嘻嘻10106

答：题主的意思是“怎么用规划时间的办法，成为学霸”。我的解答是“时间的高效运用，对成为学霸有所帮助”，但并不是成为学霸的唯一条件。要想成为学霸除了高效利用时间之外，还要有“学习的信心和毅力，学习的方法和天赋，甚至是学习的环境和家庭熏陶”等要素。它应该是一个综合因素作用的结果。下面，我就重点从学习的“方法、信心和毅力”三个方面，回答一下题主的问题，希望有所帮助。

一、要想成为学霸，就得同等条件下，提高效率，方法得当。这里，运用“三法”是核心。

对学生来说，时间就是分数，效率就是成绩。这就无形中要求学生，同等时间、老师和环境的情况下，想办法提高自己的学习方法，提高自己的学习效率，从而在有限的时间内，掌握更多的知识，掌握更多的技巧。常言道：“方法不对，努力白费”，说的就是这个道理。关于如何提高学习效率和技巧上，目前市面上有很多这方面的书籍，我这里有几条经验，与大家共勉：一是运用好”课前预习“，提前把握课程的重难点，带着问题，带着思考，学习更深刻。我们知道，课前预习是学习五个环节——“预习、上课、作业、复习、考试”中的第一环，往往有的学生对此不够重视，导致有的学生对所学新课不熟悉，重难点问题把握不准，听课时跟不上老师思路，不能带着问题学，不能带着思考学，一堂课下来，迷迷糊糊，似懂非懂，导致听课效果不好。在没听太懂的情况下，课后再不善问，进而导致作业不会做，拖拉作风形成，从而陷入学习的被动泥潭。记住：“课前预习”才是真正撬开学习效率的“敲门砖”。二是运用好“课中会听”，切实弄懂课程的知识点，带着兴趣，带着互动，学习更高效。

二、要想成为学霸，还得同等条件下，永不退缩，刻苦勤奋。这里，树立“三信”是重点。

一个学生，即便学习方法得当，如果不够务实，很虚夸，不够勤奋，很退缩，我想要想成为真正意义上的学霸，也很困难。人，是很奇怪的。有时候想做某件事时，只要一想到各种困难，就容易停下来，学习就是一件很苦很累的差使，如果意志不坚决，中途停下来，或者投机取巧严重，那么学习成绩就会受到影响。我这里有几个如何树立学生信心的经验，与大家共勉：一是因势利导“固”信心，信心足了才“用心”。前面已经提到，学习兴趣才是树立信心的“金钥匙”。那么学生的学习兴趣应该怎样培养呢？我主张学生要抓住开学的机会，比如：刚开学的时候，学生就会对新学校、新知识、新老师等产生新的兴趣，这个时候学生就应该主动作为，积极而上。想办法把这种兴趣发挥到极致，固化它，通过学习兴趣的增加，增进与书本，与老师，与同学的亲和感，从而在学习的上迈好第一步，开好第一局。并在今后的学习中，把这种“固化”的学习兴趣，转化成对学习的信心。记住：学生只有信心足了，才会在学习上更加用心，更加刻苦。

三、要想成为学霸，更得同等条件下，坚韧不拔，逼而永进。这里，培养“三坚”是关键。

方法也有了，勤奋也具备了，是不是就可以成为学习上的佼佼者了呢？我想还有一个坚韧不拔的毅力问题。古人有“头悬梁，锥刺股”的毅力，扪心自问，现在的学生与之相比，又有多大的差距呢？所以，我在如何增强学生的毅力方面，也有几个想法分想给大家：一是“逼”出来的勇气，用“坚强”的毅力，战胜学习上的困难。因为在学习的过程中，都会遇到这样那样的难题，都会遇到这样那样的困难。比如：起不来床，是困难；作业完不成，是困难；同学处不好，是困难；成绩上不去，也是困难。等等，其实这些只是暂时性的困难，有的学生克服了它，就战胜了困难，有的学生克服不了，就成为了学习上的绊脚石。所以，亲爱的同学们，有时战胜困难，更需要自己逼自己一把。更需要自己把自己学习的勇气给逼出来，度过困难期，捱过厌学点，战胜困难，迎勇而进，才是成为学霸的先决条件。二是“带”出来的非凡，用“坚韧”的品性拨开迷雾。有的学生会受一些外界突发事件的影响，要么信心不足，要么感到迷茫。等等，这就需要学生自己找到人生的标杆，让周围优秀的同学给自己以鼓励，让勤奋的家长给自己以引领。同时，学生自身还要具备坚韧的品性，毅力不倒，拨雾见晴，逐步从迷雾中走出来。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。所以，如果学生在“学不会，弄不懂，搞不清”的情况下，能够遇上这么一位挚友，遇到这么一位良师，在一旁稍微助力一把，学生就会重新调动起学习的兴趣。

当然，学习的问题是一项复杂的系统工程，不可能一篇文章解决所有问题。除了以上本人所提的观点之外，还有考试时答题的技巧，还有怎么规避外界不良的影响。等等，总之但凡是学生，他们又都想成为学霸。但凡是学生，他们又都想成为不用太刻苦学习的学霸。因为学霸的学习成绩一流，因为学霸的学习成绩很难超越，因为学霸的学习成绩让人羡慕不已。但写到最后，我还是想请广大的学生们，牢牢地记住：所谓的学霸，只不过是百分九十九的“信念、意志、汗水和方法”，加上百分之一的“幸运和天赋”罢了。

以上仅代表个人观点，不足之处，敬请各位专家、学者、学生、朋友们批评指正。谢谢。

王子华时书沧桑

学霸是特殊人物，注定了只是少数人，与其老做着如何成为学霸的梦，还不如踏踏实实做好学习上的每件事！

1.勤学！这是学习必须具备的第一要素，正所谓书山有路勤为径…就是这个道理，只有勤学好学才可能最大限度的吸收知识和技能！

2苦练！老师教了，你跟着学了，也懂了，不等于你就合格，优秀了，想达到对知识技能熟练的作用，就必须苦练！人们常说拳不离手，曲不离口就是强调苦练的最好印证！

3.科学的学习规划和学习方法！

有了勤学苦练的基本功，再合理规划学习时间，简而言之就是什么时间该学什么，做什么一定要有数，让时间发挥最大的效率！另一个就是根据个人情况，找到适合自己的最佳学习方法，争取达到事半功倍的效果！

学霸不是一天练成的，其中有个人的天资悟性，刻苦程度，学习方法，学习环境…等等综合因素，不要刻意追求成为学霸，每天做好该做的事，全力以赴努力了，从量变到质变，终有一天你会实现目标！

虞海棠

①要有时间概念，早睡早起，劳逸结合，什么时间大概学习什么要把握好，绝不拖沓。

②尽量利用精神状态好的时间去理解难题难点。

③学习态度绝对要认真遵守规则，不能迁就。

④多交几个学习好，志同道合的同学，互相学习，互相进步。

⑤把错题，难题各做一本以备复习。

⑥多请教老师接触，多听一些开心放松的音乐以舒缓脑细胞的紧张。

⑦利用其他时间多看课外名书，开阔自己的视野和拓展训练思维能力。

古月藏雪

很高兴能回答这个问题，我个人认为，学生第一任务就是学习，但也不是让你无时不刻的学习，你首先要利用好，自己的上课时间，用心听讲，记笔记，如果你不是有特别好的天赋你不要自己学，老师交给你的就是最简单直接的经验。要相信老师，喜欢老师，这样会更利于你提高成绩。第二要及时完成作业，作业是对你上课知识的巩固，所谓是"温故而知新"。第三就是要把自己上课不会的部分请教老师同学，解决了今天上课讲的所有的。复习之前学过的。成绩会突飞猛进。

谷十六w

学霸是有先天的遗传基因，后天的环境教育培养成的，不是每个孩子有时间规划就能成为学霸的。不过最好要想培养成学霸就需要很好的规划时间，晚间12点前休息，白天除吃饭时间就是学习。

娉婷幽兰

学霸是天赋加勤奋，还有好的学习方法的结合体。第一你得够聪明。否则死记硬背也不是真学霸。第二你得勤奋，不要以为我够聪明，别人在努力，你却在观望，你必须要比其他的人勤奋才行。第三必须掌握好的学习方法，才能理解透切，真正学进去。才能成为真正的学霸！

夕阳红94978

　导读：初中三年是为中考而不断向前的日子，每个学期都要做好学习计划，不浪费一分一秒。初中三年如何成长，如何有规划的学习?在此，长沙新东方整理分享了初中三年想成为学霸，如何规划学习?分为初一、初二、初三三个部分，初中同学一起来看看吧!

　　初一

　　第一年，特别是第一学期，孩子刚上初中，同学间大家不是太熟悉，孩子大部分还是在认真学习，但由于基础和学习方法的差距，孩子的学习成绩有差异，在基础上，主要是表现在语文的学习上，语文又主要表现在阅读理解和写作水平上，小学语文基础好坏，立即就能表现出来。

　　在这个阶段，家长主要应该关注孩子的学习方法和学习效率方面上，一年级应该是比较轻松的，在这阶段，主要在扩大孩子知识面和阅读上面。到了初二初三就没有多少时间进行阅读名著了。从初一开始，英语作为主要科目，一定要孩子认真对待，对英语的学习，没有别的，主要就是要多听、多读、多练，英语一年级的成绩把孩子学习的责任心表现得充分，只有很少的孩子学习语言有障碍，才不是责任心的问题。

　　初一一般来讲，作业还是比较少的，大部分能在规定的自习时间内完成作业。

　　初二

　　到初二，是最关键的一年。在这个时期，别出现学习拖欠现象，否则，要在更紧张的初三来补初二的亏欠账，是更困难的事。

　　在这个年龄，孩子出现喜欢异性的现象，很容易在这方面处理不当，而影响学习的情况，家长必须正确引导。为了应付老师和家长，班上出现了考试对答案和作业抄的现象，抄作业有两种情况:

　　一是时间有限，各科老师为了使自己教的科目考试成绩好，而加大作业量，使半数以上的孩子完不成作业，很多孩子课间和饭后都不休息，包括午休时间都在赶作业，而有的就只有抄了。

　　二是为了有更多的时间玩，贪玩的孩子当然是抄作业最多的。抄作业最明显的是，抄的作业书写快而不工整，有经验的老师肯定是能看出来的，但未必老师要给家长讲。

　　初三

　　到了毕业的年级，老师们为了留出时间进行最后的总复习，教学进度明显加快，应该说，大部分的孩子都能认真学习，但到了初三，在学习任务很重的情况下，要想成绩得到大幅度的提高，是很困难的。在初二因贪玩而成绩下降的学生，想改正贪玩的毛病，好好学习，但还是有部分孩子的自控能力比较差，不能下决心来改正缺点。

　　所以，最终还是有部分孩子在继续玩。从孩子所在班级看，有20%属于这种情况。即使能改进，成绩能大幅度提高的可能性是比较小的。英语在初三是关键，完全可以大幅度提高成绩的。初三的学习不再只是关注“点”，更多的是关注“面”，关注点与点之间的联系。

　　中考复习有三种境界：

　　第一种境界：做一道题，会一道题。

　　第二种境界：做一道题，会一类题。

　　第三种境界：做一道题，会出一题。

　　很多前辈们是这么总结初中学习的：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。没错，这“天壤之别”其实就是在初中的三年学习生涯中细微差异的累积导致的。

　　初中三年应该注意哪些问题，才能少走弯路，顺利通关?老师帮大家整理了过来人的经验和教训，家长帮助孩子有则改之无则加勉，定能战无不胜。

　　1.如何应对偏科问题?

　　我在初中时最不喜欢政治、历史和地理，因为我觉得这几科可能我一辈子也用不上。可能也有同学讨厌物理、化学和数学吧?还有的同学只喜欢某一科，不去好好学其它的主科。尤其是副科，注意，是正副的副(这源于家长和老师潜移默化的影响)。因为不重要，所以不喜欢、不认真。

　　但是，大家应该知道一个事实，这些科目可能关乎以后我们的职业。而且现在学习的知识可能以后永远都用不到，但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法、思维视角等都会伴随你一生。在你遇到新问题的时候，你可以利用以前的经验很快总结出解决新问题的方法。所以，我现在负责任地告诉大家：千万不要偏科，任何科目对你都是至关重要的。

　　2.不要沉迷于游戏

　　那时候，班里很多人玩游戏上瘾，确实很耽误学习，他们好几个人中间考上好大学的只有一个，但是不要期待奇迹会发生在自己身上，不下一定的功夫无法达到目标这是肯定的。

　　现在还有很多孩子不愿意离开微信QQ，是担心没自由，怕孤独，怕没有朋友，怕朋友离她而去，家长一定要告诉他，如果他的朋友连考学都不支持，那是真朋友吗?要明白，自己有了自制力，脱离开了手机和游戏，才能突围去追求自己的梦想，成为不一样的自己。

　　3.锻炼身体非常重要

　　身体是革命的本钱，一旦生病请假回家，你就会缺掉好多课，而且老师也没有时间帮你补。尤其要重视劳逸结合，决不能因为赶作业而不上体育课。

　　一个中考状元这样说：记得初三上期中考试前，我每天都要参加区运会的训练，甚至考试期间我也要出来练长跑。有一些同学担心这样会耽误学习，就请假不来训练，而我却坚持完成全部任务。最后我考试全级第一，区运会女子800米第四(2分49秒)。参加适度的体育锻炼并不会耽误学习，反而可以帮助缓解疲劳和紧张，提高晚自习的效率，考前晚上也不会失眠了。一个清华学霸这样说：我们班今年有20个人报名参加北京国际马拉松(全国报名的大学生只有5000人，清华就有3000人)——一是为了体验一下，二是对自己的耐力很有信心。推荐大家多练习长跑，最好每天跑个1000米。相信吧，等你们到了一流大学需要熬夜做研究的时候，你们将会发现自己大学打下的身体健康根基是多么重要。

　　4.关于怎么学好初中课程

　　初中的知识难度系数不是很高，只要上课认真听课，课后保质保量地完成作业就能掌握。智商的高低对知识的掌握影响并不大。一分耕耘，一分收获，在完成老师布置的作业之后要自己找练习做，要学会及时地整理笔记，归纳总结。

　　整理笔记是一种很好的复习方法，初三时我很喜欢整理数学笔记，经常花大量的时间整理知识点和相应的错题，好题。笔记可以按考点和模型，来源主要为知识梳理以及自己做过的错题和好题。复习的时候，查缺补漏很关键，考前不用做太多难题，只要将练习册和试卷中所有的错题都弄懂即可。不懂的问题要及时问老师，问同学。在平时将错题一一消灭，考试前就能从容不迫。每次一下课，班上的同学就会抢着去找老师答疑。哪怕我实在没有问题可问，我也会站在一旁听听别人的疑问和老师的答复。

　　5.怎样利用时间

　　合理地利用时间很重要，初中尤其是到了初三，时间很紧，要争分夺秒。晚上在宿舍等洗澡位置的时候可以听听英语，或背背古文。中午的时候我通常选择留在课室里面写作业，比别人晚半个小时吃饭。这样一来既可以避开饭堂的高峰期，又能完成部分作业。时间久了，日积月累，就会在时间上占有绝对的优势。

　　除了学会挤时间，更要学会充分地利用每一分每一秒，提高学习效率。我那个时候习惯每天中午和晚修后都会去自习室学习。自习室里很安静，周围的同学都在奋笔疾书，这会形成一股压力，促使我尽快静下心。回到家后，我也会流连于吃的、玩的而无心学习。要知道，专注度和学习效率密不可分，实在无法独立投入学习时，可以尝试寻求有利的外部环境来调整状态。

　　6.不要抱怨老师

　　初中时，我也曾经因为不喜欢政治老师而不喜欢上政治课，那时候的评价标准太简单了，觉得讲的风趣幽默、和颜悦色、让人轻松的才是好老师，对讲的很深奥的老师本能的排斥，其实想想，是自己这门课下的功夫少，总是处于一知半解的状态，所以才“厌屋及乌”。

　　上大学之后发现，老师们讲的课更深奥，谁也没工夫手把手、条分缕析地教授每个学生。有一次上微机原理课，老师说，今天回去用Protel把课上的电路模拟一下。同学们都说，我们是这辈子第一次听说这个软件。老师说：“这是电子工程人员必备的软件。”转身就走了。没办法，我们回去在图书馆熬了3天终于把这个软件学会了。一次数学课，老师让我们回去用MATLAB画一个三维的图形。同学们都说没学过——这好像是数学系的一门必修课，老师只说了一句：“没学过?回去学呀!”我们又是在图书馆耗了好几天，基本弄明白了。所以，当你觉得有哪一科学得不太好的，一定不要埋怨老师，自己的努力才是成功的基石。

　　7.和父母融洽相处

　　初中时候，有些同学认为父母跟不上信息时代的步伐，认为父母OUT了而不愿与父母交流，打电话敷衍几句，父母多说几句都会被认为啰嗦，嫌烦，我觉得我们不应该被所谓的青春期、叛逆期控制了，毕竟这个世界上最无私爱着我们的就是我们的父母。

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学霸基本上是天生的！

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