6月12日上午，北京市密雲區巨各莊中心小學“活力生長·美麗綻放”第四屆學生藝術素養展示活動在密雲大劇院舉行，這也是北京市教委、中國合唱協會領導下，由指揮家孟大鵬領銜的合唱藝術專家工作室參與巨各莊中心小學“高參小”項目第四年的藝術成果展示。
讓孩子在高規格的藝術環境中長大，掌握專業的知識技能，多才多藝，是許多家長所希望的。然而對於一些家境普通、甚至生活在偏遠地區的孩子來說，接受高水平的藝術教育啟蒙卻是遙不可及。
2014年，北京市一項致力於推進教育均衡的實驗——“高參小”項目啟動了，項目開展了一系列探索與改革，帶動了一批高校和社會優質藝術資源，在美育方面相對薄弱的小學開展基礎藝術教育，為師生們打開了一扇扇通往藝術之門。
2014年5月，經過前期下校調研與協商，中國合唱協會與巨各莊中心小學簽署合作協議，根據市教委“高參小”工作部署精神，在中國合唱協會的領導下，成立了由孟大鵬領銜的合唱藝術專家工作室，聘請孟大鵬為學校美育工作名譽校長，其團隊成員由本市小學和音樂教育機構的專家及優秀青年教師組成。
四年來，11人的專家團隊每週前往巨各莊小學，憑藉在不同專業領域的豐富工作經驗，通過課堂教學、社團輔導、師資培養、課題研究、文化建設等方面引領學校藝術教育和科研工作深層次、高質量發展。
2015年5月，中國合唱協會正式授予巨各莊小學 “中國合唱協會孟大鵬工作室”校牌，合唱協會、密雲教委等相關領導出席了會議和授牌儀式。
2014年8月，工作組專業室內聲學設計人員對學校音樂教室和多媒體教室進行聲學測量，根據音樂課教學和合唱團排練的聲場要求，進行教室改造。12月，三間符合聲學標準的合唱教室竣工，並於次年投入使用。
2014年底，為提升和豐富校園文化建設，工作組對校園音樂和鈴聲進行重新設計。選擇經典又兼具可聽性的樂曲或歌曲，包括古典、流行、爵士、合唱等不同版本和風格類型，在學生上學、自習、課間操等全天不同時段，按不同需求播放，重塑校園音樂欣賞環境。
2015年9月，在區教委的支持下，工作組還為學校購置了一批教學樂器，包括奧爾夫系列木琴、鐵琴、鐘琴、定音鼓、整套鈴木手鍾、雅馬哈三角鋼琴、立式鋼琴及卡瓦依電鋼琴等，並聘請專家進行了奧爾夫樂器教學使用法的專業培訓。與此同時，學校還啟動了“口風琴進校園”項目，每屆新生人手一架口風琴作為教具，讓學生能夠更直觀地學習音樂、提高學習興趣、並能在課餘自主練習。
2016年，工作組面向全校師生徵集歌詞，為學校重新創作校歌，孟大鵬指揮親自譜曲，由中央少年廣播合唱團錄製歌曲小樣。
2016年5月至17年12月，工作組分別為合唱團小團、大團、打擊樂社團設計、製作了新演出服。
每學期，工作組與學校領導及音樂教師都會進行多次教學和藝術活動研討會，總結經驗、設計新學期課程和活動安排。經過三年一線教學的探索，結合國家音樂課教材，工作組與學校音樂教師共同整理、編纂、出版了一二年級上下冊共四本校本教材，並相繼投入使用。
為了提升自身教學經驗、方法和能力，教師們還不斷參加培訓和學習，如德國合唱教學訓練大師班、魅力校園合唱指揮高級研修班、國際三大音樂教學法培訓、第十三屆中國國際合唱節合唱指揮大師班等等。
2015年，學校重新組建合唱團，並建立梯隊。同年9月，孟大鵬指揮帶領密雲青少年宮合唱團為巨各莊小學合唱團及密雲音樂教師們進行現場示範排練，講解聲樂及視唱練耳訓練方法。
為幫助學校“五音大鼓”社團發展，工作組還專赴密雲蔡家窪村，對“五音大鼓”的傳承現狀進行考察和調研，為北京市非物質文化遺產的傳承提供科學的技術支持。
12月，孟大鵬指揮領銜中央少年廣播合唱團，為巨各莊小學近千名師生舉辦專場童聲合唱音樂會，“五音大鼓”社團也登上北京音樂廳的舞臺，做了精彩展示。
2016年10月，巨各莊小學合唱團參加“高參小”中德青少年合唱交流展示活動，與德國科隆少年女子合唱團、密雲青少年宮合唱團同臺演出。當月，合唱團還在北京三十五中金帆音樂廳，參加了北京市第二十三屆《京華之聲》合唱音樂會演出。在連續幾年的市、區級藝術節比賽中，學校合唱團均榮獲一等獎的好成績。
2016年起，工作組加大輔導力度，全程參與校合唱團的曲目創編及日常排練工作，在市級學生藝術節合唱展演中榮獲銀獎。2016及2017年，工作組精心策劃並打造了學校第二、第三屆學生藝術素養展示活動，呈現出技術與藝術的高水準。2017年，學校與工作組共同組織開展了班級合唱比賽和教師合唱比賽，全校師生全員參與，許多優秀獲獎班級都登上了密雲大劇院的舞臺，參加展演。舞臺上異彩紛呈的節目和臺下文明有禮的小觀眾，都充分展示了“高參小”藝術教育取得的豐碩成果。
三年來，學校其他藝術社團也在蓬勃發展，繪畫、舞蹈、校園劇、書法、葫蘆絲、琵琶、彩塑、茶藝等社團也在展演活動中亮相。
2017年7月，學校合唱團遠赴香港參加世界青少年合唱節，喜獲A1組比賽金獎，這些山區的孩子第一次登上了國際舞臺，也為巨各莊小學“高參小”項目交上了一份優異的答卷 。
2018年6月12日迎來的第四屆學生藝術素養展示活動，為突破以往普通節目表演的模式，把更多影視化、舞臺劇化的思路帶到總體設計裡去，給學校的藝術展示舞臺提供更廣闊的嘗試點和新思路。為使節目的形式與情節更加真實準確，導演組對每個節目都查閱了很多相關資料和背景，要求表演的服裝搭配與作品年代符合，唐代必須要穿襦裙；話劇led背景的樹林季節和時間完全尊重水滸傳原文裡說的秋天和傍晚；合唱團大團的剛果民歌sisi，前奏的對白設計使用的斯瓦西里語是當地的常用語種之一等等，在服化道、視頻和文稿很多方面的細節都爭取盡善盡美。工作組參與本次展演節目創編，排練，導演及技術工種的工作，各部門老師親力親為。
四年的教育實驗取得了豐碩的成果，對於這些生活在郊區、藝術教育基礎相對薄弱的孩子來說，其中的變化更加令人感到振奮。成績的背後，包含著市區領導、合唱協會和學校多方的大力支持，也包含著一線教師們孜孜不倦的努力。目前，巨各莊小學“高參小”項目已發展到一至四年級，惠及在校16個教學班，直接受益學生五百餘人，間接惠及包括畢業生近千人，教師九十餘人。工作組參與普通音樂課教學累計1152節，社團課程累計約640節。
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