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通過這次疫情，國家更加的認識到了 醫藥知識的重要性，也認識到我們的中醫文化正在逐漸沒落，所以把中醫知識納入課堂，我認為很有必要。
1,讓中小學生從小潛移默化當中接受醫藥知識的薰陶，認識到中醫 是我們國家的傳統國粹。也是我們中華民族源遠流長的文化表現。讓孩子們為自己作為一箇中國人而感到自豪。
2,中醫藥理知識進入課堂，可以讓同學們增加見識，學到更多的知識，更加註重自己的健康，增強青少年的鍛鍊意識，讓我們國家未來的花朵更加健康。
3，如果將中醫納入課堂學習，就怎樣安排老師來教，哪些年級學哪些內容，形成一個怎樣的體系值得我們教材制定部門深思的。這門課程到了學校該由哪些老師來教？是由外面的中醫老師來教？還是由學校的老師教？這些都是有待商榷的。希望能夠讓專職老師教，醫學院畢業的，不要讓語文數學老師把中醫上成了語文數學。
總之，這是是非常好的提議，充分體現出國家對未來青少年身體健康的重視，也使我國的優秀傳統國粹得到發揚光大。
小學數學任我行
陰陽五行理論不大可能出現在小學課本里面，不過家長可以自己給孩子講。
我女兒小學二年級，我在網上找了幾個陰陽五行相生相剋的視頻給她看。還講了泰利斯萬物皆水的理論，恩培竇可里斯土氣水火理論，最重點講的是德謨克利特斯的原子理論。
玩過家家吧
中醫基礎理論進入中小學課堂，不大可能。
按這種思維，四書五經也應該進入中小學課。再徹底一點，數理化退出。這樣更能弘揚傳統文化。
中小學應該學習衛生常識，但一定是現代醫學知識。
歷史車輪總是滾滾向前，而不是開倒車。
辛福先
應該首先把跳大神，算命，算卦，看相，摸骨等中華傳統文化先放入小學課本，然後才是中醫。論博大精深，中醫算哪根蔥？跳大神算命算卦看相隨便一個都是幾萬年，中醫才幾千年而已。
I天I平地I方I
小學生應該背偏方大全，請民間醫生進駐課堂，全民皆醫。另外陰陽五行八卦四柱風水奇門遁甲，祖先的瑰寶不要扔啊
江山如畫12345b
那就把中國的孩子徹徹底底地坑了。長大後個個神神叨叨之乎者也了。開口就是陰陽，閉嘴就是溼熱。不行再來個阿彌陀佛。[我想靜靜][我想靜靜][我想靜靜][我想靜靜][我想靜靜][我想靜靜]
勿忘我27957
中醫是中華文化的瑰寶，在抗擊新冠病毒的過程中，中醫發揮的巨大作用已經證明了其巨大價值。
未來的醫療發展方向必然是中西醫結合，各自發揮優勢，為全人類的健康服務。
中醫理論進中小學，可以增強中小學生對中醫藥的興趣；可以增強中小學生的民族文化自豪感自信心；可以讓學生掌握基本的中醫藥理論，對中醫藥文化傳承有巨大幫助。
個人強烈建議教育部門研究開發適合中小學生學習的中醫藥理論課程，編入教材。
大愛中醫，大愛中國傳統文化。
深渡空間
是按醫學生的教材，還是重新編寫。讓小學生理解陰陽五行學說嗎。還不如弄一些通俗易懂的讀物，減少一些中醫黑的影響
新的一天6951
學習再好卻把身體健康丟了，一切都是空。學習中醫文化對學生從小學會合理使用身體，保護身體健康。所以中小學基至幼兒有中醫啟蒙課程是很重要的。
五峰新私塾
我已經在教我的孩子用五行辨別自己身體內的病因，小朋友理解得比我當時更快更通透，中醫，有前途哦！
