因為它很難走進人的內心。

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要學會超越崗位權力,去建立基於“專家能力”和“參照權力”的影響力。

你可能會說,只要我錢給的足夠,就會很有“領導力”,俗話說:錢能通神嘛!

確實,只有錢給得足夠夠,下屬會完全聽你擺佈。你和錢加在一塊,對下屬就可以產生影響力。

不過,用錢來影響人最大的問題,就是有錢的時候,有影響力;錢沒了,下屬的動力也就沒有了。

下屬所有的行為,在性質上都屬於“順從”,而“順從”則是看在錢的面子上。

你的這種影響力,在很大程度上是在與下屬做交易,而且是一種經濟上的交換。

經濟交換,講究等價交換,講究平等:給多少錢,幹多少活,讓我怎麼幹,我就怎麼幹。

至於幹活的過程中,是不是同時滿足了下屬的事業發展的需要,那不用你考慮,下屬自己會衡量,不划算,他就不幹了。

所以,基於經濟交換的影響力,往往不能恆久:錢在則有,錢去則無。

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如何讓下屬在沒有錢的情況下,也會跟著你,會和你同甘苦、共患難?

舉個例子,你去買東西,那是一個經濟交換的過程,但如果你是在一個帶著笑臉的商販那買東西,那個額外的笑臉,你雖然沒有付錢,但在你心裡,它是有價值的。

也就是說,這個笑臉在你的心目中,是一個正價值。

下屬對於他們的領導者,都會有一個社會交換的心理賬戶,這個賬戶是個儲蓄賬戶,而不是一個信用賬戶。

平時領導者往裡面存的“正價值”越多,關鍵時刻下屬就會願意付出回報;

平時領導者不存,甚至透支,關鍵時刻,就沒有下屬願意“追隨”你了。

一個好的管理者,要善於透過崗位給你帶來的權力,注意形成真正的“正價值”,讓下屬感受到額外的所得。

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“領導力”的核心是“影響力”

任何的組織,都是由一群獨立的個人構成的,之所以要形成一個組織,就是因為靠一個人無法達成某種願景,所以需要一群人形成一個有效協作的組織。

而這群人,必須要有一個領導者去引領,否則群龍無首。

領導者完成這個任務的基礎不僅僅來自於他的崗位所賦予他的權力,還來自於超越崗位權力的影響力。

領導力,就是存在於領導者和被領導者之間施加影響的一種關係,是一種影響力。

“權力”不等於“領導力”,老闆怎樣跨過這個坎,做得更好

管理者和領導者的區別

李嘉誠說:“當你走到那個位置之後,你先要想的是,你是想當老闆(管理者)還是想當領袖(領導者)?這是最重要的問題。

當老闆(管理者)簡單,你的權力來自於你的地位,你的地位來自於你的知識、努力,也可能是上天的運氣,地位擺在那,當老闆(管理者)容易。但是,要想成為一個領袖(領導者),就比較複雜。因為除了你的能力,還要注意你的態度,注意發揮你人性中的魅力,感召他人,讓別人自覺自願地為你賣力。”

“權力”不等於“領導力”,老闆怎樣跨過這個坎,做得更好

管理者會去制定計劃和預算,關注利潤底線;

領導者會設定願景和戰略,關注未來前景;

管理者注重組織和人員分配、導向和控制、設定界限;

領導者注重形成共享的文化和價值觀,幫助他人成長,減少界限;

管理者更關注目標——生產銷售產品和服務;權力基礎是所在職位;角色是老闆;

領導者更關注員工——啟發和激勵下屬;權力基礎是個人影響力;角色是教練、幫手和公僕;

管理者在感情上與人保持距離,專家思維,善於交談,作風保持一致,能洞察組織事務;

領導者會與員工談心,開放式思維(留心細節),善於傾聽(交流),喜歡變化(有勇氣),能洞察自己(個性);

管理者希望保持穩定,形成高效的組織文化;

領導者希望帶來變化,形成追求完美的組織文化。

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