2018年陕西的高考语文科目一结束，作文即刻成为热议话题。此次陕西采用全国统一卷（Ⅱ）试题，为非命题作文，考生需根据以下材料，自拟标题材料如下：

非命题作文

上图为2018陕西高考作文内容

二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。如果这部分有重创，后果会非常严重。而往往这部分数据会被忽略。事实证明，专家是正确的。请考生结合材料进行分析。自定立意、自拟标题，写一段作文。

广大网友大呼：连作文要求都看不懂

最奇葩的“任务驱动型作文”退出历史舞台

立意角度好 突出学生思辨能力

侯建惠：西北大学附属中学高级教师

学生出考场，问他们作文题，都高高兴兴地说，给了一则材料，于是吧啦吧啦的讲述。

我心中暗喜，看来所谓的“任务驱动型作文”在高考作文的历史变迁中，作为一个最奇葩的形式，以最短暂的存在，迅速地离开了高考舞台。虽然在有效防止套作这一方面，任务型材料的确是其他形式的材料望尘莫及的，但它也严重地限制了学生的思路。在写作要求上，“就事论事”，使得学生像法官断案一样，围绕一个争议反复陈说理由，反复关照事件。且不说学生写作时的感受，单是阅卷人反复看着一篇篇难有新意的文章，心中的煎熬不说也能想出吧！

从学生们对材料的熟悉程度以及叙述的准确性来看，他们对材料的理解是准确的。当然，对于新材料作文而言，理解准确是第一步，选择合适的立意角度，是最为关键的。新材料作文，一般有几个人物就有几个立意角度，有几个原因就有几个角度，有几种情感态度就有几个角度。当然角度也有优劣之分，一定要综合分析材料，选择主要人物、主要原因、有现实指导意义或贴近生活的角度立意，这才是最佳角度。

从这则材料看，作为对比衬托主要人物沃德的英美军方，只从表面现象提出加固弹痕多的地方，这种观点虽不能一概而论就是错误的，但如果条件有限，不能全面提升防护，就要区分重点。而事实证明专家沃德的观点是正确的，说明事物有自己的规律，但可能被忽略，可能大多数人不能发现，所以，对于不同见解不可轻易下结论，不可忽视少数人的观点。

作为主要人物——沃德，能够力排众议，透过现象，冷静分析，提出自己的见解，并且被证明是正确的。从这个人物身上，我们可以发现几个立意角度：发现规律，独立思考、深入分析、冷静判断，不随波逐流，敢于提出自己的观点。

从事情的结局来看， 最终没有以人数作出结论，这是人类的理性与智慧的力量，会分辨，会学习，会反思，尤其是集体反思。这也是很好的立意角度。

材料避开热点，使用老材料，外国之事，没有明确透露命题人观点，但是事件本身有很强的思辨性。考生只有思维清晰，思考深入才会写好，这符合近年高考作文增强思辨性的要求。