用户68042581
首先，我想告诉这位家长。现在大学其实已经算是另外一种意义上的“义务教育”了，不管是你的孩子考了600分，还是300分，都可以上大学，区别就是大学的好坏罢了。
其次，上一个好大学也许是一个好的基础，但是并不代表读一所不好的大学未来就没有出路。本人大学就读在211高校，身边却也有荒废时间、大学毕业时因为挂科太多而拿不到学位证的人，而我的一个好朋友就读在一个二本学校，身边也有毕业后进入国企、世界500强企业的人，所以，请放平心态。
孩子到了高三，成绩依旧很差，那么很大程度上没办法快速提升了，这是一句实话，希望您不要怪我，“实话确实比较难听”。
如果您确实想要让孩子好好学习，那还是需要从心态上帮助孩子调整，也许会成为“黑马”也说不定呢。
重视感情派
没有懒孩子，只有缺乏学习动力的孩子，所以我认为要想让孩子在短期内转变学习态度，争取考上大学，离不开家长和孩子自身的共同努力。
一.首先家长对孩子的期望值要恰当，要设定在合适的位置上，不要好高骛远，当然也不要极力打压。承认孩子之间的差异，不要老是在自己孩子面前夸别人家的孩子，攀比、焦虑要不得，否则孩子就会有抵触情绪，甚至觉得“我高考一定考不好”的思维定势。家长和孩子之间的焦虑心理其实是互相影响的。学习专注对高三生非常重要，其他信息量学生越少知道越好，不给孩子许愿，顺其自然即可。
二.在家的时候，家长不要总是捧着手机看，有条件的话可以全家一起营造看书的氛围，让孩子能够静下心来学习，而不是人在心不在，看大人拿手机，自己也想碰碰，减少孩子的外界干扰。
三.要为孩子解决实际问题。在孩子遇到困难时，如果你只是在旁边说“我相信你”“你一定可以的”也意义不大，要帮助孩子解决一些具体的问题。比如孩子有问题不会了，如果家长水平比较高，可以帮着孩子一起分析这个问题怎么解决，回扣到课本上到底是哪个知识点薄弱，如果家长水平有限，可以通过教育机构网课的方式帮助孩子解决问题。总之，要把一个个比较困难的大任务分解成若干个小任务，化难为易，化繁为简，帮助学生克服畏难情绪，体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。
品百态人生
高三，对于很多青少年来说是一个转折点，因为马上就进入高考了，面临着人生第一大考，高三学生该如何面对呢?
高三也是很关键的一年，高三的提升空间很大，想要在高三一年努力学习，赶上大部队的差生也有很多，那么高三基础不好的同学努力一年真的行吗?只要你有决心和毅力，高三就是你绝佳的翻盘机会。
考前几个月提高100分以上？并不难，我有很多这样的学生，心得有以下几点：
一、要有较强的自信心，自信心是取得胜利的前提条件，有了信心，一切问题都能迎刃而解，高考亦如此。
二、把握好考试内容，放下40%不常考的，对60%必考、常考点查缺补漏。例如：数学必考、常考点120个、题型443道，占每年高考卷90%左右的分数，是考前复习重点。把必考、常考题学会，高考数学100+没太大问题。
三、提升应试技能，提分50+。虽然考卷年年变，但大部分题型的考察方式或采分点是有律可循的，有满分模板、套路。答题慢？看不出考察意图？答不到采分点？说明不会考试，有很大提分空间。
总之，考前冲刺切忌盲目刷题，要冷静分析，找出自己主要提分点高三基础不好不是问题，只要你有充足的学习动力，不死学，有灵活的方法，知道怎样用巧劲，怎么借力复习，高三拼劲全力，会给你一个很好的回报，结果一定差不了。努力吧，希望就在前方!
小牛顿
“可怜天下父母心”，从很小的时候就听到这句话，等我们自己做了父母才明白它的含义。为什么我要说上面的话？因为我猜想你是一位有责任的家长。怎样让孩子们自觉的学习，一直也是教育讨论的问题。从我自身的经验及建议出发，总结了以下几点：
1、引导启发讨论教育。这个过程就相当于我们做菜的时候要准备一些食材，尽量做到准备完全。怎么准备完全呢？首先，我们先去分析孩子到底为什么学习差，是外部原因，还是内在原因？如果无法分析出，那么我们要跟孩子沟通，因为孩子毕竟他是主体，我们要找到突破口，再去对症下药。然后，以比喻和举例子并用，让他明白，读书有用论的重要性。最后，不要对孩子说的太明白，要让他自己理解。因为道理他们都懂，但是他们还无法体会道理的哲理性。
2、实践生活，体验生活教育。这个过程就相当于，我们开始炒菜了，加了调料，加大了火候，等待菜的润色。首先，让他在家做做家务，体会父母的辛苦。然后，让他自己在体会下社会实践，看看自己的独立能力，学习和社会生活去做对比。当然了，这个过程，由于是高三学生，有可能受到时间的限制，但是这个方法真的很管用。拿我来说，我在初中毕业后就去做暑假工，在一个茶园做服务员，各种委屈只有自己体会了，才会觉得读书才是最幸福的。最后，也可以让他去看看大学，看看大学的生活和氛围，或许他就会明白要好好读书了。
3、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。最后我们要做的就是不断的纠正我们大人的错误，给孩子正确的示范。这个应该是从小就开始熏陶，现在开始去榜样，体现在自我工作的认真态度，自我在家中做事的认真态度。
综上，家长都想要望子成龙，望女成凤。我认为，并不是所有的家长都为了攀比，有些家长只想孩子将来在社会上有所选择，而不是被迫选择，或者是无法选择。
学然后知不足1314
高三了成绩差。要分两种情况，一种情况是主观本能就不想学，而造成的成绩差，现在也是这种状态。另一种情况是自己心态较好，知道开始学了，但是由于基础太差跟不上课。如果是前一种情况的话，那么就需要做心理沟通心理辅导，同时建议给孩子找帮扶的老师进行帮扶，这个帮扶的老师就需要专业的团队，比如说现在社会流行的一对一辅导来进行引导加管理式的教学服务。那么第二种情况，如果孩子只是成绩差基础差，那就找专业的老师。做基础知识的讲解和辅导，外加孩子课下用功去学。所以要看这两种情况是哪种情况具体情况具体分析。
2020美满
首先，非常高兴能回答您的问题。高三是一个学生最关键时期，稍有不慎，马虎大意，就会遗憾终生。但是也不要太悲观，只要掌握合适的方法，是完全可以让孩子爱上学习，喜欢学习的。
第一：先要跟他好好聊聊天，谈谈心。把自己的心里话，和孩子的心里话都毫无保留的说出来。看看他心里面是怎么考虑以后上大学或者工作的事情。从而明白孩子心里面不愿意学习的原因到底是什么。
第二：因为毕竟高三是孩子一生中非常关键的时候了。如果继续不努力学习，会导致孩子没有办法考上理想的大学。以后就业也会遇到很大的问题。先跟孩子讲道理，让他变得主动爱学习。想达到这个目的，就必须让孩子明白学习的意义，不要让孩子认为学习是件苦差事。让他有动力的去学习，这样，他学习效率不仅会提高，而且还会举一反三，成为一个优等生。
通过以上的学习方法，就能让孩子从成绩差，变成一个爱学习的优等生了。希望我的回答能对你有所帮助！
孙梓尧国学教育
理念上：不要强调考上后会怎样，要客观的告诉考不上要怎样
环境上，选择一个闭关的环境，隔绝任何分散精力的媒介
技战术上：扬长避短，充分鼓励其优势科目，毕竟总分是上榜衡量的主要指标；实在学不通的就要找些技巧和方法，获得基础得分点，放弃深，难，精尖题目
心态放平和：在大小模拟考试中，优势科目以查漏补缺为主，弱势科目以尝试和磨炼方法为主，其他的就是训练考试心态，尤其是心态很重要，反而每次考试分数，不怎么重要
告诉孩子一定不要放弃，只要不放弃就有很大的机会成功
对自尊心强的孩子，要告诉他，虽然现在有很多人都看不起你，但是没关系，只要做到上述的几点，你就可以在高考后，用分数回敬给他们一个响亮的耳光（可以送他本基督山伯爵激励一下）
如果有美术或音乐特长，可以考虑走艺术特长，如果没有，且学习确实较差的话，做好复读的准备。
以上，仅个人意见参考
每日视频分享
首先，要端正学习态度，上课期间，要做到认真听讲，跟上老师的节奏，做好笔记。课后，不仅仅要做完老师布置的家庭作业。并通过作业找到自己的不足。其次，还有花点时间复习和预习。
一定要让孩子有自己想读书，想考个好大学的想法。亡羊补牢，为时不晚。还有一年的时间，在此期间一定要付出额外的努力，成绩应该会有所提高。
手机，平板电脑什么的一定不能玩。一心一意的学习，做题前一定要弄懂知识点，不懂就问，该背的要背。最好是能做到举一反三，融会贯通。
最后，看看哪科还有提升的空间，可以着重提升一下。
跨越教育金老师
您好，看到这个问题，我一刻也没有犹豫的点进来，亲爱的，学习是一个人发自内心的，想考上大学而努力，如何激发自身动力，通常有三个途径:1.自身修炼，2.他人教诲，3.遇到重大事件。前天刚刚有人求助:父母离异，跟随父亲，父亲负伤残疾，爷爷奶奶去世，身边没有一个人可以依靠，考上大学怎么办？很有感触，希望能帮助到你。
手拉手心理频道
我是一个从小学开始大多时候听不懂老师讲课，但是成绩经常班上前几名的，还顺利的大学毕业，总结自己一直有坚持的好习惯就是朗读和爱学习，朗读会让人进入深度思考、学习状态。还有就是多听，多写，人的大脑需要21次才会形成一个习惯，一切都是积累的结果，不要着急。有时间就把把重要的知识找出来多读几遍、多写几遍就会理解了。
